묘량중앙초등학교

전라남도 영광군의 초등학교
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<colbgcolor=#ff7f00><colcolor=white> 묘량중앙초등학교 畝良中央初等學校 Myoryang Jung-ang Elementary School
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개교	1944년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	최희철
교감	임시연
교훈	꿈을 키우자 지혜를 기르자 사랑을 나누자
교화	철쭉
교목	향나무
학생 수	61명[기준]
교직원 수	35명[기준]
관할교육청	전라남도영광교육지원청
주소	전라남도 영광군 묘량면 동삼로2길 26
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 학교 상징

• 출처: 묘량중앙초등학교 홈페이지

3.1. 교표

• 꿈키움, 사랑나눔을 뜻한다.
  

3.2. 교화

• 철쭉 - 정열, 사랑의 기쁨

3.3. 교목

• 향나무 - 시원한 그늘을 만들어주는 정자나무로 굳센 의지와 다른 사람을 배려하는 마음을 뜻한다.

3.4. 교훈

• 꿈을 키우자. 지혜를 기르자. 사랑을 나누자.

3.5. 교육목표

• 다른 사람을 이해하고 함께 나누자
• 배움의 즐거움을 통해 도전하자
• 더불어 성장하고 행복을 나누자

3.6. 교가

• 정충섭 작사
  이영기 작곡
• 1절
  노령의 정기 받은 장암울 안에
  배움의 보금자리 우리의 학교
  나라의 동량들이 자라는 터전
  역사와 빛난 전통 높이 세우고
• 2절
  찬란한 아침해가 솟아 오르는
  태청산 영봉 아래 우리의 학교
  세기의 건아들이 자라는 터전
  슬기와 높은 기상 바로 세우고
• 후렴
  이름도 영원하라 묘량중앙교

4. 학교 특징

• 지표별 학교평가 결과[3]
  ❏ 함께 배우고 성장하는 역량중심 교육과정 운영

ㆍ배움이 즐거운 학생 중심 교육과정 운영

- 교사와 학생이 만들어 가는 역량 중심 교육과정 편성ㆍ운영(전체 학년)
- 특수교육 교육과정 편성ㆍ운영
- 장애 정도를 고려한 맞춤형 특수교육 운영(특수 2학급 운영)
- 학생참여형 수업 전개(프로젝트, AIㆍSW교육, 독서ㆍ토론ㆍ글쓰기 교육)

ㆍ에듀테크 기반 맞춤형 학력 향상

- 1~2학년 기초학력 집중 학년제 운영
- 기초기본학력 AI 학습 콘텐츠 활용 맞춤형 지원(1~4학년 전체 42명)

ㆍ마을과 함께하는 교육과정 편성ㆍ운영

- 1~2학년: 분기 1회, 신흥마을 역사 보존회와 함께하는 걷기명상 교육
- 3학년: 분기 1회, 우리 마을 역사 탐방
- 4~6학년: 창체 연계 매월 격주 목요일, 농부학교, 생태과학교실, 마을기자단

ㆍ고장 역사 탐방 프로젝트 수업 실천(전 학년 학기별 1회)
ㆍ마을학교 연계 5ㆍ18민주화운동 교육(4~6학년/ 1회)
○ 향후 계획수립 제언
ㆍ마을(마을학교)연계 교육과정 확대 편성(2022개정 교육과정 학교자율시간 편성)
ㆍ미래교육을 위한 우리학교 만의 교육과정 편성ㆍ운영
ㆍ학생의 특성에 맞는 맞춤형 교육과정 편성ㆍ운영

❏ 학생주도 배움중심 수업 활성화

ㆍ학생 성장을 돕는 과정 중심 평가 상시 운영(평가피드백 학년별 4회)
ㆍ협력적 수업나눔 시스템 구축
ㆍ배움 중심 수업 구현을 위한 교내 수업 공개 실시 (총 24회)

- 수업 공개 교원 수 : 12명(교원 1인당 수업공개횟수 : 2)

ㆍ교원 역량 강화 직무연수 연 90시간 이상 이수(전체 교원)
ㆍ수업혁신 중심 전문적학습공동체 ‘얼싸안아’ 운영으로 교사의 전문성 신장 및 소통하는 학교 문화 조성

- 매주 수요일 모임, 교육과정 토론, 수업나눔 활동
- 교육과정 토론, 독서ㆍ토론 등

ㆍ학년별 학교밖 체험학습 교과 연계 프로젝트 실시
ㆍ교원 역량 강화 및 이론적 토대 구축: 직무연수 연 90시간 이상 이수

- 교원 자율 직무연수 지원(연수비 100% 지원)

○ 향후 계획수립 제언
ㆍ미래교육을 위한 적극적 전문성 신장 및 연수활동 실천
ㆍ1인 1연구교과 선정ㆍ연구로 전문교과를 연구하는 풍토 조성 필요
ㆍ수업혁신을 위한 전체교사 사전협의회 실시 및 수업나눔 활성화 필요

❏ 상상하고 도전하는 창의융합교육

ㆍ생각의 힘을 키우는 독서인문교육

- 교육과정과 연계 한 학기 한 권 읽기 지도(학기초 학년별 도서 선정)
- 책과 더불어 성장하는 아침 독서 활동(08:40~09:00)
- 문해 중심 다양한 독서ㆍ토론ㆍ글쓰기 수업 및 행사(학년별 행사 진행)
- 자신의 생각을 자신 있게 말하기 교육
- 문해 중심 쓰기 교육 활동(학년 수준에 맞는 독서 글쓰기 활동)

ㆍ체험 중심의 창의융합교육 활동

- 교육과정 연계 창의융합교육 프로그램 운영(메이커교육)
- 인문사회·자연현상 자유탐구활동 전개(학기별 1회)
- 탐구와 체험중심의 찾아오는 영재교실 운영(3~6학년 각 2회/ 총 8회)

ㆍ문제해결력을 기르는 소프트웨어교육

- AIㆍSW 교육과정 편성(6학년 17시간, 교과) 운영
- 디지털교과서 활용을 창의적 역량함양 교육(3~6학년/ 과학)

ㆍ창의ㆍ인성ㆍ예술 프로그램 운영

- 1~6학년 국어과 연계 연극 수업(학년별 연 30시간)
- 1~2학년 돌봄교실 연계한 발레(학년별 8회 16시간)

○ 향후 계획수립 제언
ㆍ독서인문교육 강화를 위한 체험형 독서교육 프로그램 개발ㆍ적용 필요
ㆍ초등학교 6년 동안 학년 단계에 맞는 독서습관 및 방법을 기르도록 교육

❏ 공존과 상생의 세계시민 육성

ㆍ마을(민주)시민의식 신장을 위한 마을(민주)시민 가치교육

- 학생스스로 도전하는 학급프로젝트 운영(학년별 연 2회)
- 전체 학생이 참여하는 체험형 다문화․세계시민 교육 운영(학기별 1회)
- 학년별 통일교육 및 독도교육 운영
- 마을학교 연계 5ㆍ18민주화운동 교육(우리지역 민주화 열사 추모제 참석)

ㆍ학생 참여와 실천의 활성화

- 전체 학생이 함께하는 지지회: 월 2회 정기회의 개최(전체 및 부서 협의회)
- 학생이 중심이 되는 의사결정(교육과정 협의/ 운영위원회 등 학생 참여)

ㆍ찾아가는 생태체험교육(1~2학년 각 2회)
ㆍ5학년 대상 학생자치(리더십)캠프 운영(사전 교육 기회 마련)
ㆍ생태환경교육 지속 전개

- 마을학교 연계 농부학교(4학년), 생태과학교실(5학년)을 통해 생태환경교육 실천
- 우리 농산물, 논밭의 환경, 우리 마을 습지, 우리 마을 숲 등

○ 향후 계획수립 제언
ㆍ가정 및 지역과 연계한 생태환경교육 교육과정 운영 필요
ㆍ기후위기 대응과 생태환경교육을 위한 교육과정 편성(프로젝트수업 실천)

❏ 소통과 협력의 교육공동체 실현

ㆍ지역과 함께 하는 교육활동(연 4회)

- 묘량 한마당(지역축제), 묘량 아카데미, 장암예술공연, 묘량 김장 축제 등

ㆍ교육공동체 대토론회(학기별 1회/ 총 2회)
ㆍ학교교육과정 편성ㆍ운영 위원회 회의 정례화

- 월 1회(월요일 15:20-)/ 교직원 협의회

ㆍ인성교육을 위한 학생-학부모-교직원 협의회: 분기별 1회(연 4회)

- 학교 및 학부모회의 의견 공유 및 기타 협의 사항 토의

ㆍ학교교육 홍보 및 소통 체계 확보

- 학교밴드, 가정통신문, SNS 발송, 학부모 메일링(학급)
- 학교 홈페이지 운영 활성화: 학교 주요 교육활동 안내/ 월간, 일일교육 공지

ㆍ마을학교 TF팀 운영(분기별 1회), 농부학교 TF 수시 운영
ㆍ마을(깨움마을학교)과 함께 성장하는 교육활동

- 학생, 학부모, 학교, 지역사회가 함께하는 마을학교 운영

ㆍ위임전결 규정을 통하여 업무처리의 신속과 능률 향상을 기하며 교원업무경감

- 결재자 비율( 부장교사 26.7%, 교감 39.3%, 교장 34%)

ㆍ전 교원이 참여하고 소통하는 학교교육과정 운영 위원회 조직 운영
ㆍ학교업무 정상화 추진: 교무행정전담팀, 각종 위원회 정비 및 구성·운영
○ 향후 계획수립 제언
ㆍ지역과 함께 학교교육과정 설명회 실시(연 2회)
ㆍ학년 학부모와 자유롭게 소통하고 의견을 내는 학년 토론회 실시
ㆍ학교단위 교육거버넌스 구축을 위한 지역기관 협력체계 지속 구축

❏ 안전하고 건강한 학교

ㆍ더불어 살아가는 학교 운영

- 학교생활 규정 안내, 학교 규칙, 학교폭력예방교육 실천

ㆍ온종일 안전한 평화로운 학교문화 가꾸기

- 학생 안전교육 강화 지도(연 51시간)
- 학교폭력 ZERO화 운동 추진(학교폭력 발생 건수 0건)
- 학교안전통합시스템 구축: 학교+가정+지역사회 연계 활동

ㆍ찾아가는 교통안전교육(5~6학년 각 1회)
ㆍ화재, 지진 대비 민방위 훈련과 연계하여 지속 실시(총 4회)
ㆍ매월 4일 ‘안전검의 날’ 실시(매월 4일이 공휴일의 경우 다음날)

- 재해 발생 가능성이 높은 유해 및 위험 사항 등에 대한 사고를 사전에 방지
- 학교 구성원이 함께하는 안전진단이 정착될 수 있는 문화 조성
- 재난 대응 안전 행동 요령 교육, 어린이 안전사고 예방 교육 등

ㆍ학교 시설 청결을 위한 담당자 지정 운영
ㆍ깨끗한 교실 환경을 위한 전문업체 활용 청소(년 1회) 및 소독(분기별 1회) 실시
○ 향후 계획수립 제언
ㆍ학교에 맞는 실제적인 교육안전 계획 수립 필요
ㆍ체험형 안전교육으로 실생활에서 쉽게 적용할 수 있는 교육 필요
ㆍ주기적인 교육시설 안전 점검을 통하여 안전사고 사전에 방지할 수 있는 시스템 필요

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

• 묘량중앙교육과정 편성ㆍ운영[5]
  ❏ 기본 방향
• 교육과정의 성격
  2024학년도 묘량중앙초등학교 교육과정은 국가수준 교육과정이 추구하는 인간상과 초등학교 교육목표를 구현하기 위한 학교 교육과정이다. 이에 2022 개정 교육과정(교육부 고시 제2022-33호(2022.12.22.)) 및 2015 개정 교육과정(교육부 고시 제2022-02호(2022.1.17.)과 ‘2024 전남교육 주요업무계획’, ‘2024 영광교육 주요업무계획’을 근간으로 2023학년도 학교교육과정 편성･운영 성과분석 자료, 교직원의 교육적 소신, 학부모와 학생의 교육적 요구 등을 반영하여 편성한 실천적인 학교교육과정으로 학년(교사) 교육과정 편성ㆍ운영의 지침이다.
• 나. 교육과정 편성ᆞ운영의 기본 방향
  나를 키우고 함께 나누는 행복 품은 교육공동체를 만들기 위한 본교 교육과정 편성의 기본 방향은 다음과 같다
• 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 묘량중앙초등학교 교육과정 운영위원회를 조직 운영한다.
• 교육과정의 편성・운영 지침은 2015 및 2022 개정 교육과정을 바탕으로 본교 실정에 알맞게 편성・운영한다.
• 수업일수는 연간 190일을 운영하며, 초․중등 교육법 시행령 제 44조에 의거하여 학기는 매 학년도를 두 학기로 나누어 운영하고, 제 1학기는 3월 1일부터 8월 18일까지, 2학기는 8월 19일부터 2025년 2월 28일까지로 한다.
• 교육과정은 교과, 창의적 체험활동으로 편성․운영한다.
• 학습활동의 시간은 40분을 원칙으로 하되, 기후, 계절, 교과와 창의적 체험활동의 특성, 학습 내용이 성격, 학교의 실정 등을 고려하여 조정 편성・운영할 수 있다.
• 학교 교육과정의 연간 이수 시간은 계절, 학교 실정, 학생의 실태, 교육 여건 등을 고려하여 월별, 주별로 적절히 안배하여 편성한다.
• 교과, 창의적 체험활동은 인성 및 창의성을 신장시킬 수 있는 활동을 강조하여 편성․운영한다.
• 교과 및 창의적 체험활동의 20% 범위 내에서 시수 증감 편성하여 운영하되 체육, 예술(음악/미술) 교과의 수업시수는 기준 시수 이상을 운영한다.
• 1학년은 창의적 체험활동의 지도 내용 중 입학초기 적응활동으로 입학 후 3월 중 34시간을 배정, 운영하여 학교적응을 돕도록 한다.
• 학생 수준을 고려하여 한글 교육이 1학년 1학기에 집중 운영될 수 있도록 하고, 1~2학년(군)에서는 한글교육 시수를 68차시 이상 운영하여 한글교육 책임지도가 이루어질 수 있도록 한다.
• 학교는 1~2학년 학생에게 실내․ 외 놀이 및 신체 활동의 기회를 충분히 제공한다.
• 1~2학년 안전교육은 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교과의 64시간을 포함하여 교과 및 창의적 체험활동을 활용하여 편성 ․ 운영한다.
• 학교는 입학 초기 및 상급 학교(학년)으로 진학하기 전 학기의 일부 시간을 활용하여 학교급간 연계 및 진로 교육을 강화하는 진로연계교육을 편성․ 운영한다.
• 창의적 체험활동은 학생들이 창의적인 다양한 활동에 주도적으로 참여함으로써 개인의 소질과 잠재력을 계발․ 신장하여 창의적인 삶의 태도를 기르고 공동체 의식을 함양하도록 하는 데에 중점 두며, 1~2학년은 자율 활동, 진로 활동으로, 3~6학년은 자율활동, 봉사활동, 진로활동으로 영역을 나눠 학년별 특성에 맞게 위계적으로 편성․운영한다.
• 정보통신활용 교육, 보건교육, 한자 교육 등은 관련 교과(군)와 창의적 체험활동 시간을 활용하여 체계적으로 지도한다.
• 범교과 학습의 주제와 전라남도 특성 반영 사항은 교과와 창의적 체험활동을 연계하여 교육활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루도록 하고, 지역사회 및 가정과 연계하여 지도한다.
• 학교생활을 통한 바른 인성을 함양할 수 있도록 인성교육을 강화한다.
• 아동복지법 개정에 따라 아동 안전에 대한 교육을 교과(군)와 창의적 체험활동에 학년별로 편성ㆍ운영한다.
• 「공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 대한 특별법」에 의거 하여 선행학습 예방 및 근절을 위한 교육과정을 편성․운영한다
• 교과 및 창의적 체험활동의 평가는 학습의 과정에서 실시함을 원칙으로 한다.
  º 교과의 평가는 선택형 평가보다는 서술형 및 논술(구술)형 평가 그리고 수행평가의 비중을 늘려서 교과별 특성에 적합한 평가를 실시하되 성취기준, 성취수준에 따른 평가기준을 설정하여 평가한다.
  º 창의적 체험활동에 대한 평가는 창의적 체험활동의 내용과 특성을 감안하여 평가의 주안점을 갖고 실시한다.
• 교육과정의 목표가 교육과정 전반에 반영되도록 각 교과별 목표 및 내용 수준, 실태 등을 고려하여 학년ㆍ학급 교육과정 운영 계획을 수립한다.
• 친구와 함께 놀고, 쉬며, 자유롭게 상호작용함으로써 전인적 성장을 할 수 있도록 놀이ㆍ휴식 시간을 충분히 보장한다.
• 특수학급에 배치된 특수교육 대상 학생에게는 각 학년의 편제를 적용하되, 특수교육 교육과정을 고려해서 조정하여 운영한다.
• 특수학급에 배치된 특수교육 대상 학생의 교육과정 시간 배정은 당해 학년의 교육과정을 따른다.
• 특수학급의 교육과정은 통합교육을 시행하되, 특수교육 대상 학생의 특성, 부모의 교육적 요구 등을 고려하여 융통성 있게 운영한다.
• 특수교육 대상 학생의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위하여 개별화교육지원팀을 구성하고, 매학기 개별화교육계획을 작성·운영한다.



♣ 1~2학년군 시간 배당




구분

1학년

2학년




교과

국어

244

238




수학

120

136




바른 생활

67

77(+9)




슬기로운 생활

106

118(+16)




즐거운 생활

187

213(+9)




창의적 체험활동

136

102




합계

860

884




♣ 3~4학년군 시간 배당




구분

3학년

4학년




교과

국어

204

204




사회/도덕

102

102




34

34




수학

136

136




과학

102

102




체육

102

102




음악/미술

68

68




68

68




영어

68

68




창의적 체험활동

102

102




합계

986

986




♣ 5~6학년군 시간 배당




구분

5학년

6학년




교과

국어

204

204




사회/도덕

102

102




34

34




수학

136

136




과학

102

102




체육

102

102




음악/미술

68

68




68

68




영어

68

68




창의적 체험활동

102

102




합계

986

986

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

• 방과후 학교 및 초등돌봄교실[7]
  • 목적

◦ 학교교육의 기회 확대와 교육수요자의 요구를 반영하여 다양한 교육활동을 제공하고 학부모의 사교육비 절감
◦ 돌봄이 필요한 학생들을 대상으로 학생들에게 특기적성 계발의 기회를 주고 안심하고 맡길 수 있는 돌봄의 기능을 수행

• 방침

◦ 학생 ․ 학부모의 희망을 고려한 소질 ․ 적성 계발 및 특기 신장을 위한 프로그램(교과 관련 포함)을 운영한다.
◦ 학생 및 학부모의 의견을 수렴하여 반편성에 필요한 적정 인원이 희망할 경우 방과 후 교육활동 프로그램을 편성, 운영한다.
◦ 방과후학교 프로그램의 선정, 수강료 책정, 강사 선정 등의 주요사항은 학교운영위윈회의 심의를 받아 학교장이 결정 운영한다.
◦ 학교의 시설 및 인적 자원 활용을 극대화한다.
◦ 지도 강사로 임용된 강사에게 방과후학교 교육 프로그램 계획을 제출 받아, 사전에 교육 내용을 점검 ․ 지도한다.
◦ 학교 특색을 살릴 수 있는 프로그램을 육성한다.
◦ 방과후학교의 질 향상을 위해 평가와 환류 및 점검에 힘쓴다.
◦ 회계 관리는 합법적인 회계처리를 하여 투명성을 확립한다.
◦ 강사는 수업 전후에 출석, 결석 등의 상황을 문자나 전화로 학부모나 담임에게 알린다.
◦ 생활 및 안전 지도를 위하여 학부모와 수시 상담토록 하며, 안전한 귀가가 될 수 있도록 상호 협조체제를 유지한다.

• 세부 추진 내용


♣ 방과후학교 운영프로그램




구분

프로그램

대상

주당 시수




예술부

가야금

3~6학년

주당 4시간




피아노




사물놀이




창의부

컴퓨터&코딩




뉴스포츠




미술




♣ 돌봄교실 운영프로그램




운영시기

프로그램

대상

주당 시수




학기중

가야금

1~2학년

주당 1시간




컴퓨터&코딩교육




방송댄스

주당 2시간




피아노




미술

주당 1시간




다문화놀이




돌봄교실

1~6학년

1일 7시간

6.3. 시간표

• 학교생활 일과 운영 계획[8]
  

  월

  화

  수

  목

  금

  
  

  ~ 08:40

  자기주도적 학습 활동 / 1인 1역 활동

  
  

  08:40~09:00

  책으로 여는 아침 독서활동

  
  

  1교시

  09:00~09:40

  
  

  2교시

  09:50~10:30

  
  

  주제활동

  10:30~11:00

  월요일: 인성나눔 / 화·수·목·금: 놀이 활동

  
  

  3교시

  11:00~11:40

  
  

  4교시

  11:50~12:30

  
  

  점심시간

  12:30~13:30

  점심 및 청소

  
  

  5교시

  13:30~14:10

  
  

  6교시

  14:20~15:00

  수요일: 기초·기본 학력지도

  
  

  7~8교시

  15:10~16:30

  돌봄 및 방과후 교육

  
  

  교원연수일정

  • 월요일: 교사팀별협의회, 교직원협의회 • 화·금요일: 수업연구 • 수요일: 배움과성장의날 • 목요일: 교재 연구활동, 주간학습 작성

  
  

  16:40

  통학차운행

  
  

  º 토: 단축 시정운영-안 (블럭제 운영)

  • 1~2교시(09:00~10:20) • 3~4교시(10:30~11:50) • 점심시간(11:50~12:30) • 5~6교시(12:30~13:50)

  
  

7. 운동부

8. 출신 인물

9. 이용 가능한 대중교통

9.1. 버스

10. 사건 사고

11. 기타

• 주황색을 학교를 상징하는 색으로 삼고 있다. 『명예 · 명랑 · 따뜻함 · 설레임』을 상징한다.

• 2009년 재학생이 12명으로 같은 해 8월 폐교 대상으로 확정되었지만, 지역 농촌복지공동체인 '여민동락'이 중심으로 학부모, 동문,지역 주민들이 학생들의 통학과 돌봄 프로그램 등으로 교육의 질을 향상시킴으로써 입학생이 늘어났고, 2012년 폐교 방침이 철회됐다.[9]

• 2023년 학교단위 공간혁신 사업 대상학교로 선정되어 같은 해 11월 30일부터 개축·리모델링 공사에 착수했다. 해당 사업은 마을과 학교, 주민을 잇는 학교시설 복합화를 목표로 114억원의 사업비를 투입하여 1차 공사와 2차 공사로 나누어 진행되며, 완공은 2025년 하반기로 설정하였다.[10]

12. 둘러보기