| <colcolor=#fff> 경북대학교 역사교육과 慶北大學校 歷史敎育科 KNU Department of History Education | ||
| <colbgcolor=#DA2127> 설립 | <colbgcolor=#FFFFFF,#000>1947년 | |
| 학과장 | 홍성구 교수 | |
| 주소 | 대구광역시 북구 대학로 80 사범대학 역사교육과 722호 | |
| 링크 | 경북대학교 역사교육과 공식 홈페이지 | |
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1. 소개
경북대학교의 역사교육과1946년 대구사범대학 사회생활과에 기원한다. 1947년 대구사범대학 사회생활과가 역사과와 사회과학과로 나누어 편성되어 대구사범대학 역사과가 출범하게 되었다. 그리고 1951년 경북대학교 사범대학 사학과로 개편되었다. 이후 경북대학교 사범대학 역사과, 사회교육과 역사전공 등으로 개편되어 지금의 경북대학교 역사교육과로 이어지고 있다.
한국사, 동아시아사[1], 서양사, 역사교육의 4분야을 중심으로 교육한다. 사학과처럼 시대사 강의가 편제되어 있지만 사범대학 특성상 교원양성에 초점이 맞추어져 있으며, 교과교육학 및 수업실습 강의들이 존재한다.
전통적으로 역사학 분야 교수들도 많이 배출되었는데, 적은 숫자의 학과임에도 불구하고 50여 명이 넘는 대학 교수를 배출하였다. 근래에는 아무래도 중등교사 임용시험에 매진하는 분위기가 강해졌으며 많은 졸업생들이 역사교사로 진출하고 있다.
2. 연혁
- 2016년, 경북대학교 역사교육과로 다시 분리, 독립
- 1997년, 경북대학교 사회교육과 역사교육전공으로 개편
- 1982년, 경북대학교 역사교육과로 분리, 독립
- 1961년, 경북대학교 사회교육과 역사전공
- 1953년, 경북대학교 사범대학 역사과로 개칭
- 1951년, 경북대학교 사범대학 사학과로 개편
- 1947년, 대구사범대학 역사과 분리
- 1946년, 대구사범대학 사회생활과 설립
3. 교육과정
| 구분 | 1학기 | 2학기 | ||
| 교과구분 | 교과명 | 교과구분 | 교과명 | |
| 1학년 | 교양 | 교양한문 | 교양 | 동양의역사와문화 |
| 교양 | 한국사 | 교양 | 서양의역사와문화 | |
| 교양 | 과학사의이해 | 교양 | 논리와 비판적 사고 | |
| 전공 | 한국사사료교육 | 전공 | 아시아사사료교육 | |
| 전공 | 서양사사료교육 | 전공 | 한국고대사[한국사] | |
| 전공 | 역사 논리 및 논술지도[필수] | |||
| 2학년 | 전공 | 세계문화사교육[A] | 전공 | 역사학개론[필수] |
| 전공 | 한국중세사[한국사] | 전공 | 한국근세사[한국사] | |
| 전공 | 동아시아고대사[동·서양사] | 전공 | 동아시아중세사[동·서양사] | |
| 전공 | 지역사특강 | 전공 | 한국사특강 | |
| 전공 | 서양고대사[동·서양사] | 전공 | 서양중세사[동·서양사] | |
| 전공 | 역사교육론[필수] | 전공 | 통합사회교재연구및지도법 | |
| 3학년 | 전공 | 동아시아근세사[동·서양사] | 전공 | 한국사학사[분야사] |
| 전공 | 서양근대사[동·서양사] | 전공 | 동아시아현대사[현대사] | |
| 전공 | 한국문화사 교육[분야사][A] | 전공 | 새로운 세계사와 역사교육[분야사][A] | |
| 전공 | 동아시아 관계사 교육[분야사] | 전공 | 역사교육특강 | |
| 전공 | 한국근대사[한국사] | 전공 | 한국현대사[현대사] | |
| 전공 | 역사교재연구및지도법[필수] | 전공 | 서양현대사[현대사] | |
| 학교참관실습 | ||||
| 4학년 | 전공 | 세계사 교육과정 및 수업연습[A] | 전공 | 한국사학습평가연습 |
| 전공 | 한국사 교육과정 및 수업연습 | 전공 | 동양사학습평가연습[A] | |
| 학교현장실습 | 전공 | 역사학습평가연습[A] | ||
- 위 표준개설모형은 2023년 이후 입학생 기준이다.[29]
- 전공과목은 단일전공 시 69학점, 다전공 시 51학점 이상 반드시 이수(교과교육학 포함)해야 한다.
- 한국사, 동아시아사, 서양사 모두 시대구분 순서(고대-중세-근세-근대-현대)에 맞춰서 편제되어 있는 것이 시대사 교육과정의 특징이다. 한국사 5개[30], 동아시아사 4개[31], 서양사 4개[32] 과목으로 구성되어있다.
- 특이하게 사료 강독 과목들이 모두 1학년에 편제되어 있다.[33]
4. 교수진
2024년 기준으로 총 5명의 전임교수(한국사 2명, 동아시아사 2명, 역사교육론 1명)가 재직하고 있다.[34]4.1. 홍성구 교수
- 명청시대사 전공
- 고려대학교 사학과에서 학사, 석사, 박사학위를 받았다.
- 학부 강의과목: 동양의역사와문화, 동아시아근세사, 동아시아현대사, 아시아사사료교육, 동양사학습평가연습
- 일반대학원 강의과목: 동양근현대사교육연구, 동양사사료론특강
- 교육대학원 강의과목: 사회경제사교육연구
- 만주어로 된 자료들을 분석, 해제하여 청대사를 연구하고 있다. PPT 없이 아카펠라 랩을 하듯이 1시간 반 동안 쉴 새 없이 강의하는 것이 큰 특징이다.
- 경북대학교 사범대학 제34대 학장으로 재임하였다. (2022.03.01. - 2024.02.29.)
- 2022 개정 교육과정 동아출판 역사①·역사② 교과서 대표저자로 참여하였다.
4.2. 방지원 교수
- 역사교육론 전공
- 한국교원대학교 역사교육과에서 학사, 석사, 박사학위를 받았다.
- 학부 강의과목: 역사교육론, 역사 논리 및 논술지도, 역사교재연구 및 지도법, 역사교육특강
- 일반대학원 강의과목: 역사교육연구법, 역사교육과정론
- 교육대학원 강의과목: 역사교육론, 최근 역사교육의 동향
- 역사과 2007 개정 교육과정 시안 개발에 참여했으며 역사교육에 관한 다수의 연구성과를 냈다. 신라대학교 역사교육과 교수로 근무했으며, 2018년 1학기에 경북대로 부임하였다.
4.3. 홍승우 교수
- 한국고대사 전공
- 서울대학교 국사학과에서 학사, 석사, 박사학위를 받았다.
- 학부 강의과목: 한국고대사, 한국중세사, 한국고고학과 고대 문화, 한국사사료교육
- 일반대학원 강의과목: 한국고중세사교육연구, 한국사사료론특강, 한국사교재론특강
- 교육대학원 강의과목: 한국사교육연구, 한국사교육연습, 사학사연구
- 목간(木簡), 금석문(金石文) 등에 대한 분석을 바탕으로 신라사를 비롯한 고대사 연구를 수행하고 있다.
4.4. 김지은 교수
- 조선시대사 전공
- 경북대학교 사학과를 졸업하고, 동 대학원 사회교육학과에서 박사학위를 받았다.
- 학부 강의과목: 한국사학사, 지역사특강, 한국근세사, 한국근대사, 한국현대사, 한국사학습평가연습
- 교육대학원 강의과목: 한국사 교육의 이론과 실제
- 조선후기 사상사를 중점적으로 연구하고 있으며 한국국학진흥원 책임연구위원을 역임하였다.
4.5. 이기천 교수
- 수당시대사 전공
- 서울대학교 동양사학과에서 학사, 석사, 박사학위를 받았고, 베이징대학 중국고대사연구중심(中国古代史研究中心)에서 연수하였다.
- 학부 강의과목: 동아시아고대사, 동아시아중세사, 동아시아 관계사 교육, 동양의역사와문화
- 교육대학원 강의과목: 사회경제사교육연구, 아시아사 교육의 이론과 실제
- 당송시대 대외관계사, 군사사, 종족(ethnic group)문제 등을 중심으로 연구하고 있다.
4.6. 명예교수
- 이병휴 교수: 조선시대사 전공. 경북대학교 역사교육과를 졸업하고, 영남대학교 대학원 국사학과에서 박사학위를 받았다. 조선전기사, 사림(士林)에 대해서 연구하였다.[35]
- 장동익 교수: 고려시대사 전공. 경북대학교 역사교육과를 졸업하고, 부산대학교 대학원 사학과에서 박사학위를 받았다. 그리고 교수 재임 중인 2010년에 일본 교토대학에서 다시 박사학위를 취득하였다. 고려시대사 중에서 여-원 관계사 분야의 권위자이다. 특히 고려대외관계사 및 고려사 관련 외국자료들을 많이 정리했으며 그에 관한 다수의 연구성과를 냈다.
- 이문기 교수: 한국고대사 전공. 경북대학교 역사교육과를 졸업하고, 동 대학원 사학과에서 박사학위를 받았다. 신라사 및 백제사 등을 연구하였으며 같은 대학 사학과 주보돈 교수, 이영호 교수와 더불어 한국고대사 연구의 권위자로 알려져 있다.
- 김진웅 교수: 미국현대사 전공. 경북대학교 역사교육과를 졸업하고, 미국 브리검영대학교 하와이캠퍼스에서 박사학위를 받았다. 20세기 미국의 외교정책, 한국인의 대미 인식, 미국의 선거, 6.25전쟁, 냉전사 등을 연구했다. 미국 버지니아군사대학 파견 교수를 역임하기도 했다.
- 임대희 교수: 수당시대사 전공. 서울대학교 동양사학과에서 학사, 석사학위를 받았다. 중국 사료 번역과 정리를 많이 하였고, 일본에서 나온 중국사 전공서들을 많이 번역해서 국내 중국사 교육 및 연구 환경의 열악함을 극복하는데 기여하였다. 그리고 수당대 법제사에 대해서 많은 연구업적을 남기기도 하였다.
- 우인수 교수: 조선시대사 전공. 2023년 퇴임. 경북대학교 역사교육과를 졸업하고, 동 대학원 사학과에서 박사학위를 받았다. 조선후기 정치사 및 사회사를 중심으로 연구하였다. 특히 17세기 조선의 산림(山林)에 관한 연구로 학계에 많이 알려져 있다. 영남지방사, 영남지역 의병활동, 영남지역 유림(儒林)에 대해서도 활발한 연구를 진행하였다.[36]
- 김중락 교수: 영국근세사 전공. 2024년 퇴임. 경북대학교 농학과를 졸업하고 동 대학원 사학과에서 석사학위를 받았으며, 영국 케임브리지대학교 사학과에서 박사학위를 받았다.[37] 영국혁명, 잉글랜드의 식민정책, 스코틀랜드 종교개혁사, 영국의 역사교육 등에 대해서 연구하고 있다.
그 분 앞에서 대영제국, 대영박물관이라고 했다가는...
5. 졸업 후 진로
학과생들 대부분 중등교사 임용시험에 응시하며 많은 졸업생들이 중·고등학교 교사가 된다. 그만큼 중등교사 임용시험에 관한 정보도 많이 획득할 수 있고, 학과 분위기도 임용시험 공부하기에 좋은 환경을 갖추고 있다. 교육계로 나아간 동문들이 많다.학부에서 역사학을 보다 심층적으로 배우고 연구자가 되기 위해서 대학원에 입학하는 경우도 있다. 요즘은 중등교사 임용시험 준비에 매진하는 분위기가 뚜렷해졌지만, 과거 졸업생들 중에서 대학교수로 진출한 사례가 많이 있다.
6. 주요 동문
6.1. 학부
- 학계
- 권오현: 국립경상대학교 역사교육과 교수
- 김상현: 경북대학교 교육학과 교수
- 김진웅: 경북대학교 역사교육과 명예교수
- 문명대: 동국대학교 대학원 미술사학과 명예교수
- 박보현: 대전보건대학교 문화재과 명예교수
- 우인수: 경북대학교 역사교육과 명예교수
- 유득순: 대구가톨릭대학교 역사교육과 교수
- 이문기: 경북대학교 역사교육과 명예교수
- 이병휴: 경북대학교 역사교육과 명예교수
- 이수건: 영남대학교 국사학과 명예교수
- 이영호: 경북대학교 사학과 교수
- 이윤화: 국립안동대학교 사학과 명예교수
- 장동익: 경북대학교 역사교육과 명예교수
- 조동걸: 국민대학교 국사학과 명예교수
- 주웅영: 대구교육대학교 사회과교육과 명예교수
- 한기문: 경북대학교 사학과 교수
- 황경순: 장안대학교 부사관과 교수
- 교육행정
- 김주현: 제9·10대 경상북도교육청 교육감
- 이충호: 전 교육부 심의관
6.2. 대학원
역사교육과가 아닌 타학과를 졸업한 경북대 졸업생과 타대학 학부 출신 졸업생을 기재한다.7. 여담
- 1980년부터 경북대학교 역사교육과 및 역사교육학회가 중심이 되어서 『역사교육논집』이라는 한국연구재단 등재학술지를 발행하고 있다.
- 과내 행사로는 매년 춘계와 추계 2번의 학술답사[38]와 11월의 내리삶제(학술제)[39] 가 존재한다.
[1] 원래 과목명 등지에서 '동양사'라 칭했으나 현재는 트렌드에 맞춰 '동아시아사'로 칭하게 되었다.[한국사] 한국고대사, 한국중세사, 한국근세사, 한국근대사 중 1개 분야 이상 반드시 이수[필수] 교과교육학(역사교육론, 역사교재연구및지도법, 역사논리및논술지도), 역사학개론은 반드시 이수[A] 사실상 개설되지 않는 과목[필수] [한국사] [한국사] [동·서양사] 동아시아고대사, 동아시아중세사, 동아시아근세사, 서양고대사, 서양중세사, 서양근대사 중 2개 분야 이상 반드시 이수[동·서양사] [동·서양사] [동·서양사] [필수] [동·서양사] [분야사] 한국사학사, 한국문화사교육, 동아시아관계사교육, 새로운 세계와 역사교육 중 1개 분야 이상 반드시 이수[동·서양사] [현대사] 한국현대사, 동아시아현대사, 서양현대사 중 1개 분야 이상 반드시 이수[분야사] [A] [분야사] [A] [분야사] [한국사] [현대사] [필수] [현대사] [A] [A] [A] [29] 2023학년도에 교육과정 개편이 있었다. 한국근세사가 추가되고 동양사 과목명이 '동아시아사'로 변경되었으며, 몇몇 과목들의 이수 학년이 달라지는 등 소소한 변화가 있었다.[30] 고대(고조선~통일신라) - 중세(후삼국시대~고려) - 근세(조선) - 근대(구한말~일제강점기) - 현대(대한민국~)[31] 고대(하상주~후한) - 중세(위진남북조~당) - 근세(송~청) - 현대(아편전쟁~)[32] 고대(고대 문명~서로마 제국 멸망) - 중세(서로마 제국 멸망~르네상스) - 근대(르네상스~시민 혁명) - 현대(시민 혁명~)[33] 난이도가 좀 있는 만큼 신입생들이 많이 힘들어하는 진입장벽의 역할을 하는 것으로 악명이 높다. 다만 결과적으론 도움이 된다는 것이 학생들의 일반적인 평.[34] 서양사 전임 교수의 경우 2024년 김중락 교수의 퇴임 이후 공석인 상황이지만 이후 새로 임용할 예정이다.[35] 하술한 우인수 교수의 지도교수이다.[36] 상술한 이병휴 교수의 제자이자, 현 역사교육과 조선시대사 담당 교수인 김지은 교수의 대학원 지도교수다.[37] 케임브리지대학교 사학과 최초의 한국인 학위 수여자라고 전해진다.[38] 답사 지역은 경주-충청-전라-강원경북-경남-서울경기 6개 지역의 순서로 반복된다.[39] 한국사학회, 동양사학회, 서양사학회, 역사교육학회의 4개 학회에 학생들이 나누어 소속되어 학회 별로 소논문을 작성하고 발표 후 순위를 매긴다.