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최근 수정 시각 : 2024-12-07 22:25:40

마법학교 마법사로 살아가는 법/설정/생물


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마법학교 마법사로 살아가는 법
등장인물 | 설정 | 마법 | 에인로가드 | 생물 | 웹툰

1. 개요2. 사람3. 사람 외 지성체4. 동물5. 식물/버섯6. 몬스터
6.1. ㄱ6.2. ㄴ6.3. ㄷ6.4. ㄹ6.5. ㅁ6.6. ㅂ6.7. ㅅ6.8. ㅇ6.9. ㅈ6.10. ㅊ6.11. ㅋ6.12. ㅌ6.13. ㅍ6.14. ㅎ
7. 언데드8. 정령

1. 개요

2. 사람

작중 제국에서 '사람'으로 인정받는 종족들의 통칭. 제국에서는 공식적으로 모든 종족이 평등함을 기본 이념으로 삼고 있다.

3. 사람 외 지성체

작중 직접적인 언급으로 '사람'으로 분류되지 않는 종족. 제국에서 만나기 힘든, 혹은 타 차원에 거주하는 희귀 종족들이지만 나름의 언어 체계를 가지고 있으며, 잘 알려지지 않은 특이 능력들을 가지고 있다.

4. 동물

5. 식물/버섯

6. 몬스터

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

6.5.

6.6.

6.7.

6.8.


6.9.

6.10.

6.11.

6.12.

6.13.

6.14.

7. 언데드

8. 정령


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[1] 가령 우레/번개/서리걸음.[2] 비행이 가능한지는 불명이다.[3] 이 때문에 거인 상대로는 물약도 훨씬 독하게 만들어야 하고, 마법을 체내에 직접 주입할 수 있어야 한다.[4] 602화에서 귀족 가문 출신의 인어 여성이 등장하나 정확한 설정은 불명.[5] 다른 학생들은 간단한 소재였다. 시험 전에 교장이 크라어 교수한테 이한이 더 어려운 시험을 보고 싶어한다고 사기를 쳐서 과제로 냈는데, 크라어 교수 왈 이한이 아무 말도 없이 시험을 보길래 진짜인 줄 알았다고.[6] 이 희귀 지팡이가 경매에 나왔을 때 북부 냉기 마법사 경매 모임에서 3명 중상, 7명 경상의 사고가 났다고 한다.[7] 이 때문에 학생들 중에 해골 교장의 창고에 있다는 인공 태양 아티팩트를 훔치려는 이들이 있었다.[8] 대악마 에사도지콰조차 경악할 정도로 악마들을 소리소문 없이 쓸어버린 전적이 있다.[9] 예: 모든 신입생들을 박살내라.[10] 통역은 세이렌이 해 줬다.[11] 단순한 마력 발산이 아닌 그 자체로 생명력과 연결된 마력이다.[12] 독을 약으로도 쓸 수 있는지 용암재채기 역병, 아작샤 저주, 석록 중독에 특효약이라고 한다.[13] 알 상태부터 먹이를 줘야 한다. 고문헌에는 '닭 7마리+양 4마리+돼지 5마리+황소 2마리+생선 16마리'를 매일 줘야 한다고 하나 정확한 방식으로 배합한 사료를 주면 꼭 그럴 필요는 없다고 한다.[14] 동부 개체들은 딱딱한 암석을, 서부 개체들은 부드러운 조류 깃털을 선호한다고 하나 절대적이지 않아서 변환 마법사가 직접 변덕을 맞춰주는 게 낫다. 이한이 키운 개체는 둥지로 수은을 요구했다.[15] 과제가 불타버려 분노하던 학생도 노래를 듣자 귀를 막을 때까지 분노가 사라졌다....열어줘도 되지 않을까?[16] 이한은 해골 교장이 학생들의 공부를 방해하려고 소환한 게 아닌가 의심하지만, 번개걸음 왈 흥미로운 음모론이지만 교장 선생님이라면 더 싼 방법으로 공부를 방해했을 거라고.[17] 방염 마법이 창고에 걸려있긴 했는데 문을 따고 들어가서 뒹구는 바람에 과제가 다 타버렸다.[18] 가르시아 교수 왈 아무래도 이한의 순도 높은 대량의 마력에 빠진 것 같다고...[19] 만약 성격마저 안 좋았다면 산맥파괴버두스, 산맥파괴고나달테스 같은 이름이 붙었을 거라고...[20] 환상마법 기말고사 때 옷의 진실을 알게 된 학생들은 양털치곤 너무 튼튼하고 따뜻했던 이유를 깨닫는다.[21] 고등 사고가 불가능한 슬라임 특성상 보고 따라하는 것에 가깝다.[22] 가짜 이한, 지젤, 더르규 슬라임이 '가짜들이 돌아다니니 뭉쳐서 다니자'라고 속여서 학생들을 데리고 다니다가 진짜 이한 조와 싸우게 선동했다. 조우한 진짜 이한 조는 그들이 너무 멍청한 게 전부 슬라임이 아닌가 팼는데 가짜는 그 셋뿐이었다.[23] 작중에서는 연못과 꽃밭을 중심으로 짙은 안개가 산봉우리를 둘러싸고 있었다.[24] 지젤 모라디의 언니인 기사.[25] 이 케르베로스는 평소 고구마를 좋아하지도 않았다고.[26] 경주로를 보고 이한은 '몬스터를 타는 강의다'라고 추측했고, 랫포드는 '몬스터로부터 도망치는 강의다'라고 추측했다. 이때 둘을 퀴네에 관리를 맡은 학생으로 착각한 마법사가 퀴네에는 누굴 태우는 걸 좋아할 성격이 아니라며 알려주자 도망치는 강의라는 걸 직감한다.[27] 로열민트가 든 물약. 과거에는 퀴네에 퇴치용으로 자주 쓰였지만 요즘은 퀴네에를 훈련시킬 때 로열민트 향에도 견디게 훈련을 시켜서 안 통한다고 한다. 참고로 이 조합법은 <볼츠만의 부름> 축제를 위해 방문한 마법사가 둘을 퀴네에 관리하는 학생들로 착각하자 얻어냈다.[28] 이후 의외로 멀쩡한 연구임이 밝혀진다. 숲 트롤에 의해 산지기나 모험가들의 피해가 큰데, 그 중에서도 유독 몇몇 종족은 피해가 크니 트롤이 먹이로 선호하는 종족을 파악한다면 피해도 줄일 수 있을 것이라는 것. 제목이 이상해서 그렇지 몬스터로 인한 피해를 줄이기 위해 그 몬스터를 좀 더 자세히 분석하자는, 대단히 정상적인 연구다.[29] 해골 교장이 마법을 걸어둔 바위를 들고 와서 이건 못 부술 거라며 도발했다.[30] 이한은 해골 교장이 풀어놓은 게 아닌가 의심하지만, 교장 왈 자신도 취향이 있어서 만약 흡혈괴물을 자신이 보냈다면 진명에 맹세코 이한에게 교장 자리를 넘기겠다고.[31] 다만 교장의 평가로는 외딴 곳에 틀어박혀 있던 구울이라 왕을 자칭할 수 있었고, 다른 악마들 앞에서 그랬다간 바로 찢겨졌을 거라고.[32] 공허의 차원에 자신이 붙잡은 상대의 육신을 연결, 마력과 생명력을 전부 고갈시켜 버린다.[33] 나중에는 이한이 공성추마냥 망령들을 학살하는 지경에 이른다(...). 망령분쇄자다!