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실수


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1. 개요2. 어형3. 특성
3.1. 실수는 만인이 하는 것3.2. 어린아이의 실수3.3. 전장에서의 실수3.4. 법률적인 실수3.5. 기계적인 실수
4. 대처법
4.1. 실수한 당사자4.2. 주변인 혹은 상급자
5. 창작물에서
5.1. 캐릭터 속성
6. 실수가 낳은 발명·발견
6.1. 사례6.2. 가상
7. 예시8. 관련 문서

1. 개요

한 번도 실수를 하지 않았다고 하는 사람은 새로운 것을 한 번도 시도하지 않은 사람인 것이다.
Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.
알베르트 아인슈타인(Albert Einstein)

失手 / Mistake, Error, Blunder, Slip, Fault

조심하지 아니하여 잘못함. 또는 그런 행위. 보통 의도하지 않은 잘못을 가리킨다.

2. 어형

법적으로는 '과실'(過失)이라는 단어를 누군가의 과오나 부주의로 인한 '실수'라는 의미로도 쓴다. 과실범 문서로. 한자어로 失手라 함은 단순히 '손에서 놓치다'라는 의미로 해석될 수 있으나, 수(手)라는 용어가 바둑에서 왔다는 민간에 퍼진 설도 존재한다.

영어로는 '실수'와 가장 비슷한 무게감을 주는 번역이 'mistake'이다. 영미권 정치인들은 "최선을 다했지만 막을 수 없었던 필연적인 결과였다"라는 뜻으로 "Mistakes were made"라고 수동태로 쓰는 경우가 있다. 영어 수동 표현은 굉장히 돌려말하는 느낌이 들기 때문에 직설적 화법을 좋아하는 영어권에서 선호되는 작문법도 아니며, 실수는 사람이 하는 것이기 때문에 보통은 능동 표현을 써야 하지만 책임을 회피하기 위해 굳이 수동태를 사용한 것이다. 가장 유명한 사례는 리처드 닉슨이 워터게이트 사건을 사과할 때 말한 것이다.

수습이 힘들 정도의 대형 실수는 'blunder'라고 하는데, 체스 등 보드게임에서 악수(惡手)을 뜻하는 용어로도 쓴다. 앞서 말한 실수의 수(手)가 바둑어원이라고 주장할 때, 이에 대응하는 영어 단어는 blunder이다. 매우 멍청한 수를 두어 체스 게임이 파국으로 치닫도록 만든다는 점에서 게임에 자주 활용되기 때문이다.

이 외에도 실수를 어떻게 보는지 관점에 따라 다양한 영어 표현이 존재한다. 컴퓨터 쪽에서 자주 활용하는 기술적 오류를 의미하는 'Error', 한국어로 따지면 '손에서 놓치다'(일본어로는 手が滑る, 손이 미끄러지다) 정도에 해당하는 'Slip', 그리고 명백한 누군가의 잘못으로 일어난 실수, 한국어로 따지면 '과실(過失), 과오'에 해당하는 'Fault'등이 있다. 운동 경기(특히 축구 등의 구기)에서는 'turn over'라는 표현이 많이 쓰인다.

일본어로는 'あやまち', 'あやまり'라고 한다. 전자는 본인이 저지른 실수와 그에 따른 자책감에 초점이 맞춰져 있다면, 후자는 본인이 남에게 저지른 실수로 발생된, '타인을 향한 무례한 행동' 쪽에 좀 더 초점이 맞춰져 있다. 그래서 동사형인 あやまる라는 단어는 "사과하다"라는 뜻도 지니고 있다.

3. 특성

3.1. 실수는 만인이 하는 것

인간은 아무리 조심하더라도 살면서 한 번도 실수를 하지 않는 건 불가능하다. 특히 자신이 처음 시도하는 분야에 대해서는 전문적인 판단보다 대부분이 짧은 시각에서 보는 실수에 해당할 가능성이 높다. 이 때문에 위의 인용구처럼 자신도 모르게 실수를 했더라도 자신의 행위를 객관적으로 평가하고 충분히 성찰하여 같은 실수를 반복하지 않는 것이 중요하다. 그렇지 않으면 같은 실수를 반복하기만 하고 자신의 단점이 하나도 개선되지 않는다.

자신의 짧은 경험에 의한 실수에 대해서는 너무 자책하지 않는 것이 좋다. 자신이 타인에게 피해를 주는 실수를 저질렀다면, 빠르게 사과하고 이에 대한 대응책을 마련해야 한다. 다만 특정 분야가 낯설거나 특정 집단에 신입으로 들어가서 발생하는 실수는 대부분이 전문가나 상사가 처리하게 되므로 이러한 처리 과정을 눈여겨보고 최대한 반복하지 않아야 한다. 대부분의 신입이 오해하는 점이 있는데, 특정 집단에 새로 들어간 당신에게 거는 기대는 거의 없다는 점이다. 따라서 실수하더라도 사실은 당연히 실수를 하겠지 하는 시각으로 보지, 실수했다고 큰 실망을 하지는 않는다. 하지만 실수를 반복하기를 기대하지 않기 때문에 더 강하게 대응하는 사람이 많은 것이다. 물론 실수에 대한 대처가 너무 공격적이고 자신의 자존감이나 정서적인 안정감을 위협한다면 이는 괴롭힘의 범주에 들어가기 때문에 그 다음부터는 법률적인 자문을 받는 것도 좋다. 한국의 과한 업무 스트레스를 주는 문화 때문에 고통받아서 정신적인 문제로 이어지기 이전에 대응하는 편이 좋다.

반대로 자신의 보호관찰 대상이 저지르는 실수는 타이르거나 질책하기보다는 누구나 하는 실수인 경우에는 적당히 넘어가고 대신에 수습하는 과정을 직접 보여주고 그 사람이 저지른 실수에 대한 무게감을 스스로 깨닫게 하는 편이 좋다. 낯선 분야의 실수에 질책으로 대응하면 소극적으로 시도하거나 나아가서는 자신에 대한 신뢰도가 떨어지게 될 수도 있다. 특히 인간적으로 친해진 사람의 실수에 대해 과한 질책으로 대응하면 인간적인 면모도 실망을 끼칠 수 있고, 한국처럼 완벽주의자가 많은 나라에서는 더욱 실수에 대한 시각이 서로를 평가하는 기준이 될 수 있다.

최근엔 직장 내 괴롭힘 등이 화제가 되고 있는데, 단순히 자신의 완벽주의로 인해 남의 실수를 지적하고 괴롭히는 행위는 용서받을 수 있다고 착각하는 사람이 많다. 하지만 업무에 관련된 실수라도 인간적인 괴롭힘으로 느낄 정도로 과한 지적은 법률적인 해석으로 인해 문제시 될 수도 있으니 주의해야 한다. 한국이 실수에 엄격하고 지적이나 질책에 관대한 문화이기 때문에, 신체적이나 정서적인 폭력이 없는 경우에는 괴롭힘으로 인정되지 않는다고는 하지만, 반복적인 지적을 하다 보면 한 두번은 답답함에 폭력적인 언사를 하기 마련이다. 따라서 남의 사소한 실수를 보고 매 건마다 지적해야겠다는 생각보다는, 실수가 재발하지 않도록 그 사람의 심리적인 부분에 동조하고 모범적인 대응책을 하나부터 끝까지 볼 수 있도록 하는 것이 서로에게 더 발전적인 방향이다.

3.2. 어린아이의 실수

성인의 실수와 달리, 어린 아이나 애완동물의 실수에 대해서는 즉각즉각 대응해야 한다. 이 경계선을 찾기가 쉽지 않겠지만, 사람은 보통 성장 단계에 따라 인과관계를 파악하는 시간대가 달라진다. 육아에 있어서 유아나 초등학생의 실수에 대해서는 거의 즉각적인 대응이 필요하며, 아무리 바쁘더라도 발견 즉시 짧고 굵은 피드백이라도 하는 것이 좋다. 당시에는 유야무야 넘어가다가 나중에서야 '너 그때 왜 그랬어'라고 하는 식의 질책은 오히려 역효과를 불러일으킨다. 애매하다고 느껴지는 청소년기의 육아를 힘들어하는 경우가 많지만, 청소년기에는 '실수'에 초점을 맞추기보다 '극복'과 '대응책'을 찾는 건강한 방식의 성장을 노리는 것이 좋다.

위에서 말한 신입의 경우는 이미 성인에 도달한 사람들에 대해 얘기하는 것이므로, 어린아이에게 훈계하듯이 하는 것은 사실 좋지 못하다. 최근의 20대의 유아화 현상을 불러일으키는 이유에 이러한 것도 있다. 신입사원은 어색하거나 잘 못하는 것이 당연하지만, 매 건마다 질책을 듣다 보니 자신의 정체성을 어린아이에 이입하게 되는 것이다. 반대로 실제로 어린아이나 강아지더라도 과한 언사나 물리적인 폭력은 지양하는 것이 좋다. 옛날에는 맞으면서 자랐다는 말이 있지만, 기본적으로 체벌이나 훈육은 가장 자극적인 폭력을 기준으로 사람이 행동하게 된다. 만약 매를 맞아서 말을 듣는 아이가 있다고 한다면, 그 아이는 반대로 말해서 매를 들지 않으면 말을 듣지 않는 아이가 되어 부모가 아동학대범이 되도록 때려야만 말을 듣게 되어 그 가정에는 분명히 문제가 생긴다.[1] 실수를 굴욕적인 체벌이나 모욕적인 언사로 대응한다면, 역시 해당 체벌이나 모욕이 없으면 말을 듣지 않게 된다. 따라서 부정적인 피드백을 줄 때에는 방임, 폭력, 모욕, 체벌이 아닌 다른 방식으로 주어야 한다. 이것이 육아가 어렵다는 인식을 주게 된 이유이지만, 육아에 있어 자신이 자라온 환경을 답습시킬 필요도 없을 뿐더러, 오히려 실수에 대한 극단적인 대처는 반복될수록 양육자 자신의 정신도 피폐하게 만든다.

아이의 실수에 대한 좋은 대처는 기본적으로 실수에 대한 두려움이나 모욕적인 자극을 주는 것이 아니다. 실수를 두려워하거나 부끄러워한다면 도전하기조차 두려워하는 소극적인 아이가 되고, 어른이 되어 그 자식들에게 똑같이 소극적인 대처를 물려줄 확률이 높다. 기본적으로 실수를 한 것을 받아들일 수 있도록 하는 과정이 선행되어야 하며, 실수를 받아들인 이후에는 자신이 한 실수를 수습하는 방법을 가르쳐야 한다. 한국에서는 대부분 '사소한 실수'에도 과도하게 대응하거나, 수습보다는 사과와 반성이 선행되어야 한다고 가르친다. 하지만 기본적으로, 실수의 경중보다 선행되어야 하는 것이 실수를 인정하는 것이고, 만약 피해자가 존재한다면 피해자에 대한 사과와 반성도 중요하지만, 물질적인 피해에 대한 보상과 정신적인 피해에 대한 위로를 바로 제깍제깍 할 수 있도록 자연스럽게 유도되어야 한다. 실수를 질책하고 누가 저질렀는지 잘잘못을 판단하는 일은 사실 법률적으로나 중요하지 일상적으로는 크게 문제가 되지 않는다는 점도 생각해야 한다. 애초에 한국에서는 일상적으로 발생하는 실수에 대해 정작 전문적으로 들어가서 따지려 들지는 않기 때문에 누구의 잘못이냐 떠들어 봤자 제대로된 판단보다는 서로를 비난하는 형국이 되는 경우가 흔하다. 이를 어렸을 때부터 가르쳐야 실수에 대한 올바른 대처를 하게 되고, 나아가 남을 비난하지 않고 건강한 마인드로 자라게 된다.

3.3. 전장에서의 실수

전투나 전쟁에 있어서 적의 실수, 그 중에서도 적장의 실수는 아군에게 큰 기회가 되기도 한다. 특히 상명하복이 강한 군대문화에서 명령을 이행하지 않으면 오히려 범법자가 되어버리기에 효율성과 신속성을 강조하는 군대 문화에서 불복종은 죄악시되고 있다. 따라서 자신이 지휘중인 부대는 자신이 저지르는 실수를 그대로 답습할 수 밖에 없는 형국이다. 최근에는 단순히 상급자가 하는 명령이라고 해서 무조건 수행해야 하는가 하는 논의가 꾸준히 이어지고 있다. 하지만 시대가 바뀌더라도 군대의 특수성은 사회에서보다 더 부각될 수 밖에 없고, 특히 지위가 높은 사람이 내리는 명령은 절대적일 수 밖에 없다. 또한 정말 말도 안되는 명령이 아닌 이상, 경험이 적은 말단으로서는 실수임을 판단할 방법이 전무하다시피 하다.

치명적인 실수는 그 자체로는 큰 문제가 되지 않을 수 있으나, 이 실수에 대한 대응책이 너무 완벽하여 수나 전략적인 우세를 단숨에 역전당하기도 한다. 반대로 말하면 이 실수를 수습하는 실력에 따라 적이 대응하지 못하게 할 수도, 혹은 실수를 가장하여 적의 행동을 유도할 수도 있다. 즉, 실수 역시 심리전의 하나로 이용할 수 있는 셈. 적이 실수한 것을 깨닫고 적극적인 행동을 취할 때에 오히려 이에 대항하는 작전을 펼친다면 실수하지 않고 완벽히 정석적인 전투를 진행했을 때와는 다른 양상으로 흘러갈 수가 있고, 적의 전력에 정석적인 전투와 비교도 안되는 막대한 손상을 입힐 수도 있다.

즉, 전장에서의 실수는 치명적인 결과를 초래하기도 하지만 숙달된 전사라면 노력 여하에 따라 이를 역이용하여 자신의 이익으로 만들 수 있다. 의도적으로 실수를 가장하는 병법도 있고, 육참골단, 소탐대실과 같이 작은 손해를 입더라도 큰 이득을 취하거나, 작은 이득을 위해 달려들다 큰 손해를 입는 경우가 많기 때문에 전투에서는 패했으나 전쟁에서는 승리했다 라는 명언도 있는 만큼, 작은 실수 하나에 집중하기보다 대국적인 판단으로 전체적인 흐름을 읽는 것이 더 중요한 것이다.

3.4. 법률적인 실수

실수가 범죄로 이어지면 아무리 고의성이 없다 한들 범죄 사실은 없어지지 않기에 죗값을 치러야 한다. 특히나 살인죄처럼 피해를 돌이킬 수 없는 것은 더더욱 그렇다. 단, 법적으로 실수가 인정된다면 처벌 수위는 고의에 비해 상대적으로 가벼운 편이며[2] 이는 법률에서 과실범으로 따로 다룬다.[3] 그런데 실수인지 의도적인지를 판단하는 것은 꽤 어려운 일이기 때문에[4] 범죄자로서는 의도했더라도 형 감경을 노리고 실수라고 우기곤 한다.

3.5. 기계적인 실수

기계도 버그로 인한 실수를 한다. 시간 계산을 잘못한다든지 누가 봐도 투자하지 말아야 하는 타이밍에 투자하는 만행을 저질러서 손실을 본다든지. 반대로 사람이 수식을 잘못 입력하는 바람에 결과물이 잘못될 수도 있다. 대부분의 오류는 기계의 노후화나 전력 공급망이나 통신망의 오류가 아닌 이상 조작자의 실수로 인해 발생한다. 이를 테면 우주나 고방사선 지역의 컴퓨터가 계산 오류나 부동소수점을 잘못 계산하는 경우가 있으며 통신이나 저장 중 정보가 손실되기도 한다. 그래서 대부분의 컴퓨터는 오류 정정 코드를 이용해 실수를 정정하기도 한다.

4. 대처법

4.1. 실수한 당사자

만약 당신이 실수를 저질렀다면, 일단 당신이 어떤 부분을 잘못하여 어떤 결과를 초래하고, 이에 예상되는 피해 규모 등을 먼저 대체적으로라도 파악하는 것이 좋다. 그리고 자신이 수습할 수 있는 범위라면 바로 수습을 위해 행동하고, 피해 보상안과 함께 정중하게 자신의 실수로 인해 피해를 본 사람에게 사과를 하는 것이 좋다. 피해 보상안이라 함은, 상대가 받았을 것이라 생각하는 피해와 동등한 규모가 가장 좋으며, 가능한 한 즉각적인 대응이 좋다. 피해자나 피해를 받을 것이라 예상되는 사람들의 심리를 헤아려, 그들이 불편해하거나 피해 사실을 비꼬는 듯한 언사는 최대한 지양하는 것이 좋다.

피해 규모가 막대하거나 보상 등이 자신의 권한 밖의 일이라 스스로가 수습할 수 없는 범위라면 지금 당장 상급자들에게 연락하여 피해 사실을 알리고, 위에서 파악한 예상 피해규모 등을 일차적으로 제시하여 가능한 한 빠른 시일 내에 수습하도록 하는 게 가장 좋다. 당연히 상급자가 해야할 일이라고 생각하고 맡기는 것보다는, 상급자 역시 타인의 실수에 대해서는 모두 책임져야 할 의무는 없으므로, 당신의 실수지만 상급자의 도움이 필요한 경우에는 최대한 공손한 태도로 대응을 하는 것이 좋다. 가장 먼저 당황하는 것은 본인이겠지만, 실제로 남의 실수를 수습해야 하는 사람의 입장에서는 아무리 상급자더라도 달갑지만은 않을 것이다. 특히 사회인이라면 문제에 빠르게 대처하는 것이 더 중요하므로 일단 나중에 가서는 크고 작은 비난을 감수하고서라도 해당 실수의 규모에 맞는 책임자에게 알리는 것이 중요하다.

다만 경험이 적을수록 혼자서 해결할 수 있는 문제라고 잘못 판단할 염려가 있기 때문에, 알려져서 자신의 신상에 나쁜 일이더라도 최대한 빠르게 정보를 교환하여 손해를 막는 것이 더 좋은 경우가 많다. 작은 실수라면 정말 작은 와중에 해결해야지, 더 커져서 돌이킬 수 없이 터진 상황이라면 상급자 뿐 아니라, 해당 그룹 전체에 막심한 손해를 안겨줄 수도 있는 상황이다. 또한 경험이 적다면, 오히려 실수를 통해 배우는게 많은 법이다. 실수를 빠르게 인정하고 도움을 받고 해결 과정을 눈으로 지켜보면서 자신이 일으킨 손실을 어떻게 하면 줄일 수 있고 어떻게 대처하는 것이 올바른지를 발빠르게 파악하는 것도 중요하다. 오히려 실수를 해결하는 과정에서 정상적인 업무 진행 과정에서보다 더 많은 것을 배우기도 하며, 같은 실수를 반복하더라도 더 피해규모가 작은 쪽으로 우회하여 발생시킬 수 있는 방법 또한 존재한다. 이것이 사회 전체로 보면 이득이 되는 경우가 많아 실수를 예방주사라 생각하고 맞고 넘어가는 경우도 많다.

4.2. 주변인 혹은 상급자

실수한 사람의 자세한 내막을 경청하고 실수한 사람에게 어떻게 왜 잘못됐는지 알려주고 제대로 잘 고칠 수 있도록 유도해야 한다. 폭언이나 비난을 하면 상대가 고치기는커녕 위축될 수 있다. 위에서 말한 대로 직장 내 괴롭힘 사례가 된다면 오히려 자신의 실수가 될 수 있다. 특히 자신을 믿고 따라야 하는 신뢰 관계에 있는 부하 직원이 자신의 언사로 인해 신뢰도와 같은 긍정적인 척도가 떨어진다면 오히려 둘 사이에 오해 관계는 깊어지고, 다음 번에는 맞는 말을 하더라도 제대로 들어주지 않는 일방적 소통 관계가 될 수 있다. 이런 경우 실수는 더 잦아지며 실무적인 소통보다는 감정적으로 서로를 힐난하는 소통이 주가 되거나, 더 심각한 경우 소통이 단절되고 한쪽이 무단결근이나 퇴사, 심하면 고소하거나 생을 마감하는 등 극단적 결말을 초래할 수도 있다.

제일 좋은 것은 소통이다. 실수한 사람은 기본적으로 마음에 짐이 있게 마련이다. 따라서 그 죄책감을 최대한 자극하지 않는 언행으로 그를 안심시키고, 당사자가 캐치하지 못한 시각이 있다면 그것을 알려주는 것이 좋다. 심각한 실수를 저질렀을 경우 당사자는 심리적으로 매우 당황하여 실수의 원인파악조차 되지 않는 경우가 많기 때문이다. 그리고 심리적 안정을 취할 수 있도록 위로를 하되, 만약 자신에게까지 피해가 올 가능성이 존재하거나 수습을 대신 해 주어야 할 상황이 온다면, 피해 보상이나 자신의 심리적인 상태를 솔직하게 말하는 것이 좋다. 앞서 말한 폭언이나 비난이 아니더라도, '너의 실수로 인해 내가 지금 매우 힘들어질 수 있는 상황이다, 그러니 잘 따라오고 내가 하는 지시대로 최대한 이행해주길 바란다'라고 양보를 구하고 최대한 신속히 해당 실수를 수습할 수 있도록 공동체처럼 움직일 수 있는게 가장 좋다.

만약 내가 하급자지만, 내가 상급자의 실수에 대해서 충분히 도움을 줄 수 있는 상황인 경우도 있다. 의외로 자주 있는 흔한 경우인데, 재밌게도 하급자는 실수를 매우 많이 하다 보니 실수를 상대적으로 덜 하는 상급자에 비해 익숙한 상황인 경우도 있다. 이러한 경우 서로의 업무 전문성에 대한 자존심에 스크래치가 가지 않는 선에서 긴밀히 상호협조하는 것이 좋다. 애초에 상급자 하급자로 나뉘는 것은 해당 직무의 전문성이나 능력이 아니라 경험이나 경력, 인사평가 결과 등에 의한 것일수도 있기에, 하급자의 실수를 상급자가 항상 해결해야된다는 법은 없다. 물론 이 수습 과정에서 하급자의 공로가 커서 더 상급자가 되는 경우도 있겠지만, 대부분 실수 한번 수습하는 것으로 둘의 처지가 바뀐다고 극단적으로 생각하는 경우는 잘 없다. 누가 해결하든, 큰 과제를 해결할 수 있고 서로에게 전문적인 업무 상담을 주고 받을 수 있다면 좋다고 생각하는 것이 서로 좋다.

다만 하급자가 상급자에게 조언을 줄 때에는 기본적으로 '유교적 서열관계'에 대한 정리가 필요하다. 특히 한국의 경우 나이나 계급에 따라서 상급자가 하급자에게 도움을 받으면 능력 부족으로, 하급자가 상급자를 도우려 한다면 하극상으로 낙인찍힐 경우가 있기 때문에, 더욱 언사에 주의해야 한다. 제일 좋은 것은 상급자가 실수했다거나 문제가 있다는 것을 각인시키지 않는 선에서 서로에게 주어진 공동과제를 해결하듯이 진행하는 것이다. 상급자의 실수는 사실 대부분은 하급자들이 저지르는 실수보다 치명적이고, 자연히 하급자에게도 영향을 끼치기 때문에 상급자 혼자 해결할 수 있는 문제가 아니라면 하급자들도 이를 수습하면서 매우 많은 것을 배울 수 있다. 또한 이로 인해 해당 부서 사이의 관계가 돈독해지거나, 더 많은 중요업무를 배정받아 해당 부서 자체가 공동적으로 좋은 평가를 받을 가능성도 있다. 기본적으로 팀워크라 함은 누가 주가 되어 해결하냐의 문제가 아닌, 의사소통과 합의 과정을 걸쳐 최고의 결과를 내는 것에 있으므로, 성격이나 문화 등의 한계에 구애받지 않고 적극적으로 해결하는 것이 좋다.

5. 창작물에서

창작물에서는 작품 시작 단계에서 우연을 사용하는 일이 많기 때문에 우연한 실수로 모든 것이 시작되는 경우가 많다. 특히 한국의 창작물은 이 '엇갈림'과 '실수'를 강조하여 모든 사건이 전개되는 만화가 많다. 기본적으로 한국인에게 있어 '실수'라 함은 모든 사건 발단에 있어서 최초라는 자각을 들게 하는 일종의 트리거 역할을 하고, 이로 인한 후폭풍을 극복해 나가는 과정과 대다수의 독자에게 공감을 불러일으킬 수 있다. 대부분의 한국 창작물 캐릭터들 역시 이러한 '실수'에 대해서 극복해야 할 부끄러운 상황 등으로 묘사하지만, 크게 회피형과 책임형 두가지로 나뉘어 대비되는 모습을 보이며 일종의 회피형 독자들에게 있어 질책하는 듯한 전개가 많다. 하지만 회피형 캐릭터도 이로 인한 후폭풍을 감당하고 책임형 캐릭터에게 다소 의존하면서도 이러한 장애물을 극복하고 전혀 모르는 사이였던 두 캐릭터가 친해진다거나 연애까지 하게 되는 그런 전개가 매우 흔하다.

한국의 완벽주의[5] 성향이 역설적으로 이러한 실수를 시작으로 오히려 더 돈독해지게 만드는 그런 재미가 있다. 로맨스 장르라 하면 태생부터 성격이나 운동신경, 성적, 외모까지 완벽한 남주가 술 마시고 평범한 여주[6]와 실수[7]로 진도를 끝까지 나가서 다음 날 침대에서 같이 눈을 뜬다거나, 학원물이라면 같은 학교, 혹은 나아가 같은 반이나 동아리 등에서 누가 실수를 저지르는데부터 스토리 전개가 시작되는 경우도 많다. 심지어 판타지나 SF같은 장르더라도 '자연재난이나 급박한 세계의 변화'보다 '누군가의 의도하지 않은 실수'로 인해 모든 사건이 시작되는 경우도 많다.

한국과 정서가 비슷한 일본도 실수를 강조하는 사건 전개는 흔하지만, 이 실수를 바라보는 시선이 한국과는 다르다. 기본적으로 일본은 '완벽주의'보다는 '평화로움'을 추구하기에, 실수가 있더라도 넘어가거나 문제시하지 않고 쉬쉬하는 문화가 있다. 따라서 일본 창작물에서 전개의 메인 소재보다는 '단순한 해프닝'이나 '개그 소재'로 사용되는 경우가 많다. 또한 한국처럼 '실수'로부터 파생된 거대한 스토리 전개 역시 해당 실수로 인해 우연히 전개된다는 점보다는, 이미 돈독하거나 접점이 있는 사람들이 어쩔 수 없는 '실수'로 인해 더욱 심리적으로 성장하는 서사 쪽이 흔하다. 특히 근래의 창작물에 들어서는 '실수'는 누구나 하는 것이라는 관념에 의해 실수로 인한 나비효과 같은 막대한 손실보다는, 실수 이후로 어떻게 심리적으로 굳건해지고 인간관계가 단단해지는지를 묘사하는 등 실수 자체를 운명적, 혹은 필연적인 요소로 받아들이지 부정적으로 묘사하지 않으려고 힘쓰는 모습이 보인다. 다만 실수의 결과에 대해서는 대체적으로 받아들이고 적응하는 편이지, 이를 극복하거나 도전하려는 성격을 띄지는 않는다. 이것이 일본 창작물에서 실수에 대한 인식이다.

일본의 창작물에서는 아래와 같이 실수를 자주 하는 캐릭터성을 두어 남자 캐릭터라고 하면 문제를 많이 일으키거나 생각이 깊지 않아 보이는 아이지만 실제로는 수 많은 문제를 끌어안고 속이 깊은 캐릭터, 여자 캐릭터라면 겉으로는 자주 넘어지거나 말실수를 자주하지만 정이 많고 주변인을 잘 챙기는 캐릭터 등 실수가 많아도 미워할 수 없는 캐릭터를 많이 만든다.

미국의 창작물에서는 이 '실수'에 대한 묘사가 매우 두드러지는데, 사실 한국인들은 실수를 굉장히 부끄러워하고 이로 인한 사회적인 평판이나 이런걸 너무 신경쓰는 느낌이라면, 미국은 스토리 진행 자체가 거대한 실수들이 만연한다. 진짜 거침없이 실수를 하고 이를 당연하게 여긴다. 부끄러워 한다기보단 일종의 실수를 통해서 배우는 것을 더 중점으로 두기 때문이다. 한국에서는 극복 서사를, 일본에서는 성장 서사를 통해 실수를 묘사한다면 미국의 창작물은 오해나 실수 장면을 매우 적나라하고 직접적으로 묘사한다. 그리고 이를 도전적인 성향의 주인공과 맞물려 매 순간이 실수와 부끄러움의 연속인 창작물도 매우 많다.

하지만 미국에서는 이 실수들을 근본적으로 인간성이라고 생각한다. 즉 인간이라면 모두가 겪어야 하고 오히려 겪고 나서 배우는 점이 많은, 그런 긍정적인 사고회로를 가지고 있다. 미국은 개인주의 문화가 강해 이러한 실수를 거듭할수록 주변에 끼치는 손해는 어쩔 수 없지만, 실수의 연속은 개인의 발전으로 사회에 더 나은 기여를 할 수 있기에 오히려 이득이라는 스탠스도 있을 수 있다. 심지어 몇몇 창작물은 실제 문제가 닥쳤을 때에 인용해도 좋을 정도로 실수를 적나라하게 묘사하고 이를 해결하고 잘 풀어나가는 과정을 보인다. 어떠한 인물이든 큰 성장[8]이 없고, 오히려 외로웠거나 슬픈 과거를 가진 주인공이 새로운 집단에 잘 녹아들게 되는 아시아의 창작물과 대비되는 편이다.

5.1. 캐릭터 속성

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2D에서 실수투성이인 캐릭터들은 실수 자체를 어필의 도구로 사용하는 경우가 많다. 실수가 잦은 캐릭터는 보케, 덤벙이, 덜렁이(도짓코) 속성 등으로 불린다. 실수가 보통 사지 멀쩡하고 뇌에 문제가 없어도 일으키는 것이긴 한데, 캐릭터 어필을 위해 현실이라면 신체 어디에 문제가 있나 의심스러울 정도로 과장되게 사고만 치는 경우가 잦으며 가끔 서비스신용 훌러덩이나 연애 이벤트를 위한 키스까지 실수 연발로 진행된다.

요리치 캐릭터도 대체로 실수 연발 끝에 요리를 망치는 경우가 많다.

6. 실수가 낳은 발명·발견

아이러니하게도 실수를 통해 발명이나 발견하는 일이 종종 발생한다. 세런디피티 문서로.

6.1. 사례

6.2. 가상

7. 예시

스포츠 혹은 대회에서의 실수는 자주 일어나며, 이는 큰 손실로 이어지는 경우가 허다하다.
* 학창 시절에 실수로 몇 개 틀려서 시험을 못 봤다고 변명하는 사람들이 있으며, OMR 카드를 실수로 한 줄씩 밀려서 시험 말아먹는 사람들도 있다.[10]

8. 관련 문서


[1] 해당 폭력에 대해서 긍정적으로 반응하는 것이 가장 큰 문제이다. "나도 어렸을 땐 맞으면서 자랐어"라든가 "어렸을 땐 잘 모르니까 맞으면서 자라야 해"라는 과도한 일반화를 하면서 자신의 피해를 위로받거나 확인받으려는 경향을 띤다.[2] 반대로 실수가 아니라 일부러, 즉 고의적인 잘못을 저지르는 경우도 실수만큼 많이 일어나는데, 이는 부주의적 문제가 아닌 도덕성이나 태도의 문제에 더욱 가깝다고 볼 수가 있다. 이러한 고의적인 잘못은 피해에 대해 책임을 전혀 지지않고 회자를 무시하고 조롱하는 태도로 변질되어 관계를 더욱 악화시키기 때문에, 자신에게 돌아올 비난과 처벌의 화살을 실수보다 더욱 날카롭게 만드는 매우 어리석은 행동이기도 하다. 또한 고의는 일종의 도발이라 볼 수도 있다.[3] 실수로 이루어진 살인 역시 과실치사로 좀 더 가볍게 처리한다. 그러나 살인죄 자체가 너무 중범죄이기 때문에 과실치사의 형 감경을 문제시하는 여론도 상당한 편이다.[4] 주로 '고의성 입증' 식으로 표현하곤 한다. 이를 밝히기 위해서는 사건 이전에 결과에 대해서 인지하고 있었는지를 밝힐 수 있는 자료가 필요하다.[5] 한국인의 국민성이 완벽하다는 뜻이 아니고 대다수의 사람이 완벽을 추구한다는 의미.[6] 여주의 평범성은 사실 뛰어난 외모와 재치있고 긍정적인 성격, 덤벙대지만 싫어할 수 없는 매력 등을 포함한다. 일반적인 로맨스 장르 여성 독자가 이입할 수 있으면서도 최대한 작품 전개를 편리하게 이어나갈 수 있는 도구로 사용된다.[7] 앞서 말한 남주의 완벽을 강조하는 이유도 오히려 이런 터무니 없는 실수를 강조하기 위함이 크다. 실수가 그 완벽한 남주와 아무런 접점이 없는 여주와 연결이 되기 위한 도구로 사용되는 경우가 많다.[8] 운명이 뒤바뀐다거나 하는 일이 자주 없다. 애초에 평범하지 않은 인물은 평범하지 않게 묘사되고, 그 인물이 '가져야 할 미래'를 당연히 쟁취하는 것으로 끝난다. 반면 미국은 운명에 저항하고, 적극적으로 실수와 도전을 행하여 자신에게 당연히 미래를 거부하고 아메리칸 드림을 쟁취하는 느낌이다.[9] 장착된 팬을 밖으로 꺼내 작동시켜서 차체를 띄워 코너를 돌아나간다. 아스라다가 사람이 아닌 AI라는 걸 생각하면 시스템이 실수를 일으킨 흔치 않은 상황.[10] 사실 시험 몇 개 틀린 건 있을 수 있는 일이지만, OMR 실수는 역대급이다. 물론 내신 시험이야 그런 실수가 있다고 해도 만회할 수 있지만 수능에서 그러면 피해가 어마어마하다.[11] 이 사태를 방지하기 위해서는 나무위키:연습장을 사용하는 것이 권장된다.

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