| | ||||
| {{{#!wiki style="margin:0 -10px -5px" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin-bottom: -15px;" | 군남초등학교 | 군서초등학교 | 대마초등학교 | 묘량중앙초등학교 |
| 백수서초등학교 | 백수초등학교 | 법성포초등학교 | 법성포초등학교 안마분교장 | |
| 불갑초등학교 | 염산초등학교 | 염산초등학교 낙월분교장 | 영광중앙초등학교 | |
| 영광초등학교 | 홍농서초등학교 | 홍농초등학교 |
| 초등학교 · 중학교 · 고등학교 |
| 학교 틀 둘러보기 |
| <colbgcolor=#ffe302><colcolor=#3d3d3d> 군서초등학교 郡西初等學校 Gunseo Elementary School | |
| <nopad> | |
| 개교 | 1928년 |
| 유형 | 초등학교 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 형태 | 공립 |
| 교장 | 김연화 |
| 교감 | |
| 교훈 | |
| 교화 | 개나리 |
| 교목 | 향나무 |
| 학생 수 | 33(5)명[기준] |
| 교직원 수 | 24명[기준] |
| 관할교육청 | 전라남도영광교육지원청 |
| 주소 | 전라남도 영광군 군서면 군서로 50 |
| 홈페이지 | |
[clearfix]
1. 개요
전라남도 영광군 군서면 마읍리에 위치한 초등교육기관.2. 학교 연혁
| <colbgcolor=#ffe302><colcolor=#3d3d3d> 날짜 | 연혁 |
| 1928.04.15 | 군서공립보통학교로 인가 |
| 1928.09.15 | 군서공립보통학교로 개교 |
| 1949.12.21 | 군서국민학교로 개칭 |
| 1980.03.02 | 군서국민학교병설유치원 인가 |
| 1996.03.01 | 군서초등학교로 개칭 |
| 1997.03.01 | 군서송학초등학교 본교로 통폐합 |
| 2009.12.22 | 학교평가(도교육청) 최우수학교 선정 |
| 2013.03.01 | 바른인성실천연구학교(교육부지정) |
| 2021.03.01 | 전남혁신학교 지정(2021~2024) |
| 2022.09.01 | 제29대 김연화 교장 부임 |
| 2024.01.05 | 제92회 졸업(총 졸업생 5,307명) |
3. 교훈 및 상징
- 출처: 군서초등학교 홈페이지
3.1. 교표
3.2. 교화
- 개나리 - 노란 개나리처럼 '부드럽고 청순하며 진취적인 기상'을 갖자는 의미
3.3. 교목
- 향나무 - 언제나 푸른빛을 잃지 않는 향나무는 남을 위해 희생할 줄 알고 어떠한 역경에도 굴함이 없는 기상을 뜻
3.4. 교훈
3.5. 교육목표
- 바른 인성으로 배려하고 더불어 살아가는 학생
- 교육 중점 - 나눔과 배려의 기본 생활 습관 기르기
- 실천 과제
º 배려하는 마음 키우기
º 나눔과 배려 실천 - 기초학력을 길러 창의적으로 생각하는 학생
- 교육 중점 - 자기 주도적 학습력 기르기
- 실천 과제
º 기초학력 기르기
º 독서 · 토론 . 글쓰기 교육 활성화 - 풍부한 감성을 바탕으로 꿈을 키워가는 학생
- 교육 중점 - 예술적 감성과 특기 기르기
- 실천 과제
º 소질과 적성 기르기
º 감성 · 문화예술 체험 기회 확대 - 건강한 몸과 마음으로 안전하게 생활하는 학생
- 교육 중점 - 건강 체력을 기르고 안전한 생활하기
- 실천 과제
º 신바람 체육활동 활성화
º 보건 · 안전교육 충실
3.6. 교가
- 최병화 작사
정일택 작곡 - 1절
영광의 한 허리 북종산 품에 안겨
새나라 짊어질 새일꾼 자라는 곳
바르고 참되게 배우고 창조하여
힘차게 나가자 우리 군서교 - 2절
동해의 햇빛을 서해로 이어받아
동방의 새 역사 창조할 보금자리
우리는 슬기를 익히고 전통 세워
영원히 보내자 우리 군서교
4. 학교 특징
- 특색교육 활동: 도란도란 함께 읽고 도담도담 자라나요[3]
㉮ 목적
1) 소통하는 독서 교실 운영으로 타인과의 관계를 형성하며 의사소통 능력을 신장
2) 지속적인 독서 활동으로 올바른 독서 습관을 형성하여 행복한 독서교실 운영
㉯ 방침
1) 전교생이 3월 초에 학년, 개인 수준에 맞는 책 선정
2) 3~12월에 걸쳐 꾸준한 독서 습관을 형성하고 독서 후 서평, 글쓰기를 생활화
3) 다양한 독서프로그램 행사에 전교생이 참여하여 자신의 느낌과 생각을 자신있게 표현
4) 학교자율사업과 통합하여 운영
㉰ 세부 실천 계획
| 독서 분위기 조성 | º 책이랑 놀자 • 도서관 활용 독서 • 아침 사제동행 독서 º 도서 선정 • 교과 연계 도서 선정 (교사) • 한 학기 한 권 읽기 (사제동행) • 온라인 서점 탐방 (학생) |
| 독서 활동 | º 독서의 날 운영 • 독서발표회 (월 1회) • 학년별 수준에 맞는 토의·토론 º 작가와의 만남 (연 2회) • 저·고학년 수준별 운영 º 독서·토론 글쓰기 컨설팅 (주 4회) |
| 독서 아카이빙 | º 독서 기록장 한 줄 쓰기 º 학급 문집 발간 º 시낭송 및 작품 전시회 |
4.1. 복장
군서초등학교 교육공동체 학교생활규정(안)
제정 2021.04.22.
개정 2022.05.17.
2024.03.01.
제2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 학교생활
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑧ (용모) 학생의 용모에 관한 사항은 다음과 같다.
〈예시〉
1. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
가. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
나. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다.
다. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
2. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등에 관한 그 밖에 세부 사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
군서초등학교: 소개마당, 학교규칙 및 운영규정, '군서초등학교 교육공동체 학교생활규정', 2024.01.02
제정 2021.04.22.
개정 2022.05.17.
2024.03.01.
제2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 학교생활
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑧ (용모) 학생의 용모에 관한 사항은 다음과 같다.
〈예시〉
1. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
가. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
나. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다.
다. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
2. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등에 관한 그 밖에 세부 사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
군서초등학교: 소개마당, 학교규칙 및 운영규정, '군서초등학교 교육공동체 학교생활규정', 2024.01.02
5. 학교 시설
| 시설현황[4] | ||
| 구분 | 수량 | |
| 운동장 | 1 | |
| 보통 교실 | 6 | |
| 유치원 | 1 | |
| 특별 교실 | 협의실 | 1 |
| 교장실 | 0.5 | |
| 행정실 | 0.5 | |
| 컴퓨터실 | 1 | |
| 과학실 | 1 | |
| 방송실 | 0.5 | |
| 영어실 | 0.5 | |
| 보건실 | 1 | |
| 보육실 | 0.5 | |
| 미술실 | 0.5 | |
| 다목적교실 | 1.5 | |
| 도서관 | 1.5 | |
| 자료실 | 0.5 | |
| 급식실 겸 체육관 | 2 | |
6. 학교 생활
- 학년 교육과정 편성·운영[5]
- 교육과정 편성·운영의 기본방향
2학년 교육과정은 교육 이념(교육기본법 제2조), 초등학교 교육목적(초・중등교육법 제38조) 및 교육목표(2015 개정교육과정 교육부 고시 제2018-162호, 2022 개정교육과정 교육부 고시 제2022-33호)를 달성하기 위하여 전라남도 초등학교 교육과정(전라남도교육청고시 제2024-2호), ‘전남교육 2024’, ‘영광교육 2024’, ‘군서교육2024’을 근거하여 학생, 교원, 학부모, 지역민의 요구와 지역의 특성을 반영하여 편성한 교육과정이다. 따라서 군서초등학교가 책임지고 실현하여야 할 교육목표, 내용, 방법, 평가 등에 대한 구체적인 실행 교육 활동이고 특색 있는 교육 설계도이며 상세한 교육 운영 세부 시행 계획이다. - 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 군서초등학교 교육과정위원회를 구성하여 운영하며 이 위원회는 학교장의 교육과정 운영 및 의사결정에 관한 자문 역할을 담당한다.
- 연간 수업일수는 1학기 97일, 2학기 94일로 191일을 운영하며, 1학기는 3월 1일부터 1학기 종료일까지, 2학기는 2학기 개학일부터 다음 해 2월 말일까지로 한다.
- 1시간 수업은 40분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성・운영한다.(블록타임으로 구성 운영 가능)
- 교육과정은 공통교육과정의 교과(군)과 창의적 체험활동 각 영역을 균형 있게 편성・운영한다.
- 각종 계기 교육 및 특수교육 대상 학생, 다문화가정 및 각종 교육 관련 내용이 교육과정 편성에 반영한다.
- 교과(군)별 및 창의적 체험활동의 20% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성・운영한다. 단 체육, 예술(음악/미술)교과는 기준 수업 시수를 감축하여 편성・운영할 수 없다.
- 학생 수준을 고려하여 한글 교육이 1학년 1학기에 집중 운영될 수 있도록 하고, 1~2학년(군)에서 한글 교육 시수를 68차시 이상 운영하여 한글 교육 책임지도가 이루어질 수 있도록 한다.
- 1~2학년 안전교육은 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교과의 64시간을 포함하여 교과 및 창의적 체험활동을 활용하여 편성‧운영한다.
- 범교과 학습 주제와 전라남도 특성 반영 사항은 교과와 창의적 체험활동 등 교육활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루도록 학고, 지역사회 및 가정과 연계하여 지도한다.
- 학교안전교육(7대 안전교육)은 아동 안전에 대한 교육을 보건교육과 통합하여 연간 51시간 이상 편성하고 교과와 창의적 체험활동에 편성하여 운영한다.
- 교과 수업 시수의 순증 시 핵심성취기준 적용 및 학년, 교과, 학생의 특성을 고려하여 교과 교육내용을 재구성한다.
- 필요에 따라 원격수업을 할 수 있으며, 이 경우 수업 운영에 관한 사항은 교육부 장관이 정하는 지침에 따른다. 교과별 성취기준 및 학습자의 온라인 학습상황 등을 종합적으로 고려하여 원격수업 방법, 시간 등을 계획하여 운영한다.
- 보건(성)교육은 교과와 창의적 체험활동에 편성하여 운영한다.
- 학교의 여건과 교과의 특성에 따라 실시간 쌍방향 수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 중심 수업 등 다양한 유형의 원격수업을 운영할 수 있다.
- 교과 평가 및 창의적 체험활동 평가는 모든 학생들이 교육목표를 성공적으로 달성하기 위한 교육의 과정으로 실시한다.
- 교과의 평가는 선택형보다는 서술형 및 논술(구술)형 평가 그리고 수행평가의 비중을 맞춰서 교과별 특성에 적합한 평가를 실시하되 성취기준, 성취수준에 따른 평가기준을 설정하여 평가한다.
- 창의적 체험활동 평가는 창의적 체험활동의 내용과 특성을 감안하여 평가의 주안점을 갖고 실시한다.
- 교육과정 편제
| 교과(군) | 1, 2학년 | 국어, 수학, 바른 생활 슬기로운 생활, 즐거운 생활 | 5교과 |
| 3, 4학년 | 국어, 사회/도덕, 수학, 과학, 체육 예술(음악/미술), 영어 | 9교과 |
| 5, 6학년 | 국어, 사회/도덕, 수학 , 과학/실과 체육, 예술(음악/미술), 영어 | 10교과 |
| 창체활동 | 1~2학년 | ◦자율‧자치 활동 ◦진로 활동 등 | |
| 3~6학년 | ◦자율 활동 ◦봉사 활동 ◦진로 활동 등 | |
6.1. 주요 행사
| 학교 주요 행사[6] | ||
| 월 일 | 행사명 | 교육과정 영역 |
| 3. 4. | 입학식 및 시업식 | 자율(적응) |
| 3. 8. | 학교폭력예방교육(학년별) | 자율(창주-인성) |
| 3.12.-15. | 기초학력진단검사(2~6학년) -3R’s(3~6) 교과학습진단검사(4~6) | 교과 |
| 3.13. | 지능정보서비스 과의존예방교육 | 교과 |
| 3.22. | 리더십 캠프(인성교육-존중, 소통, 협동 등) - 학생 자치 역량 키우기 활동 | 교과 |
| 3.26. | 생명존중(자살예방)교육 | 자율(창주-인성)/교과 |
| 3.27. | 인권교육, 교권보호교육 | 교과 |
| 4.4. | 지능정보서비스 과의존예방교육 | 교과 |
| 4.11. | 건강검진(1,4) 구강검진(2,3,5,6) | 교과 |
| 4.16. | 옥당골생태‧역사체험(학년군별)-희망학년 | 교과 |
| 4.18. | 장애인식개선교육(장애이해교육) | 자율(창주-인성) |
| 4.24. | 군서한마음 운동회 | 교과 |
| 4.26. | 소방훈련교육 | 교과 |
| 5.1. | 인성키움배움체험(유,1-6학년) | 자율(창주-인성)/봉사 2년: 교과/창주-인성/봉사 |
| 5.9. | SW교육체험(5학년) | 교과 |
| 5.10. | SW교육체험(6학년) | 교과 |
| 5.14. | 다문화이해교육 | 교과 |
| 5.16. | 진로체험(농촌체험학습) | 진로4 |
| 5.22. | 통일교육 | 교과 |
| 5.23. | 학생건강체력검사(PAPS) | 교과 |
| 5.24. | 생명존중(자살예방)교육 | 자율(창주-인성)/교과 |
| 6.12. | 지능정보서비스 과의존예방교육 | 교과 |
| 6.19. | 전남안전체험학습 | 교과 |
| 6.24.-25. | 생활 수영 | 교과 |
| 6.27. | 찾아오는 환경보전실천교육 | 자율(창주-인성),교과 |
| 7.4. | 생명존중(자살예방)교육 | 자율(창주-인성)/교과 |
| 7.8. | 작가와의 만남 | 자율(창주-독서) |
| 7.9. | 학생다모임(생일잔치 및 학교행사 추진) | 자율(자치) |
| 7.10. | 문화예술체험 | 자율(창주-문예) |
| 7.11. | 건강키움문화체험 | 교과/자율(창주-문예)/봉사 |
| 월중 | 학급다모임(3,4,5,6월/ 월 1회) | 자율(자치) |
| 독서발표회(4,6월/ 분기별 1회) | 자율(창주-독서) | |
| 영어발표회(5,7월/ 분기별 1회) | 교과 연계 준비 | |
| 9.3. | 학교폭력예방교육 | 자율(창주-인성) |
| 9.5. | 지능정보서비스 과의존예방교육 | 교과 |
| 9.12. | 학부모대상 수업공개 | 희망 교과 공개 |
| 9.13. | 개교기념일 행사 | 교과 |
| 9.20. | 소방훈련교육 | 교과 |
| 9.23. | 생명존중(자살예방)교육 | 자율(창주-인성)/교과 |
| 9.26.-27. | 야영수련활동(월출)(3-6학년) | 교과 |
| 10.7. | SW교육체험(5학년) | 교과 |
| 10.8. | SW교육체험(6학년) | 교과 |
| 10.10. | 장애인식개선교육(장애이해교육) | 자율(창주-인성 |
| 10.21. | 다문화이해교육 | 교과 |
| 10.25. | 독도교육 | 교과 |
| 10.29. | 작가와의 만남(군서축제연계) | 자율(창주-독서) |
| 10.30. | 군서축제 -성과발표회(학예회), 문화예술체험 등 | 교과/자율(창주-문예) |
| 10.31. | 알뜰시장 | 교과/봉사 |
| 11.1. | 인성키움배움체험 | 교과/자율(창주-인성)/봉사 |
| 11.4. | 인권교육 | 교과 |
| 11.5. | 생명존중(자살예방)교육 | 자율(창주-인성)/교과 |
| 11.14. | 지능정보서비스 과의존예방교육 | 교과 |
| 11.21. | 진로체험 | 진로 |
| 12.6. | 문화예술체험 | 교과/자율(창주-문예) |
| 12.18. | 생명존중(자살예방)교육 | 자율(창주-인성)/교과 |
| 12.23. | 지능정보서비스 과의존예방교육 | 교과 |
| 12.24. | 학생다모임(생일 잔치 및 행사 추진) | 자율(자치) |
| 12.26. | 건강키움문화체험 | 교과 |
| ′25.1.9. | 졸업식‧종업식 | 자율(적응) |
| 월중 | 학급다모임(9,10,11월/ 월 1회) | 자율(자치) |
| 독서발표회(9,11월/ 분기별 1회) | 자율(창주-독서) | |
| 영어발표회(10,12월/ 분기별 1회) | 교과 연계 준비 | |
6.2. 학교 일과
| 늘봄프로그램[7] | |
| 프로그램 | 대상 |
| 사물놀이 | 3~6학년 |
| 컴퓨터 | |
| 음악줄넘기 | |
| 기초영어 | |
| 미술 | |
| 방송댄스 | 1~6학년 |
| 돌봄교실 | 1~2학년(돌봄) |
| 미술(돌봄) | |
| 피아노/방과후, 돌봄 | 3~6학년/1~2학년(돌봄) |
| 음악줄넘기(돌봄) | 1-2학년 |
6.3. 시간표
| 일과 운영표[8] | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
| 08:30 ~ 09:00 | 책으로 여는 아침 독서활동 | ||||
| 09:00 ~ 09:40 | 1교시 교육활동 | ||||
| 09:50 ~ 10:30 | 2교시 교육활동 | ||||
| 10:30 ~ 10:50 | º 월·금: 스포츠클럽활동 º 화·목: 책과 놀자 | ||||
| 10:50 ~ 11:30 | 3교시 교육활동 | ||||
| 11:40 ~ 12:20 | 4교시 교육활동 | ||||
| 12:20 ~ 13:10 | 점심 및 놀이 활동 | ||||
| 13:10 ~ 13:50 | 5교시 교육활동 | ||||
| 14:00 ~ 14:40 | 6교시 교육활동 | ||||
| 14:50 ~ 16:10 | 방과후 교육활동 | ||||
| 교원 연수 | º 월·화·목: 수업 연구 º 금: 자율연찬 | ||||
| 통학차 하교시간 | 16:20~ | ||||
| 수요일과 | º 1~2교시: 09:00~10:20 º 3~4교시: 10:25~11:45 º 5교시: 11:50~12:30 º 자유 놀이: 13:10~14:20 º 전문적학습 공동체 연수: 13:30~ º 통학차 하교: 14:30~ | ||||
7. 운동부
8. 출신 인물
| 가나다순으로 정렬합니다. |
| 나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
| º 조인철: 대한민국 국회의원(제22대 당선인) |
9. 이용 가능한 대중교통
9.1. 버스
| 마읍(3410439, 도보 161m) | |
| 140 | 영광차고지↔영광시외버스터미널 |
| 140-1 | |
| 140-2 | |
| 140-3 | |
| 141 | |
| 141-1 | |
| 마읍(3410440, 도보 169m) | |
| 140 | 영광차고지↔영광시외버스터미널 |
| 140-1 | |
| 140-3 | |
| 142 | |
| 142-2 | |
10. 사건 사고
| 제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |
11. 기타
- 학교를 상징하는 색으로 노랑색을 삼고 있다. 『평화』를 뜻한다.[9]
- 학교를 상징하는 캐릭터로 '향나리'를 채택했다. 정식 이름은 『군서초지킴이 향나리』이다.[10]
12. 둘러보기
[기준] 2024년 3월 6일[기준] [3] 군서초등학교: 소개마당, 특색교육, 2024.03.07[4] 군서초등학교: 소개마당, 학교현황, '시설현황', 2024.03.06[5] 군서초등학교: 소개마당, 학교규칙 및 운영규정, '2024학년도 2학년 1학기 교육과정 운영 계획' 중 전학년 적용 부문, 2024.03.17[6] 군서초등학교: 소개마당, 학교규칙 및 운영규정, '2024학년도 2학년 1학기 교육과정 운영 계획' 중 전학년 적용 부문, 2024.03.17[7] 군서초등학교: 교육마당, 늘봄프로그램, '부서소개', 2024.04.17[8] 군서초등학교: 소개마당, 학교규칙 및 운영규정, '2024학년도 2학년 1학기 교육과정 운영 계획' 중 전학년 적용 부문, 2024.03.17[9] 군서초등학교: 소개마당, 학교상징, 교색, 2023.12.01[10] 군서초등학교: 소개마당, 학교상징, 캐릭터, 2023.12.01