2026학년도 대학수학능력시험/의견

1. 개요

2. 6월 모의평가 (2025.6.4.)

2.1. 국어 영역

• [공통] 독서 (1 ~ 17번)
  매우 쉽다고 평가받았던 2024학년도 6월 모의평가, 2025학년도 9월 모의평가보다는 어렵게, 평이하면서도 제법 변별력이 있었던 2025학년도 수능보다는 다소 쉬운 난이도로 출제되었다. 인문 제재가 단독 지문으로 이동하였고 2022학년도 9월 모의고사 이후 3년 9개월만에 사회 제재가 (가), (나) 융합형 지문으로 출제되었다. 독서에서의 연계 체감률이 매우 높았으며, 특히 인포스피어에 관한 세 번째 지문은 수능특강을 풀었다면 인포스피어에 대한 기본 개념을 베이스로 깔고 가게 되므로 훨씬 수월했을 것이도.
• [1~3] 첫 번째 지문은 '동형이의어' 에 대한 내용이 다루어졌다. 평소의 독서론보다도 매우 간단하게 정오 판단이 가능했다.
• [4~9] 두 번째 지문은 사회 제재의 융합형 지문으로, (가)는 '여러가지 법 모델'에 대해, (나)는 '임대차보호법'에 대해 다뤘으며 (나)의 경우 연계 내용이었다. 2022학년도 9월 모의고사 이후로 정말 오랜만에 사회 제재가 융합형 지문으로 출제되어 학생들에게 충격을 주었다. (가) 지문은 세 가지의 법 모델을 제대로 구분했어야 했고, (나) 지문은 임대차보호법에 대한 내용이 상당히 밀도 있게 출제되어 나름 시간이 소모됐을 수 있다. 6번 문항은 실제로 모든 선지가 (가)와 (나) 지문을 모두 고려해 판단하도록 설계되어 있었으며, 7번 문항은 계약과 임차인의 관계를 제대로 이해하여야 풀 수 있도록 출제되어 전체 오답률 4위를 기록하였다. 8번 문항은 (나) 지문의 임대차보호법에 대한 내용을 <보기>의 상황에 접목시켜 푸는 문제로 전형적인 사회 제재의 <보기>문제를 따랐으며 정답 선지의 근거는 지문 마지막에 친절하게 서술되어 있었으나 오답 선지들이 지문의 정확한 이해를 요하는 선지들로 구성되어 답을 고르는 것 자체는 어렵지 않았으나 체감 난이도는 비교적 높았으며, 보기 문제가 주는 압박감 탓에 오답률 64.9%를 기록해 전체 오답률 3위를 달성하였다. 공통과목 전체에서 가장 까다로웠다고 평가받는 지문이였다.
• [10~13] 세 번째 지문은 과학 제재의 연계 지문으로, '수소의 저장 및 추출과 활용'에 대해 다루었다. 오답 선지의 판단 원리가 상당히 간단하여 전체적으로 평이하였으나, 정답 선지의 원리는 나름 밀도 있게 구성되었다. 특히 12번 <보기> 문제의 경우, 정답 선지의 경우 상당한 이해력을 요구하지만, 적절하지 않은 오답 선지들의 정오 판단이 단순한 내용일치 측면에서 해결되어 정답을 고르는 것 자체는 까다롭지 않았어서 오답률은 약 50%로 그리 높지 않았다. 역대 평가원이 출제한 과학 지문 중에서 상당히 쉬운 편에 속하며, 매우 쉬웠던 2024학년도 6월 모의평가의 과학 지문보다 조금 어려운 수준이였다.
• [14~17] 마지막 지문은 인문 제재 연계 지문으로, '플로리디의 정보 철학'이 출제되었다. 지문에서 제시된 개념을 이해하는 것이 핵심이었으며, 16번 문항의 경우 2024학년도 당해의 까다로웠던 'ㄱㄴㄷㄹ 문제'를 조금 변형한 듯한 유형으로 출제가 되었으며, 사실상 단순 내용 일치 문제였고 전년도 6월 모의평가의 사회 지문 7번 <보기> 문제와 유사하게 답 선지의 논리가 간단하고 무색무취했으나 손가락을 걸지 못하고 그 외의 선지들에서 헤맨 학생들이 많았으며 정답 번호의 특성에 의해[3] 오답률 69%로 공통 오답률 1위를 달성하였다. 17번 문항의 경우 2022학년도의 악명 높은 헤겔의 변증법 지문의 <보기>문제와 매우 유사하게 출제되었으며 오답률 전체 5위를 기록하였다. <보기>의 제시문이 매우 길어서 학생들에게 어느 정도 부담감을 줬으나 제시문과 플로리디의 발화만 제대로 읽었다면 정답을 골라내기 어렵지 않았다.

• [공통] 문학 (18 ~ 34번)
  쉽다고 평가받은 2023학년도 수능, 2025학년도 9월 모의고사보다는 까다롭게, 어려웠던 2024학년도 6월 모의고사보다 약간 쉽게 출제되었다. 대부분의 문제들이 정오 판단에 있어 깊은 이해력과 추론적 내용보단 단어와 내용의 일치 여부를 묻는 방향으로 출제되었다. 다만 텍스트량이 상당히 많았으며 문제 풀때는 어려웠으나 채점해보니 생각보다 많이 맞혔다는 의견이 많았다.
• [18~21] 문학 첫 지문은 현대 소설 <표구된 휴지>가 출제되었다. 외화와 내화의 흐름적 연결 및 다소 난잡한 편지의 내용으로 인해 지문을 읽는데 다소 시간이 소모됐을 수 있다. 21번 문항은 문학 오답률 1위로, '시간적 선후의 역전'을 잡아냈어야 했다. 현재-과거-현재이기 때문에 두번째 연결부에서는 시간의 역전이 없기 때문이다.
• [22~26] 갈래복합 지문으로 (가)는 수능특강에서 연계된 동유가, (나)는 수필인 해촌 일지가 출제되었다. 텍스트량이 상당히 많았기에 수특을 보지 않았다면 시간을 많이 잡아먹었고, 24번과 25번 문항은 발췌된 부분의 전체 맥락을 세세하게 따져야 정오 판단이 가능했다.
• [27~30] 고전 소설인 <김진옥전> 수특에서 연계되어 출제되었다. 높은 난이도를 보여줬던 작년의 고전 소설과 달리, 평이하게 출제되었다.
• [31~34] 현대시 복합지문이 출제되었다. 전반적으로 평이한 편이었으나, 32번 문항은 어휘를 이용한 낚시를 구사하여 문학 오답률 2위를 기록하였다.

• [언어와 매체]
  역대 최고난도였던 2024학년도 수능보단 다소 쉬웠지만 전년도 6월과 결은 다르지만 유사한 난이도로 상당히 까다롭게 출제되었다. 그동안 평가원은 대체로 언어와 매체의 난이도를 언어 한 두 문제에서 함정을 파거나[4], 다소 지엽적인 내용의 지문형 문제를 내고[5] 매체를 평이하게 출제하여 난이도를 높였으나, 이 시험은 예외적으로 매체의 난이도가 언어 못지 않게 격상되었어서 체감 난이도가 높았다. 언어는 6월 모의고사 전까지 개념을 제대로 끝내지 못했다면 시간 소모가 상당했을 것이며, 매체는 나름의 변별력은 확보하겠다는 평가원의 의지인지 평소보다 까다롭게 출제되어 시간을 잡아먹었다. 이로 인해 비교적 평이했던 공통과목을 풀 시간이 부족했다는 의견이 많았으며 1등급 구분점수 또한 화작과 5-6점 차이난다.
• [35~39] 36번은 제시된 단어의 기본형과 활용 과정을 알아야 풀리도록 설계되었다. 37번의 경우 오답률 71.8%로 전체 오답률 1위를 기록하였는데, 일일이 정오를 판단하는데 있어서 호흡이 긴 문제였고 본용언과 보조용언, 사동과 피동의 개념을 이용한 낚시에 많은 학생들이 정답 선지까지 도달하지 못하고 전사하였다. 매력적인 오답으로는 2번, 3번이 있었는데 마지막의 모아 왔다에서 본용언 + 본용언이 아닌 왔다를 보조 용언으로 판단하여 2번으로 고른 경우가 매우 많았다. 어제와는 시간 부사와 조합할 때 어제 찍은 사진을 모아서 가져왔다는 뜻이므로, 또한 '~서 왔다'가 가능하면 본용언+본용언으로 판단할 수 있었다. 3번도 매력적인 오답으로 넘기다는 사동사이다. 특이하게도 정답 선지인 5번은 정답 근거가 2개로, 나는 날씨가 따뜻할 것으로 본다로 바꿀 수 있는 피동사인 '보이다', 그리고 대응하는 능동문이 없는 피동사인 '걸리다'가 있었다.[6]
• [40~45] 특이하게도 원래 44~45번에 나왔던 채팅방+사이트 유형이 원래 40~43번에 나와야 할 뉴스 지문 유형 대신 앞에도 또 중복 출제되었다. 매체는 이제는 낚시 걸기에 맛들렸는지 치졸하게도 43~45번에 3연속 낚시 문제를 깔아놓았다.[7] 덕분에 언어와 매체부터 푼 학생들은 시간 분배에 어려움을 겪었을 수 있었고, 43번 문항은 오답률 40.2%로 매체 문제 치고 오답률이 매우 높게 집계되었다.

• [화법과 작문]
  언어와 매체와는 달리 매우 쉽게 출제되었다. 기존에 화작에서 나름 시간을 잡아먹는 부분인 복합지문도 단순 내용 일치로 모두 해결되었으며, 이 때문에 가장 오답률이 높았던 40번도 오답률 32%에 그쳤다.

2.2. 수학 영역

• [공통] 14번, 15번, 21번, 22번을 제외하면, 이번 시험은 ‘쉽다’고 평가받았던 2025학년도 9월 모의평가와 비슷한 수준으로, 지나치게 쉽게 출제된 편이다. 그중에서도 14번과 21번은 발상 난도가 높다고 보기는 어려워 번호값을 한다고 평가하기 힘들었으며, 20번 역시 독립적으로 출제되었다면 난도가 높았겠지만 빈칸 힌트가 주어지는 바람에 상위권 수험생들에게는 허탈감을 안겨주었다. 다만 문제가 전반적으로 쉬웠음에도 불구하고, 2025학년도 9월 모평만큼 저급한 수준의 문항은 아니었고, 퀄리티 자체는 준수했고 최소한의 변별력은 확보하여 평가가 상대적으로 나은 편이다. 특기할 만한 점으로는, 2024학년도 9월 모평 이후 처음으로 수열 문제가 끝번호(15번, 22번)에 출제되지 않았다는 것이다. 결국 실질적으로 어려웠던 문항은 15번, 21번, 22번 세 문제뿐이었으며, 공통 과목에서는 이 세 문제를 제외하고 단 하나라도 틀리면 등급이 급락하는 구조였다. 이 때문에 3월 학평이나 5월 학평에서는 공통과목이 어렵고 미적분이 평이하거나 준킬러 위주여서 상위권 라인이 변별이 잘 된 것[9]과 달리 3월, 5월 학평에서 백분위 96~99 정도 되는 상위권 학생들이 대부분 이 시험에서 미적분 선택과목 점수를 18점을 받은 경우가 대부분인 데다가[10] 확률과 통계 응시자의 공통과목 원점수 평균이 매우 올라가버려 바람직하지 못하다는 평이 우세하다. 이번 시험에서 공통과목이 쉽게 출제되어 바람직하지 못한 면이 크기에 학생들은 7월 모의고사, 9월 모의고사 및 수능에서의 퀄리티 상승을 기대할 수밖에 없게 되었다.
• [9] 맨날 나오는 우함수와 기함수의 정적분 문제.
• [10] 신유형, 로그를 이용한 간단한 해석기하 문제이다.
• [11] 2년만에 돌아온 ㄱㄴㄷ 합답형 문제. 기존에 14~15번에 출제되던 것과 달리 11번으로 전방 배치되어 출제되었으며, 기존과 달리 출제 스타일이 과탐의 ㄱㄴㄷ문제 형식으로 나왔다. 2025 6월 모평부터 이어진 11번을 매우 쉽게 출제하는 기조가 유지되었다.
• [12] 수열의 귀납적 추론 문제. 22번에 고난도로 출제된 작년과 달리 12번이다 보니 간단한 방정식만 풀면 되어 매우 쉽게 출제되었다. [math(a_4)]부터 역추적하거나 [math(a_1)]부터 순방향으로 진행하거나 큰 차이는 없었고, 케이스가 8가지밖에 없었기 때문에 수형도 노가다를 해서 풀 수도 있다. [11]
• [13] 항상 나오는 단골 유형의 적분 문제.[12] 단순히 [math(f(x)-(x/3-2/3))]를 [math(0)]에서 [math(k)]까지 적분하면 [math(0)]이 되므로 이를 통해 [math(k)]의 값을 계산하는 문제였다.
• [14] 도형 문제. 전년 수능 14번과 유사하게 출제되었다. 사인비에서 길이비를 대놓고 줘서 아이디어를 파악하는 것은 어렵지 않았으나 계산량이 많았다. 삼각형 [math(\rm APQ)]에서 사인법칙을 사용하여 [math(\overline{\rm PQ}=2)]임을 알아내고, 삼각형 [math(\rm ABQ)], 삼각형 [math(\rm ABC)]에서 각각 코사인 법칙을 한 번씩 적용하여야 했다.
• [15] 우미분계수로 인한 반미분가능성(半微分可能性)을 논하는 문제이다. [math(g(x))]가 항상 감소하므로, [math(f(x))]가 증가하는 구간에서 [math(f(x))]의 그래프가 뒤집혀야 하므로 그러한 구간이 [math([-1, 1])]임을 파악한 뒤, 모든 [math(a)]에서 [math(\displaystyle \lim_{ x\to a+}\frac{f(x)-f(a)}{x-a})]의 값이 존재한다는 것에서 [math(\displaystyle \lim_{ x\to a+} f(x)=f(a))]라는 숨겨진 식을 찾아내어 즉 [math(x=1)]에서 뒤집힌 함수와 원래 함수의 함숫값이 일치하다는 점을 발견했다면 풀 수 있었다. 이러한 우미분계수의 존재성 개념은 이미 2024년 5월 학력평가 22번에 출제된 바 있다. 게다가 6평 15번 답은 4년 연속으로 2번이었지만, 이 문제는 답이 1번인 데다가 답개수마저 막아 놓아 2번 혹은 3번을 찍도록 유도하여 오답률이 매우 높았다.
• [20] 2024학년도 9월 모의평가를 끝으로 출제되지 않았다가 오랜만에 다시 출제된 빈칸 채우기 문제. 고1 수학(합성함수) + 수학Ⅰ(수열) 복합형 문제로 그냥 쌩으로 문제가 나왔으면 상당히 까다로웠을 텐데 빈칸 채우기라서 쉬웠다. 보통 빈칸 채우기 문제는 객관식으로 출제되었으나 이번에는 단답형에 출제되다는 것이다. 특이사항으로는 수학Ⅰ의 '수열'을 소재로 출제되었으나 구성은 수학Ⅱ의 '적분'에서 자주 보이던 포맷인 구간에 따라 정의된 주기함수로 되어 있었다. 다를 구할 때 수열의 항 3개를 모두 더하는 건데 여기서 3개를 합한 순간 가와 나를 모두 더했다 착각하여 답을 80으로 쓰거나 주기를 착각하여 답을 87이나 89, 91로 쓰고 틀린 학생이 매우 많았다. 한편 기본적으로 소괄호가 한 번 쓰인 식에 또 괄호를 쓸 때는 중괄호를 써 왔는데, 이상하게도 [math(\{f(x)-3\})]이 아닌 [math((f(x)-3))]이라는 표기가 등장했다.[13]
• [21] 사차함수 추론 문제로, 함수의 극한을 강화해 21번으로 출제하는 최근 기조를 그대로 따라간 문제이다. 절댓값이 도배돼 있어 겉보기로는 어려워 보이지만 절댓값이 포함된 [math(0/0)] 꼴의 다항함수 극한에 관한 공식을 알면 쉽게 풀 수 있었다. [math(\{g(x)-|f(x)|\}/f(x))]의 극한값이 모든 [math(x)]에서 존재하려면, [math(g(1)=g(2)=0)]이어야 한다. 또한 [math(|g(x)-f(x)|/g(x))]의 극한값이 모든 [math(x)]에서 존재하려면, [math(g(x))]의 인수인 [math((x-1))] 및 [math((x-2))]를 [math(g(x)-f(x))]가 각각 두 개씩 인수로 가져야 한다. 즉 [math(g(x)-f(x))]의 그래프가 [math(x=1,\,x=2)]에서 접해야 한다. 왜냐하면 x=1,x=2 주위에서 g(x)-f(x)의 부호가 안 바뀐다고 치면 접해야 하며, 바뀐다고 쳐도, 계산하면 g'(1)=f'(1)이여야 하기 때문이다. 즉 접할 수밖에 없다. 이 부분이 2024년 10월 학평 10번에서 그대로 따온 것이다.[14] 이를 통해 [math(g(x)=\{(x-1)(x-2)+1\}(x-1)(x-2))]임을 알 수 있었다. 실제로 문제를 풀 때는 그냥 [math(g(x)-f(x)=(x-1)^2(x-2)^2)]이 나오므로 굳이 정리할 필요 없이 [math(-1)]을 대입하면 그대로 풀리는 문제였다. 이 문제에 대한 자세한 설명은 다항함수/추론 문서의 4문단 참고.
• [22] 공통과목에서 가장 어려운 문제. 공통/선택 체제 이후 최초로 22번으로 출제된 지수/로그함수 문제로[15] 2022학년도 9월 모평 21번, 2024년 고2 9월 학평 20번[16]의 강화 버전이다. 2022 수능특강 Level 3 1번(수능특강Q 미니모의고사 1회차에도 수록)에서 소재를 따왔으며 이 문제는 [math(k+\log_2k)]의 값을 물어봤는데, [math(k)]를 대수적으로 구할 수 없으며 [math(k+\log_2k)]가 나오도록 식을 변형해야 한다.[17] 두 지수함수의 그래프의 교점이 [math(\rm A)]라는 사실에서 [math(2^x)]와 [math(k)]의 관계를 알아낼 수 있고, 이를 통해 [math(\rm A)]의 [math(x)]좌표가 [math(\log_2 k -1)]임을 통해 점 A의 자취의 방정식을 찾아내어 [math(\rm B)]와 연계하여 [math(\overline{\rm AB}=3\sqrt2)]임을 구한 뒤 삼각형 [math(\rm AOB)]의 넓이가 [math(16)]임을 이용해서 [math(k+\log_2 k-1=32/3)]를 구해내야 했다. 실수를 유도하는 최근 22번 출제 기조답게 [math(1)]을 안 더해서 답을 35로 쓴 사례가 속출했다. 자취의 방정식을 떠올리지 못한 사람들은 이 문제에서 시간을 많이 사용하거나 문제를 아예 틀려서 역대 평가원 22번 중 상당히 어려운 편이라는 의견이 많다. 평행이동하고 관련이 있다는 점을 알게 되면 A 좌표를 직접 계산해서 금방 답을 낼 수 있다. 정병훈은 최초풀이 영상에서 2분 30초 컷을 내버렸으며, 21번은 40초 컷을 내버려서 더 괴물같은 풀이를 보여주었다.

• [확률과 통계] 30번을 빼고는 매우 쉽게 출제되었다. 30번 또한 그냥 f(2)를 소재로 경우를 나누면 금방 답이 나와버려서 상당히 쉽게 풀어냈다는 상위권 수험생들의 평가가 많아 전체적으로 확률과 통계 선택자 입장으로는 매우 평이한 시험이었다. 대표적으로 수학강사 정병훈의 확통 최초풀이는 고작 "9분" 걸렸다.[18] 다만 전년도부터 시작된 사탐런으로 인해 전년도 수능의 사회탐구 영역이 매우 어렵게 나왔던 것처럼 이번 년도에는 확통런으로 인해 본수능이 갑자기 매우 어렵게 나올 수 있으니 쉽게 나올 거라는 속단은 금물이다.
• 28번: 독립시행 문제로 2024 수능 28번의 열화판. 2024 수능 28번도 그다지 어려운 문제가 아니었는데 훨씬 쉬워졌다. A는 무슨 짓을 하던 항상 5개의 공이 들어가서 사실상 무의미한 조건이었다(...)[19]
• 29번: 확률의 덧셈정리 문제. 3점, 아니 교과서 예제 문제 수준의 문제가 출제되었다. 왜 4점인지 의아할 따름. 정직하게 P(A), P(B), P(A&B)를 구해서 덧셈정리만 쓰면 끝. 이로써 2024 수능부터 5연속으로 29번을 매우 쉽게 출제하는 기조를 이어갔다.[20]
• 30번: 이번 확통 시험지에서 가장 어렵지만, 그래도 30번 치고는 상당히 무난한 준킬러~킬러 문제. 조건이 겉보기로는 작년 6모 30번의 악몽을 연상시키지만, 실제로는 노가다가 가능하여 작년보다는 쉽다. [math(f(2))]가 [math(1,\,3,\,5)]일 때를 분류하여 각각의 경우의 수를 계산해 보면, 겉보기와는 달리 호흡이 길지 않고 무난한 문제였다. [math(f(1))]은 [math(f(2))]가 [math(1)]일 때만 [math(3)]가지, [math(3)]일 때와 [math(5)]일 때는 [math(5)]가지이고, [math(f(3)\sim f(5))]를 모두 세트로 계산하면 [math(f(2))]가 [math(1)]일 때 [math(10+6+3+1=20)], [math(3)]일 때 [math(6+3+1=10)], [math(5)]일 때 [math(1)]이므로[21] 각각의 경우에서 [math(f(1))]이 나올 수 있는 경우의 수와 곱해 주면 답이 나온다.

• [미적분] 사실상 확통/기하와는 아예 다른 시험지를 푸는 수준으로 매우 어렵게 출제되었다. 한 문제 한 문제가 대단히 어렵지는 않으나 상당히 긴 호흡을 요구하는, 최근의 경향을 따라가면서도 난이도가 더욱 높아졌다. 꽤나 어려웠던 2025 수능 미적분보다도 어려우며, 역대 최고난도인 2024 수능 미적분과 비슷한 난이도였다.[22] 또한 역시나 2023 수능 이후 출제되지 않던 전통적 고난도 주제인 '삼각함수 도형 미분'과 '합성함수의 미분가능성'이 다시금 어렵게 출제되었다. 정병훈의 최초풀이 영상 길이가 40분에 달한다. 정병훈은 공통 22문제를 푸는 데 18분 걸렸는데, 미적분 8문제 푸는데 40분 걸렸다.
• 27번 : 삼각함수의 미분 도형 문제. 2023 수능 이후 자취를 감췄던 삼각함수의 극한의 도형 활용 주제가 삼각함수의 '미분'의 도형 활용으로 바뀌어 나왔다. 2026 수능특강 미적분 35p 7번 문제 연계로 추정된다. [23]
• 28번 : 항등식을 이용한 미분 문제. 2024학년도 6월 28번처럼 괴상한 항등식이 주어졌는데, 240628은 우변의 삼각함수로 이루어진 합성함수의 주기성과 대칭성을 좌변의 [math({f(x)}^2+2f(x))]도 갖는다는 것을 바탕으로 새로운 항등식(점대칭 항등식)을 제작하는 문제였지만 이번에는 우선 [math(ax+b)]를 우변으로 옮긴 뒤 [math((\textsf{\footnotesize 우변의 식})=0)], 즉 직선 [math(y=ax+b)]와 곡선 [math(\ln(x^2+x+5/2))]가 만날 때는 곧 좌변의 [math(\{f(x)\}^5+\{f(x)\}^3)]이 부호가 바뀔 때, 즉 [math(f(x)=0)]일 때[24]뿐이고 이때 좌변의 미분계수가 [math(0)]이므로 직선 [math(y=ax+b)]는 곡선 [math(y=\ln(x^2+x+5/2))]의 변곡점에서의 접선임을 추론하는 문제였다. 이후 [math(f'(2)>0)] 조건을 이용해 변곡점에서의 접선을 확정하고 [math(a)]와 [math(b)]의 값을 구하면 되었다. 항등식으로부터 직선과 로그함수의 관계를 잡아내는 과정이 상당히 발상적이고 까다로운 것도 모자라, 정답인 1번을 제외하고는 죄다 매력적인 선지들로 도배를 하는 바람에 조금만 잘못 타다가는 그대로 다른 선지로 빠지게 되는 흉악한 낚시까지 겹쳐져서 객관식임에도 ebsi 기준 정답률 9.0%라는 충격적인 정답률을 기록, 미적분 8문제 중 가장 어려운 문제로 꼽힌다.
  [math(f(-3)f(3)<0)]인 조건을 통해 [math(f(c)=0)]인 [math(c)]가 열린구간 [math((-3,\,3))]에 적어도 하나 존재한다는 걸 파악한 후 이계도함수가 존재한다는 조건을 이용해 (가)식을 두 번 미분해도 답을 구할 수도 있다. 오히려 이렇게 정직하게 양변을 두번 미분하는게 손은 아프지만 변곡점이고 변곡접선이고 필요없이 사잇값 정리를 통해 문제를 깔끔하게 풀 수 있다.
  미적분에서 23번부터 27번까지 5번 선지가 하나도 출제되지 않아서 이 28번 문제를 5번 찍고 터져버린 수험생이 엄청 많았다.[25] 5번 선택자가 전체 미적분 응시자의 40%를 넘었다. 하지만 답은 1번으로 나와서 미적분 8문제는 진짜로 5번 선택지가 단 하나도 출제되지 않았다. 평가원이 답 개수 찍기까지 철저하게 막으려는 것으로 추정된다. 2024학년도 대학수학능력시험 미적분 과목 이후 19개월만에 한 과목에서 특정 객관식 선택지 전체를 삭제하는 짓(당시에도 5번 선택지가 없었다)을 평가원이 다시 반복했다.
• 정병훈은 최초풀이 영상에서 대놓고 함수 찢는 사람들(n축) 어떻게 하나 보자라며 선전포고를 날렸고, 영상 댓글에서도 온갖 수학 강사들의 댓글에 대해 "이번 문제에서 n축 풀이는 비효율적이므로 가르치면 안 된다"라고 역공을 가하고 있다. 김재하도 이전부터 미적분 스킬들을 비판해 오면서 6월 총평영상에서도 미적분 28번에 대해 n축 풀이가 비효율적인 풀이라고 지적하고 있다.
• 다만 이 때문에 합성함수를 찢는 풀이가 쓸모없다거나 하는 주장은 옳지 않다. 함수찢기를 쓰는 이유는 합성함수 킬러의 문제상황을 상세히 파악해 거의 모든 합성함수 킬러를 일관되게 풀기 위함이지, 특정 문제를 빠르게 풀기 위함이 아니다. 오히려 함수찢기를 능숙하게 사용할 수 있는 사람은 [math(ax+b)]를 이항한 뒤 좌변을 [math(f(x))]와 [math(x^5+x^3)]의 합성함수로 보고 겉함수와 속함수의 인수의 개수를 판별함으로써, 우변 함수의 변곡접선이 [math(x)]축임을 쉽게 추측할 수 있었다. 또한 이 문제에서 [math(f(x))]가 두 번 미분가능하다는 것은 해당 관점에서는 과조건이고 실제로는 [math(f'(x))]의 연속성만 보장되더라도 문제를 풀 수 있다.[26] [27] 따라서, 특정 풀이는 쓰면 안 된다/특정 풀이만 써야 한다고 단정짓고 스스로를 가두는 것은 지양하고, 모든 문제를 안정적으로 풀기 위해서는 문제를 보는 시야를 최대한 넓히는 것밖엔 답이 없다. 물론 만점이 목표가 아닌 학생들은 논외.
• 29번 : 등비급수 문제. ebsi 기준 정답률 14.4%로 길고 복잡한 발문에 위축된 학생들이 많았으나 겉보기와 달리 어렵지 않다. [math(a_n)]의 식을 더럽게 줘서 겉보기에는 어려워 보이지만 [math(n=1)]부터 천천히 넣어 보면 [math(\alpha)], [math(-\beta)], [math(-\alpha)], [math(\beta)]가 반복되는 수열이고 이 숫자들이 모두 정수이므로, 조건들을 정리하면 [math(\alpha,\,\beta))]의 후보 [math((2,\,1),(2,\,-1),(1,\,-2),(-1,\,-2))]가 등장하는데 이중 주어진 급수가 수렴하고 [math(b_1>0)]인 경우는 [math(\alpha=-1,\,\beta=-2)]인 경우뿐이므로 [math(b_n)]을 확정할 수 있다. 별다른 추론이 필요 없이 대입만 하면 쭉 풀리는 계산 문제라 풀이의 방향성도, 난이도도 높지 않았다.
• 30번 : 합성함수 문제. 2025학년도 6,9,수능에 주관식 정답으로 나온 [math(25)]가 또 등장하였다. [math(g(x))]는 겉함수 [math(|f(x)|)]와 속함수 [math(2/1+e^{-x})]인 합성함수로 볼 수 있으며 [math(x=0)]에서 [math(0)]보다 큰 극솟값을 가지므로 [math(f(x))]가 [math(x=1)]에서 극값을 가짐을 알 수 있다. 두 가지 케이스 중 (나) 조건의 [math(g'(\ln3)<0)]을 통해 케이스를 확정하고 옆에 있는 계산조건을 활용하면 된다. 다만 [math(g(0))]의 최솟값을 구하기 위한 마지막 난관으로 [math(|f(2/1+e^{-x})|)] 절댓값이 있는 함수가 미분가능하다는 조건을 만족시켜야 한다. 속함수의 그래프의 점근선을 이용해 [math(f(2)\leq0)]을 도출[28] 하는 고난도 문제다. 그나마 28번과 달리 비교적 전형적인 유형이였고 찍어서 맞추기는 쉬웠지만 호흡이 매우 길고 계산량이 많아 ebsi 기준 정답률 5.3%를 기록하였다.

• [기하] 2025학년도 수능과 유사하게 평이한 수준으로 출제되었다.
• [28] 타원 문제. 그림만 보면 "이게 뭐야" 반응이 나오겠지만 실질적으로는 타원의 정의 두 번, 닮음 한 번, 피타고라스 정리 한 번 쓰면 답이 나오는 평이한 문제이다.
• [29] 쌍곡선 문제. 그림도 그려 줬고, 문제에 적힌 대로 그림에 그려가면서 풀면 금방 답이 나온다. 다만, 문제가 쉬운 탓에 검토하느라 시간을 쓴 상위권 학생들도 있다.
• [30] 평면벡터 추론 문제. 굉장히 어렵게 출제됐다. 평면벡터에서 나오는 전형적인 킬러 문제 유형이다.

2.3. 영어 영역

2.4. 한국사 영역

2.5. 사회탐구 영역

• 생활과 윤리: 상당히 어렵게 출제되었으나, 역대 최고난도였던 작년 수능보다는 쉬웠다.[32] 작년 수능과 비슷하게 새로운 선지들을 대거 출제해 체감 난이도를 높였다. 6번 문제는 시민 불복종에 대한 롤스의 적절한 입장을 고르는 문제로 개념을 깊게 파고든 탓에 오답률이 83.2%로, 17번은 지구촌 평화의 윤리 파트에서 갑작스레 교묘한 낚시를 구사하는 바람에 오답률이 82.2%로, 두 문제 모두 찍는것만 못한 수치가 집계되었다. 19번 문항은 분배적 정의에 대한 문제로, 기본 개념에 있어 전제되어 있는 내용을 묻는 바람에 오답률 72%를 기록하였다. 이 외에도 8, 10, 14, 15번이 오답률 60% 이상을 기록하여 작년의 어려운 기조를 어느정도 이어갔다.

• 윤리와 사상: 작년 수능의 기조를 따라 약간 어렵게 출제되었다. 2025 수능에서도 오답률 80%를 넘긴 칸트와 정약용의 사상에 대해 물어보는 문제가 이번 6모에서도 똑같이 어렵게 출제되어 각각 오답률 74.8% , 71.5% 을 기록하였다. 확정 1등급 컷은 45점.

• 한국지리: 역시 작년 수능의 기조를 이어가 어렵게 출제되었다. 작년처럼 이번에도 1번 문제의 오답률이 58.7%로 높게 기록되었는데, (나)가 독도인 것만 확인하고 내용을 대충 읽었으면 ㉢을 통상 기선으로 오해하기 쉬웠던 구조라[33] 많은 학생들이 낚였기 때문이다. 또한 경지 면적과 시설 재배 면적을 관련하여 물어본 8번(작년 수능 19번과 비슷), 1일 차/ 2일 차/ 3일 차 활동 내용을 보고 지역을 유추하는 문제였던 12번[34], 네 지역의 인구 변화를 물어봤던 15번[35]과 신재생 에너지 발전량 비율을 물어본 16번 등[36] 여러모로 심도 깊은 개념을 물어봤던 작년 수능과 비슷한 점이 많았던 시험지였다.
  
  이번 시험의 특징으로는 그동안 출제되지 않았던 새로운 신유형 문제들이 많이 등장했다는 것인데, 대표적으로 한라산의 식생 분포에서 낙엽 활엽수림의 포함 여부를 물었던 7번, 입지 선정 문제를 특이하게 대동여지도를 통해 제시한 13번, 철거/수복 재개발 문제를 윤리에서나 출제될 법한 옹호/비판 유형으로 제시했던 20번이 있다. 게다가 5번 문제의 경우, 여주시를 제시해 놓고 영동고속도로가 지나가는지의 여부를 직접적으로 물어봐서[37] 앞으로는 지역별 교통수단의 입지 여부를 가지고 추후 변별할 가능성을 암시했다. 기존에 자주 출제되었던 인/km 교통수단 그래프는 작년 수능에 이어 이번에도 출제되지 않았다.
  
  확정 1등급 컷은 45점으로, 만점 표점이 무려 76이 나와 2015 개정 교육과정 이래 평가원 지리 역사상 역대 최다 표점을 기록했다.[38] 다만 준킬러 유형이 좀 많았을 뿐 작년 수능 13번처럼 명백한 킬러문항은 존재하지 않았기에, 만약 이 시험이 수능이었다면 1컷 50은 충분히 찍혔을 것으로 보인다.
  {{{#!folding 【주요 문항 펼치기/접기】
• [1] 작년 수능 1번에 이어, 이번에도 위치와 영역 단원에서 1번 문제가 상당히 어렵게 출제되었다. 오답이었던 4번 선지의 선택률(38.2%)이 정답이었던 3번 선지의 선택률(41.3%)과 맞먹었는데, 이는 동경 127도를 지나는 중앙 경선을 135도인 표준 경선으로 오해했다면 곧바로 매력적 오답인 4번을 찍기 쉬운 구조였기 때문이다. 이 문제는 지도에서 포항시가 확대된 부분, ㉢에서 '영해의 기점을 이은 선' 이라는 단어를 확인하고 영일만이 직선 기선임을 확인했어야 했다. 여러모로 꼼꼼히 읽기의 중요성을 제대로 알려줬던 문제.
• [4] 전라남도 지역지리 문제로, 그동안 거저 줬던 위치 찾기 문제치고는 꽤 지엽적으로 출제되었다. 고흥군이 유자로 유명했다는 것을 몰랐다면 외나로도를 통해 파악했어야 했으며[39] 이에 더해 지도 학습을 소홀히 했다면 바로 옆의 여수시에 낚였을 가능성이 높았다. 여담으로 1달 전 실시된 메가스터디 전대실모에서 이 문제를 그대로 적중했다.
• [5] 1페이지에서 가장 어렵게 출제된 문제. 2025학년도 대학수학능력시험 8번 문제를 오마주한 것으로 보이는데, 평가원 한국지리 역사상 거의 최초로 고속도로 교통시설의 입지 여부를 직접적으로 물어봤다. 심지어 이 문제는 모르면 패스도 불가능했으며[40] 오로지 여주시에 영동고속도로가 지나간다는 사실을 알고 있어야만 수월하게 풀 수 있었던 문제였다. 정답을 정확히 맞추려면 작년 수능 13번 문제처럼 정답이 1개만 나오는 경우의 수를 사용해야 했으며, 여러모로 교통 동호인들에게 매우 유리했던 문제였다.
• [7] 오답률은 8위였지만, 사실상 6모 한국지리에서 가장 어려웠던 토양 문제. 그나마 보기 선지가 포괄적이라 이 정도로 그친 것이지, 오히려 문제 자체의 난이도만 따지면 2025학년도 대학수학능력시험 17번 문제보다도 더 어렵게 출제되었다. 수능특강 59쪽에 비슷한 그림이 있는 것으로 보아 이를 따온 것으로 추정되는데, 정작 EBS 연계내역분석에 들어가보면 이 문제는 연계 문항이 아니다.. 오히려 활엽수, 침엽수 개념은 세계지리에서 더 활발하게 다뤘기에 반대로 그쪽에 출제되어도 손색이 없는 문제였다.
• [10] 조금 어려웠던 기후 문제. 물론 작년 수능 13번보다는 쉬웠다. 목포시와 강릉시를 구별하는 데 조금 어려웠을 수 있으나, 그래도 최난월 평균 기온으로 쉽게 구분할 수 있었던 문제였다.
• [13] 건물 입지 문제였는데, 이 유형은 인구 밀도나 지역 내 총생산 등 보통 지역별 표를 제시해 주고 그에 맞춰 지역을 소거하는 식으로 출제되었지만 이번에는 특이하게 대동여지도를 통해서 제시했다. 그나마 평가원이 옆에서 지도표를 제시해 줘서 겉보기 난이도만 어려웠던 문제였다.
• [14] 영남권 지역지리 문제. 2025학년도 대학수학능력시험 20번 문제의 ㄷ 선지에서 따온 것으로 보이는데, 이 문제는 특이하게 구포 경유 KTX, 경부고속선 경유 KTX로 경부선 KTX의 운행 계통을 두 가지로 나누어서 제시했다. 또한 이 문제의 특이한 점은 기존에 한국지리에서 거의 출제되지 않았던 밀양시가 등장했다는 것으로[41] 추후 평가원에서 어떻게 사용할지 여러모로 궁금증이 드는 문제. 또한 이 문제의 등장으로 경부고속선 KTX가 구미시를 지나가지 않는다는 점도 확인되었다.
• [17] 단골로 출제되는 주간인구지수 문제. 상주인구나 주간인구지수가 아닌, '주간 인구'만을 직접적으로 물어본 2번 선지가 조금 특이했다. 물론, 자료해석으로 쉽게 판단할 수 있었다.[42]
• [20] 철거/수복 재개발 문제. 특이하게 생윤에서나 출제될 법한 옹호/비판 유형을 가져왔다. 문제는 쉬웠으나, 추후 자원 단원 등 다른 주제에서도 사용될 가능성을 염두에 두어야 할 것으로 보인다.[43]}}}

• 세계지리: 대부분의 문제는 평이했으나[44] 2~3문제가 매우 어렵게 출제되었다. 12번 기후 문제의 경우는 특이하게 서울과의 기온 차이와 강수량 차이를 토대로 각 지역을 유추하게 만들도록 설계되었고[45] 특히 가장 어려웠던 8번 문제는 종교 가지고 생명과학식 퍼즐을 만들어놓아[46] 말 그대로 문제를 위한 문제나 다름없었으며, 에티오피아가 내륙국이냐, 그리고 케냐와 국경을 접하는지의 여부를 물었던 19번 문제[47] 역시 선지에서 조금 힘을 뺐을 뿐이지, 에티오피아의 수도와 나이지리아의 '과거' 수도의 인구를 비교하게 물어보는 등 이런 지엽 개념이 또다시 출제될 것을 암시했다.
  
  또한 튀르키예로 수도 낚시를 걸었던 5번 문제의 오답률이 무려 60%를 기록하는 등, 전반적으로 이번 시험의 특징으로는 2번, 5번, 19번에서 알 수 있듯이 각 국가의 수도와 관련한 정보들을 자세히 물어보는 경향이 강했다.
  {{{#!folding 【주요 문항 펼치기/접기】
• [2] 벨기에의 수도를 알고 있는지 물어봤던 문제.
• [5] 의외로 오답률이 높았는데, 무려 37%가 튀르키예의 수도를 이스탄불로 오해하고 3번을 찍었다(..). 튀르키예의 수도는 앙카라이다. 이번 시험에서 가장 매력적인 오답이었다.
• [6]
• [8]
• [10] 스위스는 EU에 가입한 적도 없다.
• [12]
• [19] 8번과 같이 이번 시험에서 가장 어려웠던 문제. 2025학년도 대학수학능력시험 5번 문제보다도 더 어렵게 출제되었다. 오로지 에티오피아와 케냐가 서로 국경을 접하는지를 알고 있었어야 풀 수 있는 문제였다.}}}

• 동아시아사: 문제 유형이 굉장히 어지럽게 나왔다. 거기에 베트남사 문제는 덤으로. 바로 아래 후술된 세계사도 마찬가지로 헬게이트 수준으로 출제되었다. 만점 표준점수는 76점이고 1컷은 45점이라는 역사 과목에서 좀처럼 보기 힘든 기록이 나왔다. 다만 역덕들 덕분에 헬파이어로 출제되어도 만점자 비율이 1.12%가 나와 만백은 99이다...

• 세계사: 매우 어렵게 출제되었다. 2018학년도 수능, 2025학년도 수능을 능가하는 역대 최고난도의 시험지로 평가되며, 역대를 통틀어서 시행된 모든 시험 중에서 가장 어려웠다고 볼 수 있다. 지문부터가 꽤 까다로웠는데, 힌트를 찾을 수 없는 지경에 이르기까지 했다. 역사 덕후가 아닌 이상, 문제를 풀기에 굉장히 벅찼을 것이다. 포카스를 보고 비잔티움 제국과 아바스 왕조를 알아내야 하는 7번부터 발동이 걸리기 시작하더니[48], 10번에서도 성상파괴운동을 처음 주창한 720년대 동로마 황제 레오(레온) 3세와, 몇십년 뒤 800년 카롤루스에게 대관해준 그 교황 레오 3세를 같은 레오라는 이름으로 엮어서 둘을 제대로 구분하지 못하고 어설프게 아는 수험생들을 헷갈리게 한 의도도 보인다. 11번에서 세계사 교과 전체에서 다 뒤져도 선사 시대 단원에서 이름만 한 번 나오는 아시리아를 문제로 내버리고[49], 13번에서 나오는 이탈리아군의 졸전 기록을 통해 제2차 세계 대전을 알아야 하고[50], 메리 2세-윌리엄 3세 부부 공동왕에 관한 문제인 8번과 루이 16세에 관한 문제인 19번이 가장 난이도가 높았던 문제. 이러한 난이도에 걸맞게 무려 역사 과목에서 1등급 컷이 43점이다. 고일만큼 고인 역사 과목의 1컷은 거의 50점, 가끔 47~48점을 진동하던 것을 고려하면 매우 낮다. 이는 2015 개정 교육과정 이래 가장 낮은 등급컷이다. 게다가 3등급 컷은 무려 24점(...)으로 과학탐구Ⅱ과목 3등급 컷보다 낮은 대참사가 발생했다. 만점자 비율도 0.36%로 만백도 100이 나오는 여러모로 경이로운 기록을 2026 6월 모의평가에서 달성하였다.

• 경제: 2년동안 유지되던 기조를 완전히 깨버리고 황당할 정도로 쉽게 출제되었다. 작년 수능 20번을 오마주 한 듯한 20번 문항 정도만이 조금 생각을 필요로 하고, 다른 문항들은 기본 개념 문항 정도로 출제되었다. 특히 19번 문항은 그동안 변별력 있게 출제되던 교역 문항임에도 불구하고 정답 선지를 매우 쉽게 출제하여 '정말 이게 답이 맞나?' 싶어 시간을 더 쓴 수험생이 속출하였다.

• 사회문화: 5월 고난도와 비슷하게 나온 15번과 계산을 조금 해야하는 20번이 도표 문제로서 까다롭게 나와서 자존심을 지켰으나, 나머지는 평이하게 출제되었고 그나마 3번, 9번, 12번 문항이 함정을 구사해 약간이나마 변별을 도왔으나 이 역시 오답률 30% 중반~40% 전반에 그쳤다. 또한 수능특강이나 기출문제와 비슷한 유형의 문제가 많았다. 특이한 점은 9~10번 세트형 문제가 평가원에서 정말 오랜만에 출제되었다는 것이다. 전체적으로는 맛보기 정도의 문제 구성을 보여주며 1등급 컷이 48점으로 높게 잡혔고, 표점도 68점으로 전체 사회탐구 과목 중 꼴등이다. 다음 평가원이나 수능은 이것보단 훨씬 어려워 질 가능성이 높아졌다.

• 정치와 법 : 보기 지문의 길이가 긴 편이어서 확인해야 할 정보량이 꽤 되었기에 (예로 12~13번), 난이도가 조금 평이하게 나온 것 치고는 빡빡했을 가능성이 높다. 5번은 조건을 잘못 해석하면 오답이 나올 가능성이 높았고, 7, 10번의 경우 빈출 유형이었지만 개념을 제대로 공부하였는지 확인성 느낌이 강했다. 20번 선거 문제는 주어진 지문 자체가 담백하게 출제되었고, 선택지에서 각각 계산을 요하는 정도 빼곤 평이하게 나와서 정답률도 약 50%에 육박했다. 1등급 컷은 47점으로 지난 수능보단 낮게 잡혔으나 좀 더 어려운 문제 출제와 등급컷 조정이 필요하다.

2.6. 과학탐구 영역

• 물리학Ⅰ: 16번, 20번을 제외하면 매우 쉽게 출제되었다. 16번은 역학적 에너지 감소 조건과 일-운동 에너지 정리를 적절하게 조합하면 매우 적은 계산으로 답을 구해낼 수 있었으나, 그렇지 못하고 (운동에너지)+(위치에너지) 식을 직접 다 구하려고 했다면 상당히 복잡한 계산을 감당해야 했다.[51] 20번은 2023년 6모 이후 3년만에 다시 출제된 용수철 문항으로, 전형적인 용수철 + 역학적 에너지 보존 킬러 문항이라 예년의 용수철 기출들[52]을 제대로 학습했다면 충분히 풀어낼 수 있는 문항이었으나 3년만에 갑자기 출제된 유형이라 오답률이 높을 것으로 전망된다. 이외의 문항은 매우 쉽게 출제되었으며, 16번은 찍기가 쉬웠고 20번은 ㄱ 선지를 거저 줘서 사실상 3지선다였다. 심지어 20번은 역배점을 걸어서 2점짜리이다. 매우 쉬웠던 전년도 6월보다 어려워졌음에도 불구하고 1등급 컷은 전년 6월과 동일한 48점[53]이고 18+2 형식의 출제로 인해 2등급 컷은 45점으로 추정되었으나 실채점 결과는 2등급 컷이 무려 46점이며 45점을 맞는 순간 백분위는 85로 수직낙하운동을 경험할 수 있었다. 만점자 표준점수는 65점으로 사탐, 과탐 통틀어서 가장 낮았다. 작년과 달리[54]6월 모의평가 때부터 표본이 상당히 고인 셈이다.

• 화학Ⅰ: 작년 6모 이후로 오랜만에 변별력 있게 출제되었다. 앞부분에는 비교적 무난한 문제들이 출제되었으나[55], 4페이지의 난이도가 높았다. 17번에는 갑자기 금속의 반응성과 양적 관계를 합친 문제를 만들어 놓아 일부 수험생들은 당황했다는 반응이 있으며, [56] 18번, 19번은 여전히 예전 같은 변별력은 없는 전형적인 양적관계, 중화반응 문제가 출제되었다. 20번은 몰수 계산 문제인데, 사실상 이번 시험의 하이라이트. X:Y=1:2인 화합물만 줄창 제시하다 갑자기 (다)에서 1:3 화합물을 제시하여, 이를 제대로 읽지 못했다면 아예 문제를 처음부터 다시 풀어야 했을 수도 있었다. 이 문제의 키 포인트는 (다)에서 섣불리 몰수 내분을 쓰면 틀린다는 점인데, a:b=2:3 비율 보정까지 한 다음에 내분을 하거나 연립방정식을 풀어야 올바른 답이 나왔다. 게다가 계산이 다소 지저분하고, 분수 계산이 튀어나와 시간의 압박이 있는 문항이었다. 시험 직후 대부분의 입시 사이트에서 1컷을 45점으로 예측했으나 실채점 결과는 43점으로 떨어졌고 2025학년도에 시행된 화1 시험이 전반적으로 낮은 표준점수 최고점을 기록한 것과 달리 이번 6월 모의평가에서는 만점자 표준점수가 74점으로 상당히 높았다.

• 생명과학Ⅰ: 학생들의 성적대에 따른 체감 난이도 차이가 컸던 시험으로, 쉬운 비유전에 비해 까다로운 막전위, 유전 킬러로 인해 중위권 입장에서는 평이했으나, 최상위권 입장에서는 전년도 6월 모평에 비해 매우 어렵게 출제된 시험이다. 특히 13번 막전위 문제를 2024 고2 9월 학평 18번을 능가하는 역대 최고난도로 출제하고 답마저 1번으로 배치한 바람에 정답률이 16.9%에 그쳤다. 또한 14, 16, 17, 19번의 유전 문제가 어려워서 예상 1등급 컷은 42로 낮게 잡혔으나, 19번 가계도의 경우에는 이전 기출과 많이 유사한 형태였기도 하고, 그 외의 문제들은 매우 쉽게 출제되어 2등급컷 부터는 39-36-32-26으로 촘촘하게 배치되었고, 1컷이 44인 지구과학 I보다 평균은 약 4점이나 높다. 이로 인한 것인지 확정 1등급 구분점수는 42점이지만 만점자 표준점수는 72점, 1등급 구분 표준점수는 64점으로 등급컷에 비해 상당히 낮았다.

• 지구과학Ⅰ: 상당히 어렵게 출제되었다. 역대 최고난도였다는 평이 우세한 2025학년도 수능보다는 다소 쉬운 난이도였다는 의견이 많지만 유사했다는 의견도 있었으며[57] 평이했던 전년도 6월보다 어렵게 출제되었다. 수리적 능력을 강하게 요구하고 자료 해석은 평이했던 2025학년도 9월 모평, 2025학년도 수능보다는 계산량도 만만치 않았는데 생소한 자료가 제시되거나 개념을 깊이 있게 이해해야 풀 수 있는 신유형 문제들이 포함된 2022학년도 수능, 2023학년도 수능의 출제 기조로 회귀하였다. 2페이지까지는 맨날 나오던 대로였지만 4번, 8번이 유의미한 오답률을 기록했듯 만만치 않았으며 4페이지만 매우 어렵게 출제하고 나머지를 평이하게 출제한 전년도 평가원 시험지의 기조를 폐기하고 고작 3페이지부터 허블 법칙, 은하, 시선 속도 등 천체 파트의 고난이도 신유형을 쫙 깔아놓아 체감 난이도가 매우 높았다. 계산량이 많았던 14, 15번, O형 주계열성의 개수-별의 누적 질량 그래프라는 매우 생소한 자료가 제시된 16번(신유형)[58], 고지자기 관련한 어렵지 않은 문제였으나 ㄱ 선지의 고지자기 복각 절댓값을 오해하여 틀린 학생들이 꽤 많았던 17번(열점은 고정되어 있기 때문에 항상 같다), 우주의 밀도와 가속 팽창 개념을 심화적으로 물어본 18번[59], 밝기 변화 그래프를 토대로 행성의 반지름을 직접 구해야 했던 19번(신유형)[60], 새로운 유형의 자료가 제시된 방사성 동위원소 문제인 20번(신유형)이 까다로웠으며, 추정 정답률 20%대 4문제, 정답률 50% 미만의 문제가 11문제일 정도로 쉴새없는 킬러와 준킬러가 남발되어 학생들을 힘들게 했다. 확정 1등급 컷은 44점이지만 표준점수 최고점은 74점으로 생I의 그것보다 높다.

• 물리학Ⅱ: 매우 쉬웠던 2021학년도 수능보다도 약간 더 쉽게 출제되었다. 이렇다할 신유형이 없었으며, 2025 수능 18번의 열화판으로 물1에 내도 무방했던 18번을 비롯한 역학 문제들의 상황이 매우 전형적이었다. 추가로 돌림힘[61]과 2차원 평면상의 운동 문제는 수능특강을 거의 빼다박았으며, 전자기장 단원의 문제들은 출제에 귀찮음을 느꼈는지(...) 7번, 13번, 14번과 같이 전혀 무의미한 수준의 문제가 판을 쳤다. 19번이 널리 알려진 '중력 끄기' 스킬로 매우 쉽게 풀 수 있게 출제되었으며, 20번이 포물선, 2차원 운동 등 킬러 주제가 아닌 전기장 합성으로 출제되었는데, 20번 값을 전혀 하지 못하는 쉬운 문제였다. 확정 1등급 구분점수는 50점이고 만점 표준점수는 70점으로, Ⅱ과목 중 가장 낮다.

• 화학Ⅱ: 다소 어렵게 출제되었으나, 평소와 매우 다른 기조로 출제되는 탓에 당시 수험생 체감상으로는 매우 어려웠다. 2번 문제부터 비열의 온도의존성을 물어보아 많이 틀렸고, 전체적으로 화2보다는 화1 스타일의 퍼즐 문제들이 일부 출제되어, 계산량은 줄었지만 온갖 귀류, 퍼즐로 시간을 끌게 만드는 문제들이 출제되었다. 심하면 6번부터 무슨 말인지 이해하지 못해 막히는 경우도 속출했으며 15번은 미적분에서 볼 법한 합성함수로 풀 수 있을 정도로 어려웠다. 특히 17번은 4페이지로는 처음 등장하는 주제인 수소 결합을 소재로 한 문제였는데, 화1 주기성 문제를 풀듯 접근해야 했다. 또한 전년도와 마찬가지로 평형 문제들이 2페이지로 전반 배치되었으며, 단 2문제 출제된 산염기 평형은 18번[62], 20번에 고난도로 출제되었다. 또한 반응 속도 문제인 19번도 상당히 까다로워 체감 난이도가 다소 높았다. 게다가 그동안 평가원 화학2 기조와 달리 2~4페이지에도 ㄱㄴㄷ으로 도배를 하여 심각하게 어려웠다. 그러나 이를 감안하더라도 2023학년도 수능처럼 대놓고 풀지 말라는 문제는 출제되지 않아서 그런지 확정 1등급 구분점수는 45점.
  {{{#!folding [전 문항 해설 펼치기/접기]
• 1번: 삼투 현상에 관련된 학생들의 대화 문제로 매우 쉬웠다.
• 2번: 수소 결합 문제로 A는 고체, B는 액체인 것을 알아내야 한다.
• 3번: 증기 압력 문제로 같은 온도에서 증기 압력이 A < B이므로 증기 압력이 같을 때 온도는 A > B인 것을 알아내야 한다.
• 4번: 반응엔탈피 관계 문제로 ㄴ 선지에서 계수에 주의해야 한다.
• 5번: 실험 문제였는데 ㄱ 선지에서 용매, 용질을 바꿔서 낚시를 했다. 만약 ㄱ에서 낚여도 다행히 ㄱ, ㄴ이 답인 선지는 없었다.
• 6번: 농도 문제인데 추출이라는 단어까지 사용하여 매우 생소하고 어려웠다.
• 7번: (나)에서 몰비가 2 : 1 : 2인 것을 알아내야 하고 (가)에서 I를 경계로 A가 B보다 부피가 2배 이상 크므로 압력은 더 작은 것을 알아내야 한다.
• 8번: (가)에서는 He를 첨가하면 평형이 이동하고 (나)에서는 몰 농도가 변하지 않으므로 평형 이동이 일어나지 않는 것을 알아내야 한다.
• 9번: 반응엔탈피, 평형 상수에 관련된 자료가 있는 등 겉보기에 복잡하지만 선지는 쉬웠다.
• 10번: 강철 용기 평형의 문제로 전체 양은 항상 n인 것을 이용하여 압력 대소 관계, 양을 구하면 된다.
• 11번: 입방 결정 문제로 II에서 생소한 도형으로 제시되어 어려운 편이었다.
• 12번: 반응엔탈피 문제로 2024/2025 6월 모의평가에서 출제됐던 서로 다른 두 물질의 결합의 개수 차이 등으로 푸는 문제와는 다른 문제였다.
• 13번: 반응 속도 문제로 반감기가 2t인 것을 구하고 가장 밑에 있는 표는 반감기 지점이 아니라는 것을 알아야 한다.
• 14번: P,₁, < P,₂, < 1이므로 a > b이므로 P,₁,에서 액체-기체 경계에서 만나고 P,₂,는 액체 지점에 있는 것을 알아내야 하는 문제다.
• 15번: 그래프 개형 추론으로 매우 어려웠다. 감소하는 양을 x로 두면 B의 몰 분율은 x/(1+x)이 나오고 C의 부분 압력/A의 부분 압력이 x/1-x가 나온다. 이때 B의 몰 분율이 x가 증가함에 따라 서서히 증가하고, C의 부분 압력/A의 부분 압력은 x가 증가함에 따라 급하게 증가하는데, 선지에서 B의 몰 분율 간격이 일정한 x축이므로 그래프의 오른쪽으로 갈 수록 x가 급하게 증가한다는 것을 추론하여 결과적으로 C의 부분 압력/A의 부분 압력도 더욱 급하게 증가하므로 4번이 답이다.
• 16번: 이상 기체 방정식을 이용하는 문제로 N과 O의 원자량을 제공하여 기체의 분자량을 2로 나눈 상태로 잘못 구하는 실수할 가능성이 매우 높았다.
• 17번:
• 18번: 산 염기 평형 문제로 ㄱ, ㄷ은 금방 알아낼 수 있었다. ㄴ 선지를 구할 때 (나)에서 pH가 (가)와 같으므로 산성임을 알 수 있다. HCl과 NaOH의 양이 동일하므로 반응 후 남은 HCl의 양은 0.1(x-y)mol이며 부피는 200mL가 되므로 농도는 (x-y)/2 M이 된다. (가)에서 구한 H,₃,O+의 농도가 K,_a, = 1.8*10^-5인 것을 이용하여 (x-y)/2 = K,_a,이므로 맞는 선지다.
• 19번: 2t일 때 A의 부분 압력이 4t일 때 부분 압력의 4배이므로 양도 4배이므로 반감기는 t인 것을 알 수 있다.
• 20번:
  }}}

• 생명과학Ⅱ: 매우 쉽게 출제되었다. 특히나 코돈 문제로 출제된 17번이 2024/2025 6월 모의평가에 비해 까다로운 조건이 줄어들어 버리지 않았다면 풀 수 있을 수준이였다. 평가원 생2 사상 최초로 확정 1컷이 50점으로 집계되었다.
  
• 지구과학Ⅱ: 매우 쉬웠던 2024, 2025 6모에 비해 훨씬 어렵게 출제되었다. 1~14번 문항은 늘 그렇듯 거저 주는 문제들이었으나, 15번부터 두 정역학 평형과 기압 경도력을 섞은 신유형이 나왔고, 다소 낯선 형태의 발문을 제시한 16번, ㄷ 선지가 묻고자 하는 바를 정확히 파악해야 했던 18번, 기존에 사설 모의고사에서 주로 다루어졌던 천해파/심해파 킬러 문제가 등장한 20번 등이 까다로웠다. 특히 20번의 ㄴ과 ㄷ 선지는 기존 기출에서 한 번도 등장하지 않았던 신유형으로, 심해파/천이파/천해파 중 천이파일 경우 파속은 심해파와 천해파의 중간 지점에 위치한다는 점을 상기해야 했다. 그 경우 파속이 B보다도 작은 C는 천이파나 천해파가 될 수 없으며 반드시 심해파가 되어야 하고, 그 경우 C의 파장은 5pi m이므로 (가)는 물론 (나)에서도 심해파가 되어 ㄴ 선지는 옳다. 같은 방식으로 심해파인 B의 파장도 정량적으로 구할 수 있고, 이를 바탕으로 ㄷ 선지 역시 해결할 수 있었다. 확정 1등급 구분점수는 45점.

2.7. 직업탐구 영역

2.8. 제2외국어/한문 영역

• 한문: 난이도는 높지 않았으며, 수능특강과 한문 개념만으로 쉽게 풀 수 있는 문제들로 구성되었다.

3. 9월 모의평가 (2025.9.3.)

3.1. 국어 영역

• [공통] 독서 (1 ~ 17번)
  매우 쉽다고 평가받았던 2024학년도 6월 모의평가, 2025학년도 9월 모의평가보다는 어렵게, 평이하면서도 제법 변별력이 있었던 2024학년도 9월 모의평가, 2025학년도 수능과는 유사한 난이도로 출제되었다.[66]
• [1~3] 첫 번째 지문은 생성형 인공지능을 너무 맹신해서는 안된다는 주제의 글로 출제되었다. 독서론 파트가 늘 그랬듯 모든 문항이 쉽게 출제되었다.
• [4~9] 두 번째 지문은 인문/예술 제재의 융합형 지문으로, (가)는 '영화에 대한 크라카우어와 제임슨의 견해'를, (나)는 '노붐과 인지적 낯섦을 통해 SF 영화의 특성을 제시한 수빈의 견해'가 출제되었다. 작년 9월의 영화 이론 지문과 비슷한 포지션으로, 모든 문항이 평이하게 출제되었다. 그러나 주어진 제시문의 입장에서 수빈의 견해를 평가하는 6번 문항, <보기>문제인 8번 문항은 오답률이 50%를 넘었기에 대책없이 쉬웠던 지문은 아니였다. 특이하게 (나)에는 수능특강 Part 1의 지문이 연계되었다.
• [10~13] 세 번째 지문은 사회 제재의 지문으로, '공공 저널리즘'에 대해 다루었다. 모든 문항이 평이하게 출제되었으며, 지문 길이도 짧았다. 보기가 상당히 길게 제시되어 그나마 시간을 끌 수 있었던 12번 문항도 정답 선지가 명확하여 이번 시험의 쉬어가는 구간이었다. 3년만에 등장한 완전 비연계 지문이다.
• [14~17] 마지막 지문은 과학 제재 연계 지문으로, '오디오 신호 저장 원리'에 대한 내용이 출제되었다. 6월 모의평가에서는 과학/기술 지문이 독서 영역 중 가장 쉽게 출제된 것과 반대로 독서 영역중 가장 변별력을 갖춘 지문으로, 1문단에서는 '축음기의 원리'를, 2문단 부터는 '오디오 신호 저장 원리와 신호 압축 방식'에 대한 내용을 다루고 있었다. 과학/기술 지문이 늘 그랬듯 정보량이 많아서 학생들에게 부담감을 주었으며 문제 수준 또한 낮은 편은 아니였다. 15~17번 문항이 모두 적절한 것을 고르는 문제였으며, 17번 문항은 차폐를 고려한 자각 부호화 방법을 기반으로 한 자료 해석 문제로, 오답률이 66.6%에 달해 공통 문항 중 2위를 기록하였다. 그러나 실제로는 복잡한 추론이 필요하지 않고, 단순히 일치 여부만 확인하면 되는 비교적 난이도가 낮은 문제였다. 다만 보기로 제시된 표에 위압감을 느껴 시도조차 하지 못한 학생들[67]이 많았던 것으로 보인다. 이 때문에 문제를 푼 학생들 사이에서는 “이 문제를 풀었는데 틀렸다면 반성해야 한다”는 말이 나올 정도였다.
• [공통] 문학 (18 ~ 34번)
  평이했던 2025학년도 수능 및 2026학년도 6월 모의평가보다 더욱 까다롭게 출제되어, 상당히 어려웠던 2024학년도 9월 모의평가와 비슷하거나 다소 쉽게 출제되었다.[68] 특히 후반부로 갈수록 난이도가 까다로워져, 시간 부담이 컸을 수 있다.
• [18~21] 문학 첫 지문은 고전 소설 <이화전>이 출제되었다. 연계 지문이며, 모든 문항이 평이하게 출제되었다.
• [22~26] 갈래복합 지문으로 (가)는 수특 연계인 박목월의 <경사>, (나)는 이수익의 <달빛 체질>, (다)는 수필 <용연사기>가 출제되었다. 평이하게 출제되었으나, 26번 문항은 적절한 것을 물어보는 바람에 발문에 부주의 했을 경우 헤맸을 수 있다.
• [27~30] 연계 작품인 가사 <화전가>와 사설시조 <공명을 헤아리니~>, 비연계 작품인 채현의 <석문가>가 출제되었다. 28번은 해당 구절의 맥락을 잘 파악해야 했으며, <보기> 문제인 30번은 문학에서 최고 수준 오답률인 72%를 기록하여[69] 공통 오답률 1위를 달성하였다. '일상적 생활 공간'이라는 단어 때문에 틀린 것인데, 이것을 간파하지 못하고 이것과 상충된 보기인 5번을 골랐다가 틀린 경우가 매우 많았다.[70]
• [31~34] 현대소설로 염상섭의 <두 출발>이 출제되었다. 이번 공통 영역의 복병 역할로, 등장인물이 상당히 많이 등장하였으며, 편집된 내용도 독해하기 다소 까다로웠다. 심지어 배치도 마지막에 있어 부담감을 주었다. 등장인물간의 관계를 묻는 32번, 주어진 구절의 이해를 묻는 33번, <보기> 문제인 34번의 오답률이 모두 다소 높게 집계되었다는 점[71], 원문을 맥락없이 잘라서 내 지문 독해가 까다로웠다는 점[72][73] 등, 24학년도 수능 <골목 안>의 재림이라는 평가를 받는다. [74]참고로 노영감이 1대, 양덕영감이 2대, 꼬깔 참봉이 3대이다. 그리고 잡아간 이유는 뇌물을 평소에 안 뿌려서(...)이다.
• [언어와 매체]

지난 기조와 달리 매체는 평이했으나[75] 문법 3문제를 엄청나게 어렵게 출제하였다. 역대 평가원 시험에서 최초로 선택과목 원점수 1점 당 표준점수가 공통과목 원점수 1점 당 표준점수보다 높았을 정도로 매우 어려운 난이도였다.[76]
• 35: 1번에서 조사 '과'는 접속 조사가 아닌 부사격 조사이기 때문에 1번이 답이다. 실제로 '도서관이 참 가깝다', '우리 집이 참 가깝다'로 문장을 분리해보면 원래 의미와 동떨어지게 되므로 병렬 관계가 아니라는 것을 캐치할 수 있다. 다만 현장에서 이를 곧바로 파악하기 쉽지 않아, 오답률 67.7%를 달성하였다.
• 36: 시간 소모가 상당했을 내용 일치 문제, 까딱하면 2번에 낚이기 정말 쉬웠다.
• 37: 담화 문제, 맥락으로 '우리'가 아들에게 당부하는 말이기 때문에 엄마는 포함되지 않음을 지문에서 추론해야 했다.
• 38: 국어 영역에서 오답률 78.3%를 기록하며 전체 1위에 오른 문제이다. 수능완성 실전모의고사 3회차 연계 문제로 조사·보조사, 그리고 연결 어미까지 세밀하게 구분해야 풀 수 있었다. 이 문항은 한국어가 모국어인 수험생들이 대다수라는 특성을 정교하게 역이용한 전형적인 문항으로, 만약 이 문제가 수능 모의평가가 아니라 한국어를 외국어로 배우는 학습자를 대상으로 하는 TOPIK 같은 시험에 출제되었다면 오히려 오답률이 이렇게까지 높지 않았을 것이다. 실제로 4번 문항의 ‘논리가 이것뿐이라면’에서 ‘-라면’은 보조사가 아니라 종속적으로 연결하는 연결 어미이다. 즉 ‘뿐+이다’의 조합으로, 보조사+격조사 유형에 해당한다.
• 39: 단어의 의미 관계 문제. 제시문을 날려서 읽고 바로 선지로 들어갔으면 당황했을 수 있다. 제시문에서 주어진 단어가 의미의 확대, 축소, 이동 중 어떤 것을 겪었는지 확인하여, 이를 선지와 연결하는 문제였다.
• 43: 평균 정답률이 높은 매체 부분에서 오답률 50.2%를 달성했다. 정오답 선지의 근거가 약간의 추론을 요구하였다. 그냥 ⓑ의 대사와 그 뒤의 리포터의 대사들만 얼핏 보고 '어? 리포터가 어떤 나무가 특별하다고는 들어봤는데 그게 왜 특별한지는 하나도 모르네.'라고 잘못 생각하는 순간 그대로 짝대기를 긋게 된다. 왜냐하면 앞부분에 이미 알고 있어서 리포터가 설명도 했는데 그냥 방송상 모르는 척 했기 때문이다.
• [화법과 작문]

난이도 자체는 평이했으나 기존 유형과 다른 신유형이 꽤나 등장하여 평정심 유지에 실패한다면 시간을 뺏기거나 말려버릴 만한 문제들이 있었다.
• 37: 오답률이 무려 66.3%로, 화작 기준 오답률 전체 3위를 기록하는 기염을 토했다. 4번 선지에서 학생 3이 궁금해 하는 내용은 조상들이 연날리기를 한 시기이고, 이는 지문 중 "또한 우리 선조들은 주로 정초에 연날리기를 하였고~" 라는 구절에서 알 수 있는 내용이므로 '발표에서 언급되지 않은'이라는 부분이 틀렸으나 딱 한 줄 나와있어 찾아내지 못하면 그대로 말려버리는 문제였다.

3.2. 수학 영역

[ 주요 문항 분석 펼치기/접기 ]

* [공통과목(수학Ⅰ, 수학Ⅱ)]

대부분의 문항을 평이하게 출제하면서도 일부 문항에서 변별력을 확실하게 확보한 2025학년도 수능 및 2026학년도 6월 모의평가의 기조를 반영하여 21번, 22번이 상당히 어렵게 출제되었고, 9~13번은 지나치게 쉬웠던 2025학년도 수능 및 2026학년도 6월 모의평가에 비해 비교적 난도가 높아졌으나 여전히 평이한 수준이었다. 전반적으로 고난도 문항을 제외하면 지나치게 쉽게 출제된 2026학년도 6월 모의평가에 비하면 약간 어려웠으나 고난도 문항을 다량으로 투하하여 매우 어렵게 출제된 2024학년도 6월 모의평가, 2024학년도 수능 및 2023~2025년 7월 학력평가에 비하면 쉽게 출제되었다.
* 9번 : 부정적분 문제. 부정적분 문제 치고 정보가 너무 없는데 [math(\left[G(x) - 2F(x)\right]')]가 상수함수임을 파악하는 것이 포인트였다. 구하라는 정답이 G(5) - 2F(5) 형태라서 문제의 꼴을 형태로 맞춰보면 해당 포인트를 찾을 수 있다. 번호대에 비해 난도가 어느 정도 있어 정답률이 57.7%로 다소 낮은 편이다. 사실 문제의 꼴을 맞춘다는 생각을 못 해도 [math(\left[G(x) - 2F(x)\right]')]가 임의의 다항함수 [math(f(x))]에 대하여 상수함수이므로 [math(f(x))]를 일차함수, 이차함수 등으로 가정하고 풀면 답이 나오기는 하였으나, 이렇게 풀 경우 계산실수가 나기 쉬웠으며 계산실수로 3번을 고른 학생들도 있었다. 다만, 3번을 고른 경우 8-9-10번 연속으로 답이 3번이 나오기에 검토할 여지는 있었다.
* 10번 : 등비수열의 합 문제. 전년 9모 12번을 변형한 문제로, 등차수열을 등비수열로 바꿔서 냈다. 반대로 등차수열의 합 문제는 18번으로 옮겨졌다.
* 11번 : 속도와 거리 ㄱㄴㄷ 합답형 문제. 앞 문제인 9, 10번보다도 훨씬 쉬웠으며, 그냥 정직하게 적분 계산만 하면 되는 3점 수준의 문제로 출제되었다. ㄷ 선지에서 적분 구간을 나누지 않고 풀 우려가 있었으나, 다행히 ㄱ이 힌트를 줘서 이를 막아주었다. 별로 중요하지 않지만, 이번 합답형은 믿찍 5가 통했다. 하지만 정답률은 49.9%로 의외로 낮은 편인데, 정말 적분 구간을 나누지 않고 풀었거나 계산 실수를 한 것으로 추정된다..
* 12번 : 지수함수를 이용한 간단한 해석기하 문제. 그래프를 그리면 금방 답이 나온다. 그림이 안 나오는 문제는 그림을 그리는 것이 핵심이다.
* 13번 : 함수의 극한 문제. 수능특강 수학2 25페이지 2번 연계. 비교적 평이하고 계산 역시 간단하였지만 실수를 유발하는 형태로 출제되었다. 함수의 분모를 인수분해하면 [math(f(x)\left[f(x)-k(x+2)\right])]인데, [math(f(x))]는 실근을 가지지 않으므로 고려할 필요가 없고, 남은 [math(f(x)-k(x+2))]가 실근을 가지지 않거나, 아니면 [math(x = 0)]만을 실근으로 가져야 한다. 전자를 만족시키는 정수 [math(k)]는 -1 이상 5 이하, 후자를 만족시키는 정수는 6뿐으로, 총 정수의 개수는 8개이다. 이 문제는 선지가 5, 6, 7, 8, 9로 제시됐는데 아주 매력적인 오답으로 3번(7)이 있어서 학생들이 3번을 굉장히 많이 찍었다(EBSi 기준 3번 선택자 29%). 정병훈은 3번 선지(7)를 두고 악의가 느껴진다며 평가원 성악설이라고 했다.[80]
* 14번 : 삼각함수의 그래프 문제. 삼각함수의 주기성과 탄젠트함수의 특징을 바탕으로 [math(p)]의 값과 [math(k)]의 값을 구해내는 문제로, 번호 대비 계산량이 적고 접근하기도 쉬웠다. 상위권~최상위권 학생들은 암산으로 답을 낼 수 있을 정도.
* 15번 : 정적분으로 정의된 함수 추론 문제. 겉보기만 정적분이지, [math(g(x))]의 부호 및 극값을 가지는 지점만 제시되어 적분 단원만의 요소를 쓸 일이 거의 없었다. 때문에 곡선 [math(y=f(x))]와 두 직선 [math(y=x)], [math(y=-x)]의 교점을 바탕으로 수많은 경우의 수 중 [math(f(6)g(2)<0)]을 만족하는 단 하나의 개형을 찾아내는, 사실상 도함수의 활용 단원의 전형적인 고난도 유형 문제가 출제되었다.[81] [math(f(0)=0)]이므로 원점에서 공통된 교점을 가지고, 원점이 아닌 [math(y=x)]와의 교점 2개+[math(y=-x)]와의 교점 1개 또는 원점이 아닌 [math(y=x)]와의 교점 1개+[math(y=-x)]와의 교점 2개의 경우가 나올 수 있다. 여기서 f'(0)의 값을 조절해가면서 3개의 조건((가)조건과 (나)조건, g(2)f(6)<0)을 모두 충족시키는지 관찰하는 능력을 요구했다. 많은 경우들 중 f'(0)=1 이어야 3가지 조건을 모두 충족시킬 수 있었다. 그래프의 개형을 바탕으로 f(x)=-x의 모든 교점의 x좌표와 f(x)의 계수를 밝혀내면 풀리는 문제이다. 여담으로 나조건을 에서 '만' 으로 오독하여 날린 학생들이 많았다.[82]
여담으로 f(8)을 구해야되는데 선지에 8의 배수는 16(1번)과 40(5번) 밖에 없었기에 찍기 수월했던 문제였다. 2번(22), 3번(28), 4번(34)가 선지로 배치되었다.[83] 이런 점에서는 2025학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 수학 15번과 비슷하다. 문제는 어려웠지만 답 찍기는 충분히 가능하게 출제한 셈. 수학강사 정병훈도 최초풀이에서 15번은 일단 2, 3, 4번 선지부터 쳐내고 시작했다. 그리고 1번과 5번 중에서 함수에 들어가는 숫자가 8이라서 숫자가 더 큰 쪽인 40을 찍으면 정답이다. 만약에 아예 선지 자체를 8의 배수인 16, 24, 32, 40, 48로 배치하였다면 선지 찍기가 불가능해서 정답률이 더 떨어졌을 가능성이 높다.
* 16번 : 기존에 나오던 로그 방정식, 로그 부등식이 아닌 아주 쉬운 점화식 수열 문제가 출제되었다. 최근 몇년간 계속 출제하던 수열 점화식 관련 복잡한 노가다 문제로 평가원 여론이 안 좋아지니 수열 점화식 문제를 약화시키는 추세가 2026학년도에서 유지되고 있다. 6평, 2022 개정 교육과정에 따른 2028 수능 예시문항에서도 점화식 문제는 매우 쉽게 출제하였는데, 이번 시험에서는 아예 16번으로 격하시킨 것이다.
* 20번 : 삼각함수를 소재로 한 빈칸 문제. 빈칸이 몇 년 안 나오다가 재출제되는 과정[84]이라 20번 치고도 훨씬 쉬운 문제가 출제되었다. 다만 빈칸이 없다면 풀이 과정에서 현 교육과정에 빠진 할선 정리를 사용해야 하는데, 닮음을 이용하여 쉽게 증명할 수 있으나 다소 발상적일 여지가 있어 빈칸으로 준 것으로 보인다.
* 21번 : 공통과목에서 가장 어려운 문제. 겉보기에는 허무했던 2025학년도 9월 모의평가 21번과 유사한 비주얼이었지만 실상 난이도는 아니었다. 조건의 부등식을 이리저리 가지고 놀며 f(x)에 대한 성질을 찾아내는 문제이다. 먼저 양변에 극한을 0으로 취해 [math(f'(0))]이 -4 이상 0 이하의 값을 가짐을 알 수 있었다. 그 다음으로 [math(f(x)=x^3+ax^2+bx+c)]로 놓은 뒤 식을 전부 해체해 버려 해결할 수 있었다. 이 경우 -3x^2-4 <= 2ax + b <= x^4-4x^2라는 연립부등식이 나오는데, 이것과 f'(0)의 범위 조건을 연립하면 최우측 식에서 극소가 -4여서 즉 b=-4가 아니면 무조건 중간에 끼므로 a=0, b=-4를 도출할 수 있다. 이렇게 부등식이나 방정식을 이항해 일차함수와 다른 함수의 관계식으로 만들어 접선을 이용하는 유형은 주로 미적분에나 출제되는 유형이었는데, 2022학년도 6월 모의평가 22번 이후로 4년만에 다시 공통과목에서 출제되었다. 다른방법으로, [math(\frac{f(2x)-f(0)}{2x})]이 x가 0이 아닌 곳에서 2차함수와 동치임을 활용해 [math(\frac{f(2x)-f(0)}{2x})]의 [math(x)]가 0 근처로 갈 때의 미분계수들 중 부등식 [math(\leq x^4)] 을 만족시키는 값을 추론해야 한다. 미분계수가 0이 아닐 경우 0 주위의 아주 작은 양수에서 부등식을 위반하므로 [math(f(x))]는 [math((0, f(0)))]에 대해 점대칭 함수임을 추론할 수 있다. 마지막으로 미정계수법을 활용하여 [math(f'(x)/2+x^2-2\leq \frac{(f(2x)-f(0)}{2x})]을 만족시키는 [math(f'(0))]의 범위가 4 이상임을 밝혀낼 수 있었다. 이 모든 요소를 종합하면 [math(f(x)=x^3-4x+C)]가 나오며, [math(f'(10)=296)]이라는 답이 나온다.[85] 참고로 정병훈은 문제를 보고 조건을 만족하는 함수는 (상수항의 차이를 제외하면) 유일하다고 예상하고, 그렇다면 두 부등식 모두 등호가 성립하도록 하는 [math(x)]가 존재하여 부등식을 제일 sharp하게 만족할 것이라고 즉각 판단하였다. 그렇다면 가운데 식 [math(\frac{f(2x)-f(0)}{2x})]과 오른쪽 식 [math(x^4)]의 차이가 완전제곱식이 되어야 할 텐데, [math(x^3)] 항이 없기 때문에 자연스럽게 [math(x)]의 계수 또한 0이 되어야 하므로, 즉시 [math(\frac{f(2x)-f(0)}{2x} = 4x^2 - 4)]라는 형태가 되어야 한다고 추론하였다.
* 22번 : 21번과 함께 공통과목에서 가장 어려운 문제. 점 P와 Q가 각각 A, B를 지나고 기울기가 -1인 직선 위의 점이라는 점을 바탕으로 (가), (나) 조건을 통해 두 점의 좌표 차를 잡아낼 수 있었으며, 이후 로그함수에 대입하여 약간의 계산을 통해 A, B의 좌표를 확정할 수 있다. 이후 계산을 통해 사각형의 넓이를 구하면 되는 문제였다. A, B의 좌표를 잡아내는 것까지는 무난하였으나, 사각형의 넓이를 구하는 과정이 상당히 난해하여 실수가 속출했으며, 복잡한 계산에 약한 학생들은 오히려 21번보다 어렵게 느끼기도 하였다.[86] 심지어 정답은 73이지만 A와 B를 반대로 놓고 답을 159로 썼다가 틀린 학생들이 많았다. 답을 159로 낸 학생들이 유독 많았던 이유는, 그동안 평가원에서는 점 A의 좌표가 점 B의 좌표보다 작은 경우를 주로 출제하였지만, 이번 시험에서는 그렇지 않았기에 많은 학생들이 낚인 것이다. 특히 문제에서 구하라고 한 사각형이 등변사다리꼴이 아닌 일반 사다리꼴이었기에[87] 실수가 더 속출한 것.

• [확률과 통계]

확통런을 의식해서인지 2025학년도 6월 모의평가 이후 오랜만에 확률과 통계가 까다롭게 출제되었다. 3점 문제는 무난하였으나, 28번 문제가 매우 어렵게 출제되었다. 반면 29, 30번은 조건이 상당히 낯설었으나 그다지 어려운 문제는 아니었다. 하지만 학생들은 확통을 얼마나 공부를 안 했는지 3점짜리인 26번, 27번부터 쓸려나가고 있다. 특이한 점은 26번, 27번이 모두 확통 교육과정 제일 끝부분인 통계적 추정, 그 중에서도 신뢰도와 신뢰구간(26번), 모분산(27번)에서 출제됐다는 점이다. 3점 2개를 통계 앞부분 확률분포 단원이 아니라 통계 뒤쪽 끝부분 통계적 추정에서 끌고온 것은 2015 개정 교육과정 수능 평가원 모의고사에서 처음이다. 통계적 추정 단원은 확통 교육과정의 끝으로 그야말로 "용어를 알면 맞고 모르면 틀리는"(개념이 아니라 용어임에 유의) 단원인데, 한국교육과정평가원이 학생들의 수준을 정확히 파악하고 26번, 27번에 통계적 추정 단원을 꺼내와서 학생들을 썰어버렸다.
기하는 확통보다 더 어렵게 출제되었음에도 등급컷이 6평 대비 크게 낮아지지 않았지만, 확통은 26번, 27번의 여파로 인해 6평 대비 등급컷이 폭락할 것으로 예상되고 있다.
• 26: EBS 기준 정답률 59%(오답률 41%). 확통 선택자 기준 오답률 Top 8. 정규분포에 따른 신뢰구간 추정 문제인데, 신뢰도 95%로 Z값이 1.96이 제시됐을 때 선택지에 1.96과 관계 있는 숫자가 0.49(1.96 × 1/4)밖에 없음에도 불구하고 학생들이 상당히 많이 틀렸다. 선지는 0.47(1번), 0.49(2번), 0.51(3번), 0.53(4번), 0.55(5번)으로 1.96과 관계 있는 숫자는 2번 뿐이라서 문제를 읽지도 않고 찍기가 가능한데 학생들이 신뢰도와 신뢰구간이라는 이 뒷부분에 대한 공부를 하나도 하지 않는다는 점을 알 수 있다.
• 27: EBS 기준 정답률 49%(오답률 51%). 3점짜리이고 (모)분산[V(X)]을 질문한 문제인데 학생들이 굉장히 많이 틀렸다. 확통 선택자 객관식 오답률 Top 5. 그동안 학생들이 맨날 이산확률분포 나오면 평균만 공부하고 분산과 표준편차는 계산하지 않았어서 평가원이 분산을 출제하니 학생들이 추풍낙엽처럼 나가떨어졌다. 만약에 해당 문제를 모분산[V(x)]이 아닌 표본분산(s^2)으로 출제하였으면 정답률이 더 떨어졌을 가능성이 훨씬 높다. 표본분산은 n-1로 나눠야 한다는 점이 들어가 있기 때문이다.
• 표본분산은 수능에서 부침이 많았다. 7차 교육과정까지 있다가 2007 개정 교육과정에서 제외되었다가 2009 개정 교육과정에서 부활한 표본분산의 경우 2015 개정 교육과정에도 여전히 살아있다. 교육부 교육과정해설서 2015 개정 교육과정 수학과(교육부 고시 제2015-74호) 참조. 보기 힘들다면 여기 자료 수학과 PDF를 열고 98페이지를 보면 정확하게 표본분산이 나와 있다. 즉, 2015 개정 교육과정에서 표본분산과 표본표준편차 문제도 출제 가능하다! 같은 자료 99페이지에 "<수학Ⅱ>를 이수한 학생들에게는 연속확률변수와 관련된 내용을 적분을 이용하여 설명할 수 있다."라는 내용도 있어서 연속확률변수에 대한 표본평균 및 표본분산도 적분을 써가지고 출제가 가능하다.
• 28: EBS 기준 정답률 26.9%(오답률 73.1%). 확통 선택자 기준 객관식 오답률 TOP 2.(TOP 1이 15번) 정답률이 27%에 불과한 시점에서 5지선다를 찍는 것보다 약간 나은 수준의 정답률이 나왔다. 5번(16×49 + 10) 선지는 누가 봐도 정답이 아닌 모양이라 선택률이 낮고(10.7%) 나머지 1,2,3,4번이 모두 비슷한 선택률을 보여주었다. 이 문제는 5번 빼고 나머지 1,2,3,4번 놓고 4지선다를 찍는 수준이라 4지선다 기준 정답률(25%)과 비슷하다.
  28번 문제 자체는 작년의 30번의 강화판, 중복조합을 이용해야하는 문제로, 여사건의 경우가 상당히 많아 상황이 복잡해 헷갈리기 쉬웠다. (A, B, C에게 전부 다 분배하는 경우의 수) - (A, C에게만 분배하는 경우의 수) - (B, C에게만 분배하는 경우의 수) - (C에게만 분배하는 경우의 수) - (A가 4가지 카드를 모두 가지는 경우의 수) + (A가 4가지를 모두 가지고 B가 0장을 받는 경우의 수) = 900 - 128 - 1 - 36 + 9 = 746이 답이다. 만일 주관식으로 나왔다면 매우 어려워질 수 있었겠으나, 객관식이었고 선지 간 간격이 16으로 꽤나 커서 C만 분배하는 경우의 수 등을 세심하게 처리하지 않더라도 답은 구할 수 있었기 때문에 그나마 수준이 내려간 편이었다.
  이 문제는 각 선지에서 10을 빼면 전부 16의 배수로, 1번부터 16×45, 16×46, 16×47, 16×48, 16×49에 해당한다. 이런 16의 배수 선지 배치는 옛날 7차 교육과정 나형 확통에서 많이 나오던 선지 배치인데 15년 만에 부활했다. 마지막 7차 교육과정이던 2011학년도 이후 확통 선지 배치는 많아봤자 8의 배수 단위로 잘라서 나왔으나 이번 9평에 16의 배수가 오랜만에 등장한 것이다. 선지 배치의 관점에서도 유의할 점이 있다. 이렇게 선지 배치가 낯설게 나오면서 1,2,3,4번 네 선지에 대해 학생들 선택률이 비슷해지는 효과도 달성했다. 문제를 아주 어렵게 내지 않으면서도 정답률을 낮춰서 등급컷을 방어하는 전략이 선지 가지고 장난질 하는 건데 수학에서도 등장한 것.
• 29: 이항분포 정규근사 문제, 2년 연속 동번호로 나왔다. 작년과는 다르게 집합을 사용하고, 15360이라는 지저분한 숫자를 제시하는 등 상황이 복잡하였지만 통계를 제대로 대비했다면 어렵지 않게 풀 수 있었다. 일단 교집합의 원소가 1개가 될 확률을 구해보면, 전체 32가지 경우의 수 중 12가지에서 교집합이 발생하므로 확률은 3/8이다. 그냥 부분집합을 모조리 나열하여 노가다해도 꽤 잘 풀린다. 이제 [math(B(15360, 3/8))]을 [math(V(np, npq))]로 근사하면 된다. 숫자가 복잡해 보이지만 착실하게 계산하면 근사 결과는 [math(V(5760, 3600))], 즉 기댓값은 5760이고 표준편차가 60임을 확인했다면 풀이 끝. 15360 * 3 / 8 * 5 / 8을 계산해야 하는 등 숫자 계산이 다소 지저분했다.
• 30: 확률을 주제로 한 퍼즐 문제이다. 2022학년도 수능 확통 30번과 2023학년도 수능 확통 26번, 2025학년도 6월 평가원 28번에서 나온 내용을 결합한 문제이다. 신유형은 아니고 확률 문제에서 자주 등장하는 유형이다. 둘 다 카드를 제출하면 무조건 A가 이기기 때문에 카드를 제출하냐 제출하지 않냐로 케이스 분류만 하면 되는, 겉보기 문제의 위엄과 달리 풀이 과정은 다소 허무한 수준이었다. 메가스터디의 현우진은 비문학 문제라고 평했다.

• [미적분]

최근 기조와 달리 27번까지는 매우 쉽게 출제되었으나, 28번이 당해 6평에 준할 정도로 매우 어렵게 출제되었다. 29번 역시 어려운 문제는 아니었지만, 정수 조건에 관한 다소 생소한 발상이 필요해서 체감 난도가 높았다. 그러나 30번의 경우 전년도 9월 모의평가 28번과 같은 간단한 적분 퍼즐 문제가 출제되어, 28번은 물론 29번보다도 쉬웠다는 평이 우세하다. 다만 당해 3월 학력평가/5월 학력평가에서 미적분 30번이 꽤 도전할 만하게 출제되어 6월 모의평가에서도 30번을 시도했다가 시간만 날렸다는 사례가 속출했었고 7월 학력평가 미적분 30번도 매우 어렵게 출제되어[88] 6월/7월의 트라우마가 남아 있는 경우가 많아 백분위 96~99 정도 되는 상위권에게는 9월 모의평가 미적분 30이 쉬워 보였다 해도 어디서 막힐지 모르고, 6월/7월처럼 못 풀면 시간상 타격을 입을 수도 있다는 것을 감수하고 야수의 심정으로 다시 30번 풀기를 도전했던 학생은 많지 않았을 것이다. 종합적으로는 매우 어려웠던 당해 6월 모의평가, 7월 학력평가 수준까지는 아니었고, 2025학년도 수능 미적분과 비슷한 수준으로 출제된 편이다. 전년도 수능과 주요 문항의 난이도를 비교해보자면 28번은 어려웠고 29번은 비슷했으나 27번과 30번은 쉬웠던 편.
• 28: 함성함수를 바탕으로 삼차함수를 추론하는 문제. [math(f(x))]의 도함수와 문제에 명시된 (가) 조건과 (나)조건의 [math(\sin(g(\pi))=0)]을 이용해 [math(g(\pi) = n\pi~(n \in \mathbb Z))]라는 특징과 함수 [math(f(x))]의 치역이 [math(\mathbb R)]임을 통해서 [math(g(x))]의 치역이 [math((\frac{\pi}2, \frac32\pi))], [math((\frac32\pi, \frac52\pi))] 둘 중 하나임을 추론할 수 있다. 또한 [math(f(0)<f(\pi),~f'(\pi)=0)]이라는 특징을 잡아 [math(f(x))]가 실수 전체에서 증가하는 삼차함수임을 알아채야했다. 또한 (나) 조건의 극한값을 이용해 [math(g(x))]의 치역이 [math((\frac32\pi, \frac52\pi))]로 확정된다. 그간 언급된 것들을 종합하여 [\math(g(\pi))]의 값과 [\math(f(x)))]를 정확히 구할 수 있게 되었고, [\math(g(0) = \tan(g(0)))]임을 이용해 문제에서 구하고자 하는 값이 [\math(-f'(0))]임을 찾아내면 풀리는 문제이다. 전술했듯 30번보다 사고의 흐름이 길고 복잡하여 선택과목 미적분의 8개 문항들 중 가장 난이도가 높다고 할 수 있었다. 그래도 수능에서 자주 나오던 선택지인 2번이 답으로 나와서 6월보다는 정답률이 높아진 편.
• [math(\sin(g(\pi))=0)]와 [math(f(\pi)=0)] 조건은 과조건으로, 둘 중 하나만 주어지더라도 문제를 해결할 수 있다. [math(y=x-\tan x)]이 [math(x=n\pi)]에서 기울기가 0인 변곡접선을 가지고 [math(g(x))]는 실수 전체의 집합에서 미분가능하기 때문에, [math(g(a)=n\pi)]를 만족시키는 실수 a에 대하여 [math(f (a)= f'(a)=0)]일 수밖에 없다. 사실 동일한 논리가 6월 모의평가 28번에서 활용된 바 있는데, 오차 다항함수가 제시되어 변곡접선의 기울기가 0임을 쉽게 알 수 있었던 해당 문항과 달리 이 문제는 초월함수이기에 과조건을 제공한 것으로 추측된다.
• 29: 등비급수 문제. 표면상 등비급수 문제이지만 정수 조건의 해석과 소인수분해, 유리수의 이해가 주가 되는 문제였다. 정수가 3개 존재하고 그 곱이 216이라는 특이한 조건이 제시되었는데, 한 번 정수에 공비를 곱해 정수가 아닌 유리수가 되면 그 이후 다시는 정수가 될 수 없다는 점을 이용하면 정수 3개는 서로 연달아 있을 것임을 추론할 수 있고, 따라서 등비중항 논리에 따라 가운데 정수 항은 6이 된다. 만일 공비가 양수라면 급수의 수렴 성질과 위 결론에 의해 두 부등식 a1>6, a2>=6,을 얻는데, 이 경우에는 (가) 조건의 a1 + a2 < 10을 만족할 수 없다. 따라서 공비가 음수이고, 음수가 2개 존재하여 곱하여 양수 216을 만들었다는 점을 추론할 수 있었어야 했다. 가능한 경우는 a2가 -9, a3가 6, a4가 -4인 경우뿐이고, 이를 바탕으로 등비급수의 합을 구하면 81/10이 나온다. 중학교 수학 개념의 중요성을 일깨워주는 문제로, 이전 학년 개념을 정확히 숙지한 학생들에게는 평이했지만 그렇지 못한 학생들은 28번급으로 답이 없는 문제였을 것이다.
• 30: 적분법 문제. 양변에 [math(e)]를 밑으로 삼으면 우변의 [math(\ln)]이 소거되면서 [math(g(x))]를 [math(f(x))]에 대한 식으로 나타낼 수 있다[89]. 여기서 치환적분법과 부분적분법을 적절히 활용하면 [math(e^{f(x)})]를 적분한 함수가 소멸되어 [math(f(1)=\ln 16)]임을 이용해 [math(f(2)=\ln 25)]임을 도출할 수 있었다. [math(xg(x))]의 정적분에 대해서는 [math(g(x))]를 적분하고 [math(x)]를 미분하는 부분적분을 하여 문제에서 구하고자 하는 것을 구할 수 있었다. [math(x^2×e^{f(x)})]에다가 2와 1을 대입하고 각각의 값을 빼면 100-16으로 84가 나오는데, 거기서 문제에 제시된 53이라는 값을 빼면 [math(x)]가 미분되어 없어진 [math(xe^{f(x)})]를 1에서 2까지 적분한 값인 31이란 값을 도출할 수 있었던 문항이다.
• 다른 풀이로는 [math(g(x))]가 [math(xe^{f(x)})]를 미분한 것이라는 걸 알아차리고 문제조건을 모두 [math(G(x)=xe^{f(x)}=\displaystyle \int_{0}^{x} g(t)dt)]에 대한 식으로 바꿔서 푸는 방법이 있다. [math(f(1)=4\ln 2)]이므로 [math(G(1)=16)], [math(G(2)-G(1)=34)]이므로 [math(G(2)=50)], [math(\left[ xG(x)\right]_{1}^{2} - \displaystyle \int_{1}^{2} G(x)dx=53)]이 되며 구하려는 값 [math(\displaystyle \int_{1}^{2} G(x)dx=31)]이 바로 나온다.

• [기하]

최근 기조와 달리 상당히 어렵게 출제되었다. 평이했던 3월 학력평가, 5월 학력평가 및 6월 모의평가에 비해 훨씬 어려웠으며 매우 어려웠던 7월 학력평가와 유사하게 출제되었다.[90] 특히 28번은 답개수 법칙이 먹히지 않도록 설계하였고, 29번이 최근 평가원 이차곡선 문제들에 비해 상당히 어려웠던 데다가 정답 역시 찍어 맞힐 수 없는 숫자로 주어 문항들의 정답률이 전반적으로 매우 낮아졌다. 9월 모의평가 지원자 수가 51만명으로 역대 최다였기에 난이도를 대폭 상승시켰다는 분석이 있으며 2015 개정 교육과정 이후 2022학년도 수능 및 2023학년도/2025학년도 6월 모의평가와 함께 역대 평가원 최고난도 기하 시험지로 꼽힌다.
• 27: 쌍곡선 문제. 쌍곡선의 성질과 피타고라스 정리를 활용하여 점 P의 위치를 결정한 뒤 접선의 방정식을 세우면 된다. 삼각형 PFF'의 세 변의 길이의 비가 3:5:7이기에, 한 각의 크기가 120도라는 사실을 외우고 있었다면 좀 더 빨리 풀 수 있었다.
• 28: 공간도형 문제. 최근 평가원 공간도형 문제 중 가장 어려웠다. 사인값의 관계와 각 점의 z좌표 관계를 통해 삼각형 OAB가 정삼각형임을 추론한 후, 정사영으로 만들어진 직각삼각형의 넓이를 통해 코사인 값을 구하는 문제였다. 또한, 공통과목을 다 맞히고 답개수를 세 보면 3번이 제일 적게 나와 3번으로 찍을 수 있었는데, 실제 답은 4번이라 정답률이 객관식임에도 27%로 매우 낮다. 이로 인해 상위권~최상위권 학생들 중 21, 22번을 맞히고 이 문제를 틀리는 학생들도 속출하였다.[91]
• 29: 타원 문제. 문제에 주어진 조건을 활용하면 두 타원의 장축의 길이의 차가 [\math(7\sqrt{2})]라는 것을 알 수 있으며, 이는 선분 FP의 길이와 같으므로 피타고라스 정리를 활용하여 선분 F'P의 길이를 확정지을 수 있고, 두 타원의 장축의 길이를 구할 수 있다. 답이 396으로 매우 큰 편이라 찍어 맞히는 것을 방지하였으며, 공통 21번의 답인 296에 정확히 100을 더한 값이라(...) 검산하는 학생들이 속출하였다. 28번, 30번보다는 할만했지만 그래도 상당히 어려웠다.[92]
• 30: 벡터의 내적 문제. 내분점을 이용하는 기출 유형이지만 최근 평가원 벡터 문제 중 가장 어려웠다. (가) 조건을 활용하여 두 삼각형 PBQ, RQC가 이등변삼각형임을 파악하고, (나) 조건에서 삼각형 PQR이 각 P가 직각인 삼각형이라는 점을 이용하여 세 점의 위치를 확정지을 수 있었다.[93] 이후 X의 좌표를 (x,y)와 같은 방식으로 놓은 뒤 조건에 따라 연립하여 원의 방정식을 구한 뒤 B로부터의 거리의 최대/최소를 구하면 [\math(M=\sqrt{74}+\sqrt{5})], [\math(m=\sqrt{74}-\sqrt{5})]이 나온다.

3.3. 영어 영역

3.4. 한국사 영역

3.5. 사회탐구 영역

• 생활과 윤리: 약간 어렵게 출제되었으나, 매우 어려웠던 작년 수능이나 상당히 어려웠던 6월 모의평가에 비하면 평이했다. 그래도 어려운 편이긴 해서 1컷이 45점에 맞춰졌다. 형벌 제도를 다룬 5번 문항과 제시문을 꼼꼼히 읽지 않았으면 낚일 가능성이 높았던 10번 문항으로 6모와는 다른 방식으로 나름의 변별력을 갖추었다. 그 외에는 이전 교육과정에서 킬러 주제로 군림했던 니부어가 개정 이후 오랜 미출제를 깨고 출제되었으며 문제 자체는 쉬웠다.

• 윤리와 사상: 1컷 42로, 매우 어려웠던 2025학년도 수능과 비슷하거나 더 어려운 수준의 난이도를 자랑하며 마찬가지로 작년 수능과는 다른 방식으로 변별력을 갖추었다.

• 한국지리: 겉보기 난이도는 꽤 어려워 보였으나, 정작 문제를 풀어보면 오히려 6월 모평보다도 개념형 문항이 더 많았던 시험지였다. 다만 15번 문제의 경우 합천군과 서울의 열대야 일수를 비교하도록 하여 전년도 수능 13번 문제의 도시 열섬 지엽 개념[100]을 그대로 따오는 등 마냥 쉬운 시험은 아니었으며[101] 오히려 7번의 중국 국적자 선지 등[102] 애매하거나 어렵다고 느꼈던 선지들을 수능에서 사용할 가능성도 있으므로 주의 깊게 봐야 할 필요가 있어 보인다.
  
  13번 문제가 78.5%로 작년 수능 13번과 버금가는 오답률을 기록했는데, 문제의 난이도는 쉬운 편이었으나 그래프를 잘못 보고 A를 수도권이라고 잡았을 경우 그대로 매력적 오답인 5번에 낚여버릴 확률이 높았기 때문이다.[103] 이외로는 14번이나 19번처럼 말 그대로 문제를 위한 문제를 출제하려는 시도도 보였기에 수능에서의 대비가 필요해 보인다. 확정 1등급 컷은 47점, 만점 백분위는 99, 만점 표점은 70점이다.
  {{{#!folding 【주요 문항 펼치기/접기】
• [1] 6모 1번의 약화판으로, 2번 연속으로 남해안 - 제주도 사이 수역이 출제되었다.
• [2] 낙동강에 하굿둑의 건설 여부를 물어봤다. 따라서 같은 하굿둑이 있는 금강, 영산강도 출제할 가능성이 생겼다. 반대로 한강에 하굿둑이 없다는 사실이 제시될 가능성도 있다. 한강은 남북분단으로 한강 하구의 북쪽 지역이 북한이라 하굿둑을 건설할 수 없어서 김포대교와 잠실대교에 수중보를 건설한 것으로 하굿둑의 역할을 대체하였다.
• [3] 쉬운 서울시 지리 문제 치고는 53.3%로 높은 오답률을 기록하였는데, (가) 지역의 '첨단 산업 업무 지구'라는 단어만 봤을 경우 이를 중구로 오해하기 쉬웠기 때문이다. (가) 지역은 중구가 아니라 구로구이며, '1970년대 우리나라 수출 산업의 중심 역할', '1990년대 후반 이후 지식 기반 사업 관련 업체가 증가하면서' 라는 단어를 보아 구로공단이 가산디지털단지(금천구[104]), 구로디지털단지(구로구)로 바뀌었음을 확인해야 했다. (나) 지역은 노원구로 학생들이 바로 알아보았다. 문제는 (가)와 (나)를 제외한 나머지 지역을 A로 물어봤고, A가 바로 중구이다. 중구는 첨단산업은 별로 없고[105] 금융업(명동-충무로)과 관광업(명동-동대문), 수공업형 제조업(세운상가-동대문)[106]이 많이 몰려있다는 점을 정확히 알아야 한다.
• [7] (연계) 2024학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 17번 문제를 변형한 것으로 보이며, 외국인 결혼 이민자의 '수'와 '비율'을 제대로 구분해야 했던 문제다. '우리나라에서 중국 국적자가 가장 많다'는 1번 선지의 내용이 조금 특이[107]했다. 7번 문제는 대한민국 법무부 체류외국인 통계와 수능특강 130p 6번 + 수능완성 91p '외국인 주민 현황 및 분포' 그래프를 연계한 것으로 보인다.
• 2024년 기준 대한민국 체류 외국인은 265만 783명이고, 외국인 국적별로 따져보면 중국 국적자가 958,959명으로[108] 가장 많다. 다만 한국 거주 중국인의 증가 추세는 2020년 이후 주춤한 편이고, 한국 거주 베트남인과 미국인, 우즈베키스탄인, 필리핀인, 일본인의 증가 추세가 매우 빠르다. 특히 한국 거주 일본인은 2020년 대비 2024년 수치가 2.5배[109]로 늘어났다. 앞으로 수능에서 한국 거주 외국인들의 국적별 변화율을 100으로 환산한 지수분포로 물어볼 가능성이 있다. 특히 태국인은 한국의 비자 정책 강화로 인해[110] 오히려 2023년 대비 2024년에 인구가 감소해서 비교하기 좋기 때문이다.
• [13] 오답률 78.5%를 기록한 권역별 인구 변화 문제. 문제 난이도로 따지면 2024학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 14번(80.3%)보다도 비교도 안 되게 쉽게 출제되었으나, 이렇게 오답률이 높았던 원인으로는 <권역별 인구 변화> 그래프를 대충 봤을 경우 A를 수도권으로 오해하기 쉬웠던 여파로 보인다.[111]
• [14] 교통 시설 입지 문제. 6월 모의평가 14번에 이어 이번에도 같은 유형의 문제가 출제되었다. 그나마 여기서는 지역을 제시해 줬고, 청주시에 고속 철도와 공항이 있다는 것만 알았으면 쉬웠던 문제였다.
• 천안시 관련해서는 주의할 필요가 있다. 2025학년도 대학수학능력시험 20번 문제의 ㄷ 선지에서 알 수 있듯 평가원은 천안에 고속철도 역이 없다는 것을 간접적으로 알려줬는데, 이번에 바로 그 20번 문제를 또다시 재출제했다.[112] 즉 천안에는 고속철도역, 항만, 공항 세개 다 없는 셈인데, EBS를 포함한 대부분의 강사들이 천안아산역을 천안과 아산에 걸쳐 있는 것으로 오해하고 천안에 KTX 정차역이 있다고 잘못 해설했다(..). 이후 EBS 해설은 9월 8일에 다시 수정되어 현재는 정상적인 해설로 바뀌었고, 해설지 역시 9/8일에 수정된 버전이 재업로드되었다. (다만, 아직 영상은 바뀌지 않았으니 주의)
• 대전에는 고속철도역(대전역, 서대전역)은 있지만 항만과 공항이 없다. 또한 평가원 최초로 중앙선 KTX(단양역)가 출제되기도 했다. 대놓고 "중앙선 KTX가 어느 지역에 정차하는가?" 를 소재로 출제한 것은 이번이 처음이다.[113]
• [15] 2025학년도 대학수학능력시험 13번 문제의 변형으로, 서울 - 경상도 지역 열대야 일수 비교 문제가 또 한 번 출제되었다. 그나마 이 문제에서는 '도시의 열섬 현상도 열대야의 발생 빈도를 높이는 역할을 한다' 라고 문제에서 정보를 제시해 줬다. 다만, 이 문제 역시 수능에서 어떻게 출제될지 모르기에 주의가 필요하다.[114]
• [17] 충청북도 영동군과 경상북도 김천시를 잇는 고개인 추풍령이 선지에서 등장하였다.
• [18] 농업 단원 자료해석 문제. 2023학년도 대학수학능력시험 20번 문제를 주의 깊게 봐야 할 것으로 보인다.
• [19] 부여군(가), 세종특별자치시(나), 고양시(다), 포천시(라)를 놓고 노령화 지수(A), 유소년 지수(B), 인구 밀도(C)를 매칭시키는 문제였다. 매력적인 오답은 딱히 없었으나, 판단할 지점이 많았던 데다 개념을 하나라도 몰랐으면 접근조차 할 수 없었고, 정답인 3번(고양시가 세종시보다 노령화 지수가 높다)도 애매한 느낌이었던지라("서울특별시 교외의 고양시가 충청도의 세종시보다 노령화 지수가 높다고?")[115][116] 쉽게 확신을 가지고 3번을 선택하기 어렵게 출제하였다.}}}

• 세계지리: 오답률 70%대 이상을 기록한 킬러 문제는 없었지만, 준킬러를 여기저기 흩뿌려놓아 마냥 쉽지만은 않았던 시험이었다. 6모에서 예고했던 퍼즐형 문제가 이번에는 2문제나 출제되어 각각 오답률 1,2위를 기록하였고[117] 그 다음으로는 14번의 티베트 고원 고산 기후 낚시 문제[118], <미국으로의 이민자 수> 지표를 보고 인도, 멕시코, 세네갈, 독일의 구분을 요구했던 15번의 인구 자연증가율 문제[119]가 각각 오답률 3, 4위를 기록하였다.
  
  또한 이 시험은 선지 구성을 의도적으로 바꾸면서까지 등급컷을 강제로라도 낮추려는 평가원의 의도가 크게 엿보였는데, 오답률 1~4위를 기록한 문제들의 객관식 선택률 분포를 확인하면 선택률이 1~5번 이런 식으로 고르게 분포되어 있는게 아니라 특정 선지 하나에 크게 몰려 있는 구조인 것을 확인할 수 있다. 즉, 이는 평가원이 마음만 먹으면 2025학년도 대학수학능력시험 12번 문제와 같은 지엽 개념을 또다시 재출제할 수 있고, 이에 더해 이기상이 가르쳤던 '모르면 패스' 문제풀이 방식 또한 적어도 본수능에서만은 평가원이 원천봉쇄 시키겠다는 것을 의미한다. 하지만 그럼에도 불구하고 사탐런의 영향을 막을 순 없었는지[120] 1등급 컷은 47점으로 꽤 높게 집계되었다. 여담으로 한지는 오답률 50% 이상을 기록한 문제가 3~4문항에 불과했는데, 세지는 무려 8문항에 달했음에도 불구하고 전체적인 등급컷이 한국지리와 거의 똑같이 집계되었다(..).
  {{{#!folding 【주요 문항 펼치기/접기】
• [4]
• [5] OPEC 회원국을 직접적으로 물어봤다. OPEC 회원국은 쿠웨이트, 베네수엘라, 사우디아라비아, 이란, 이라크, UAE, 리비아, 콩고 공화국, 알제리, 나이지리아, 적도기니, 가봉이다.
• [6]
• [8] (연계) EBS 수능특강 90p 5번 (추가 예정)
• [9] (연계) EBS 수능완성 86p 3번 (추가 예정)
• [11] APEC 회원국을 직접적으로 물어봤다. APEC은 태평양 연안국 대부분, 남미에서는 멕시코, 페루, 칠레가 해당된다.
• [12] 7모에 15번으로 나왔던 퍼즐 유형이 기어이 9모에도 출제되었다. (추가 예정)
• [14]
• [15]
• [19]
• [20] 국제 환경 협약/협정이 이루어진 도시를 출제하였다. 이 문제 역시 주의 깊게 봐야 할 필요가 있어 보인다. 람사르는 이란에, 제네바는 스위스에 있다. 스위스 바젤과 캐나다의 몬트리올도 혹시 모르니 주의해야 한다. 특히 바젤의 경우 라인강변에 자리잡고 있는 데다 독일의 바덴과 프랑스의 알자스와 접해 있어 출제하기 매우 좋은 소재고, 몬트리올 역시 퀘벡주에 위치해 있어 프랑스어 관련해서 출제할 가능성이 있다.}}}

• 동아시아사: 6모 때의 불모의를 생각하면 상대적으로 더 쉬웠다. 그나마 어려웠던 7번 교초 문제를 뺀 모든 문제가 평이하여, 1, 2등급이 7번으로 갈릴 거라 예상된다. 예상 1컷은 어디나 50.

• 세계사: 평이했다. 6모 때의 불모의를 생각하면 더 쉽게 느껴졌을 것이다. 그나마 6번의 사산/동로마/돌궐 문제와 15번 포르투갈 식민지 문제가 어려운 편이었으나, 15번의 경우에는 옛 2018년 수능 17번 문제를 알고 있었다면 틀리지 말았어야 한다. 예상 1컷도 어디나 50이다.
  
• 경제: 15, 20번을 제외하고는 무난하게 출제되었는데, 하필 각각의 선지 배치를 555, 333으로 해놓는 테러를 하는 바람에 두 문제 모두 오답률이 높았다. 예상 1컷은 46~47점이다. 15번은 다소 복잡한 비교우위 문제여서 시간이 오래 소요되었으며, 20번은 사문 도표 스타일의 계산 노가다 문제였다.

• 정치와 법: 예상 1컷은 47~48점. 완전 물이었던 당해 6월 모의평가보다는 다소 어려웠다. 2025학년도 9월 모의평가에서 뜨거운 감자였던 헌법 재판소는 심판의 개념만을 묻는 형태로 간소화되었다. 그러나 작년 헌재의 무리수 포지션을 민법의 기본 원칙이 가져가며 많은 수험생들의 3점을 앗아갔다. 그 외에 2025학년도 6월 모의평가를 연상케 하는 정부 형태와 선거의 세트 문항이 출제되었다. 특이사항으로 6번 문항에 당해 변호사시험에도 기출되었던 최신 판례(헌재 2024. 3. 28. 선고 2020헌마1079)가 출제되었으나 지문을 읽을 필요도 없을 정도로 쉽게 출제되었다.

• 사회문화: 6모 결과로 드러난 사탐런을 의식한 것인지 까다롭게 출제되었다. 최근 몇 년간 평가원에서 잘 안 하던 사회문화 특유의 선택지 문구 장난질이 오랜만에 부활했다. 도표 문제로 불리는 10, 15, 20번 문항이 모두 EBSi 기준 오답률 60%를 넘겼으며[121], 평소 매우 쉽게 출제되었던 개념 문제들도 제시문을 헷갈리게 편집하고, 선지들의 길이를 보고 찍기[122]를 하는 학생들까지 쳐내기 위해 선지들의 길이를 바꿔놓는 장난질을 벌이면서 7번, 11번 등이 오답률 50%를 넘겼다. 그러나 이번 시험의 킬러 문제는 오답률이 무려 87%인 13번 문제인데, ㄹ 선지로 인해 대다수의 수험생들이 오답을 골랐다.[123] 이러한 요소로 인해 예상 1컷은 42 정도로 꽤 많이 낮다.

3.6. 과학탐구 영역

• 물리학 I : 다소 어렵게 출제되었다. 역학 2문제만 까다롭게 출제하고 나머지를 매우 쉽게 출제하였던 2023학년도 수능, 2026학년도 6월 모의평가와 달리 2024학년도/2025학년도 수능 및 2025년 7월 학력평가와 유사하게 역학과 비역학 모두에서 만만치 않은 준킬러/킬러 문제가 등장하여 상당한 타임어택을 걸었다. 특수 상대성 문제 중에서도 호흡이 길고 어려웠던 12번, 열역학에서 온도-압력 그래프를 제시하고 정량적 계산을 물어본 14번[125], 상황이 다소 낮설게 느껴졌을 수 있는 에너지 문제인 17번, 도선과 점까지의 거리가 [math(\sqrt{2})]배의 꼴로 주어져서 직관적으로 보이지 않았던 18번, 전기력 그래프가 2개나 제시되어 비주얼이 흉악했던 20번 등이 까다로웠다.[126] 전반적으로 고전 역학은 평이했으나 그 외의 영역[127]이 상당히 어렵게 출제된 편이며, 전반적으로 빡빡한 시험지였지만 매우 어려운 킬러 문항은 없었어서 그런지 확정 1컷은 47로 높지만 2컷은 43점으로 격차가 어느정도 벌어졌으며, 만점 표준점수도 69점으로 전년도 수능 및 당해 6월 모의평가에 비해 상승했다. 또한 1컷이 1점 높은 당해 6모에 비해 평균이 4점 가까이 하락하고 2컷-3컷간 간격이 6점이나 벌어진 것으로 보아 중상위권 이하의 학생들은 상당히 어렵게 느꼈을 시험이라 볼 수 있다.

• 화학 I : 다소 어렵게 출제되었다. 화1이 작년 대비 올해 응시 인원수가 -40% 이상 폭감해버림에 따라 예상 1컷은 범위가 많이 차이나서 45~50까지 다양하게 분포돼 있었으나 확정 1컷은 47점이다. 전체적으로 가려놓은 자료도 많고, 자료 개수보다 후보 개수를 많이 줘서 웬만해선 귀류로도 풀 수 없게 만들어놓은 문제가 준킬러로 출제되었다. 11번은 질량수에 미지수를 마구 섞어놓아 비율을 통한 평균 원자량 계산을 까다롭게 만들었으며, 14번은 용액의 혼합 문제이나 넣어준 ㄴ의 부피가 증가할수록 농도가 감소한다는 것을 이용해 ㄱ과 ㄴ 용액이 뭔지 알아냈어야 한다. 15번은 제1, 제2, 제3 이온화 에너지를 동시에 비교하는 문제인데, 세로축 값이 모두 1보다 크다는 것을 이용해 분모가 E1인걸 캐치하지 못하면 그대로 말리는 문제였다. 16번은 흔히 나오던 아세트산 중화적정 문제를 귀류법을 이용해 풀도록 꼬아놨다. 오히려 꾸준히 킬러로 나오던 18번이 평이하게 나왔다. 20번은 늘 나오던 양적관계 문제가 아닌 중화반응 문제가 나왔다. 표가 아니라 줄글로 주어져서 자료 정리에 시간이 걸리게 해놨다. 물리학 I과 마찬가지로 매우 어려운 킬러 문항은 없었지만 다량의 준킬러 및 난이도가 다소 낮아진 킬러로 타임어택을 거는 방식으로 출제한 결과 1컷은 높지만 2컷이 41점으로, 1컷과 무려 6점이나 차이난다.

• 생명과학Ⅰ: 유전과 막전위가 매우 어렵고 막전위를 제외한 비유전이 평이했던 6월 모평과 달리, 개념형은 평소와 매우 다른 기조로 출제되었고 추론형도 만만치 않게 어려워서 전반적으로 매우 어려운 난이도였다. 특히 15번 막전위 문제는 막투과도를 그래프로 제시한 신유형이었으며, ㄷ선지는 개념이 잘 잡혀있다면 문제를 읽지 않고도 풀 수 있었지만 개념 공부가 덜 되어있는 학생들은 함정에 빠지기 쉬웠다. 17번 돌연변이와 19번 가계도 문제는 평소처럼 어렵게 출제되었다.[128] 특히 19번의 경우는 정답률 10.3%로 기록적인 수치가 나왔다.[129] 그러나 사탐런으로 인한 과탐 선택자의 감소와 고인물화로 인해 확정 1컷은 44점으로 높았다.

• 지구과학 I : 상당히 어려웠던 당해 6평보다 더욱 어려워져, 해당 과목 사상 최고난도였다는 평이 주류였던 2025 수능에 필적하는 난이도로 매우 어렵게 출제되었다. 앞페이지부터 의문사를 유발하는 선택지와 고난도 신유형 문제가 산재하여 체감 난이도가 매우 높았으며, 특히 9, 11, 13, 14, 16번이 신유형 문제로 상당히 어려웠다. 또한 4페이지도 매우 어려웠던 2025학년도 수능 20번을 연상시키는 별 물리량 문제인 18번, 6모에 이미 출제된 유형이였음에도 ㄷ선지를 극도로 까다롭게 출제한 식 현상 그래프 문제인 19번이 각각 오답률 1위, 2위를 기록하였다. 이 때문인지 만점 표준점수 74점, 확정1등급 구분점수는 42점으로, 사탐런에 따른 응시자 이탈에 의해 상당히 높아진 표본 수준을 감안하면 매우 낮다고 할 수 있다.
  {{{#!folding 【주요 문항 펼치기/접기】
• [9] 2025학년도 9월 모의평가 4번 문제와 유사한 내용을 다룬 문제로, 음향 측심 자료를 2차원 평면으로 바꾸어 출제하였다는 점이 특이사항이다.
• [13] 대기대순환 그래프 문제로 지표 부근이 아닌 "대류권의 상층 부근"을 출제하였다.
• [14] 2026학년도 6월 모의평가 13번 문제와 유사한 문항으로, 별의 진화과정에 따른 핵융합의 내용을 다룬 문제로 "중심핵"에서의 "원소의 질량비"를 시간에 따른 변화량 그래프와 함께 물어본 문제이다. 6월 평가원에서는 "헬륨"만이 그래프에 주어졌지만, 이 문제에서는 "수소", "헬륨", "탄소" 3개의 원소가 "ㄱ,ㄴ,ㄷ"로 그래프에 주어져 구분하는 것이 요구되었다.
• [16] "허블 법칙"과 "우주 팽창"을 엮어 출제한 문제로 "허블 법칙"과 "팽창 속도"에 대한 정확한 이해가 필요한 문제였다. 3차원으로 자료가 제시되어 처음 마주하였을 때 당혹감이 들 수 있는 문제이지만 3차원적인 요소가 많이 요구되지는 않았다.
• [17] 3차원으로 그래프가 제시되었지만 각각 "공전 궤도 이심률", "자전축 경사각", "자전축 경사 방향" 각각 비교하는 내용으로 출제되었다.
• [18] 2025학년도 대학수학능력시험 20번과 유사한 문항으로, 별 3개와 "표면온도", "반지름", "겉보기 등급"이 표로 출제된 2025학년도 수능 문제와 달리 "표면온도"가 빠지고 "거리"가 포함되어 표로 출제되었다.
• [19] 2026학년도 6월 모의평가 19번과 유사한 문항으로, 6월과는 반대로[130] 그래프 일부만이 제시되어 밝기 변화량을 통해 반지름을 계산하여 그래프를 완성해내는 문제였다.

• 물리학Ⅱ: 확정 1컷은 45점. 다소 어렵지만 적절한 수준으로 출제되었다. 너무 쉬웠던 2024~2025학년도 9월 모평과, 너무 어려웠던 2023학년도 9월 모평의 중간 난이도로, 역학 문제들은 전반적으로 쉽게 출제되었으나 물1과 마찬가지로 상대론, 전자기장 파트가 꽤 어렵게 출제되었다. 특히 개념은 쉽지만 발문이 매우 길었던 15번 앙페르 법칙 문제와, 오랜만에 까다롭게 출제된 16번 축전기, 계산이 매우 지저분했던 19번 쿨롱법칙, 사상 최초로 20번에 출제된 회로 문제가 돋보였다. 그 외에도 매번 1~2페이지에만 나오던 관성력 문제가 사상 최초로 17번에 배치되는 등, 전반적으로 번호 배치에 큰 변화가 있던 시험이었다. 그러나 12번, 14번, 18번 등 역학 문제들이 매우 전형적이고 스킬을 쓰기 용이하게 출제되어 그다지 어려운 시험은 아니라고 평가받는다.

• 화학Ⅱ: 전반적으로 2025학년도 9월 모의평가와 비슷하게 쉽게 출제되었다. 개념적인 문제와 생소한 유형이 다수 출제된 2026학년도 6월 모평에 비해서, 전형적인 기존 화학II 스타일로 회귀했으며 계산도 많은 편이 아니었다. 7번 문제에서는 액체의 증기압력을 구하는 과정에서 특이한 발상을 시도한 것이 보이고, 10번에서는 상평형 그래프에서 특이하게 어떤 점이 아니라 어떤 범위를 주었다. 18번은 평형 문제로 출제되었는데 눈으로만 읽어도 풀릴 정도로 너무 많은 힌트를 주었다. 16번과 20번 반응 속도 문제는 기체 질량을 주었는데, 16번과 20번 모두 기출을 학습하였다면 손쉽게 풀 수 있을만한 전형적인 문제였다. 이렇게 낮은 난이도와 작년 대비 매우 높아진 표본 수준으로 확정 1등급 구분점수가 50점 만점, 2등급 구분점수조차도 47점에 잡혔다.

• 생명과학Ⅱ: 상당히 어렵게 출제되었다. 전체적으로 생명과학Ⅰ과 비슷한 기조를 띠었는데, 개념형 문제가 평소와 다르게 출제되었으며 추론형 문제들도 까다롭게 출제되었다. 전통적인 킬러인 하디-바인베르크 평형 문제가 매우 쉽게 출제되었고, 코돈 문제 역시 평이했던 반면, 평이하게 출제되던 샤가프의 법칙 문항이 어렵게 출제되었고, 복제 추론 문항이 겉으로 보면 간단해보이지만 예상 외로 조금이라도 헷갈리면 틀리도록 나와 상당히 어려웠다. 개념형과 킬러 모두 수특의 소재를 따 온 문제들이 예년에 비해 많아진 편이다. 확정 1등급 구분점수는 44점이다.

• 지구과학Ⅱ: 무난한 수준으로 출제되어, 상당히 어려웠던 전년도 9월보다 쉽게 출제되었다. 특이사항으로 6번 한반도의 지질 문제가 상당히 지엽적으로 출제되었고, 9번 ㄷ선지에 지금까지 전혀 평가원에서 다루지 않던 '우주관의 변천사' 파트가 출제되었으며, 18번에 과거 지1에서 출제되던 스타일의 좌표계 문제가 출제되었다. 그러나 18번을 제외하면 추론의 강도가 높지 않은 편이라 무난한 수준이었다. 특히 4페이지에서 16, 19, 20번이 너무나도 쉽게 출제되어 변별력이 없었다. 다만, 몇 가지 특이한 문항들이 있었는데, 7번은 풍향계를 가지고 편서풍 파동의 위치를 추론하는 지구과학 I 스러운 문제가 출제되었고, 15번은 규산염 광물 암기 내용을 바탕으로 괴이한 벤 다이어그램을 푸는 문제가 출제되었다. 또한 18번에는 5번 선지에 '황도와 지평선이 만나는 지점의 방위각'이라는 몇 년간 전혀 출제되지 않았던 발문이 출제되기도 하였다. 이렇듯 뻔한 내용이지만 물어보는 방식이 다소 새로웠던 문제들이 존재했던 탓에 예상 1컷은 45~46점으로 꽤나 낮았으나, 시간이 지나면서 46~47점으로 상승하였으며, 확정 1컷은 46점이다.

3.7. 직업탐구 영역

• 성공적인 직업생활
  기출에 잘 포함되지 않는 내용이 나와 기초가 부족하면 풀 수 없는 문제가 많았다.

• 상업 경제
  쉬웠다. 기본적으로 외우기만 하면 맞는 문제가 많았다.

• 공업 일반

• 농업 기초 기술

• 수산·해운 산업 기초

• 인간 발달

3.8. 제2외국어/한문 영역

• 스페인어I: 6월 모의평가와 비슷하게 문법 문제가 평이하게 출제되었다. 약 5년만에 도표를 이용한 문제가 출제되기도 했다. 다만 오히려 난이도 중 수준의 문제에서 낯선 표현이나 개념이 1-2문제 가량 출제되어, 의문사를 당한 수험생이 있을 것으로 예측된다. 수능특강 연계교재를 학습했다면 전혀 어렵다고 느낄 것이 없는 시험지였다.
• 러시아어I: 평소보다 대체적으로 쉽게 출제되었다. 전반적으로 크게 어려움 없이 풀 수 있었으며, 29번 문법 문제 역시 동사 암기만 잘 되어 있다면 평이하게 풀 수 있는 난이도였다.
• 한문I: 대체적으로 무난하게 출제되었다. 어렸을 때 구몬 한자 등으로 한자 자격 급수 3급이상을 딴 적 있는 학생들이라면 제시문 내용을 자세히 몰라도 대충 해석해서 풀 수 있는 수준. 교과서에 나오는 예시를 적절히 활용했다.

4. 대학수학능력시험 (2025.11.13.)

4.1. 국어 영역

4.2. 수학 영역

4.3. 영어 영역

4.4. 한국사 영역

4.5. 사회탐구 영역 · 과학탐구 영역

4.6. 직업탐구 영역

4.7. 제2외국어/한문 영역