광양중앙초등학교

전라남도 광양시의 초등학교
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<colbgcolor=#00b300><colcolor=white> 광양중앙초등학교 光陽中央初等學校 Gwangyang Jungang Elementary School
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개교	1993년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	최현
교감
교훈	마음은 곱게, 행동은 바르게
교화	철쭉
교목	느티나무
학생 수	510명[기준]
교직원 수	65명[기준]
관할교육청	전라남도광양교육지원청
주소	전라남도 광양시 불무길 15
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 학교 상징

• 출처: 광양중앙초등학교 홈페이지

3.1. 교화

• 철쭉 (지조, 강인)
• 산지에서 자란다. 높이 2∼5m이고 어린 가지에 선모(腺毛)가 있으나 점차 없어진다. 잎은 어긋나지만 가지 끝에서는 돌려난 것 같이 보이고 거꾸로 선 달걀 모양으로 끝은 둥글거나 다소 파이며 가장자리가 밋밋하다. 표면은 녹색으로 처음에는 털이 있으나 차츰 없어지며 뒷면은 연한 녹색으로 잎맥 위에 털이 있다.

3.2. 교목

• 느티나무 (인내, 끈기)
• 규목(槻木)이라고도 한다. 산기슭이나 골짜기 또는 마을 부근의 흙이 깊고 진 땅에서 잘 자란다. 높이는 26m, 지름이 3m이다. 굵은 가지가 갈라지고, 나무 껍질은 회백색이고 늙은 나무에서는 비늘처럼 떨어진다. 피목(皮目)은 옆으로 길어지고, 어린 가지에 잔털이 빽빽이 있다.

3.3. 교훈

• 마음은 곱게, 행동은 바르게

3.4. 교육목표

• 기본 생활 습관이 바로 된 착한 학생 (인성 역량 : 자율, 배려)
• 자기 주도적 학습력과 창의력을 지닌 슬기로운 학생 (지적 역량 : 창의, 융합)
• 끼와 재능을 키워 자기다움을 가꾸는 자랑스런 학생 (사회적 역량 : 참여, 소통)
• 건강한 몸과 마음을 지닌 튼튼한 학생 (사회적 역량 : 참여, 소통)

3.5. 교가

• 이석인 작사
• 오세균 작곡
• 1절
  겨레의 얼 스민 가야산 정기 이어받아
  푸른 꿈 푸르게 가꾸는 학문의 보금자리
  늘 갈고 닦아 빛내리라 덕성과 지혜의 샘
  새 역사의 문을 여는 동방의 빛 우리 중앙
• 2절
  나라 힘 뻗어가는 남해 물결 굽어보는
  땀방울로 키워가는 슬기와 용기의 터전
  늘 갈고 닦은 지혜의 샘 이 땅에 흐르게 하리
  새 역사의 꿈을 펴는 동방의 빛 우리 중앙

4. 학교 특징

• 특색교육활동[3]
• 읽자! 말하자! 표현하자! - 독서·토론·글쓰기를 통한 문제해결력과 의사소통능력 신장

• 학교자율사업선택교육활동[4]
• 예술감성교육 프로그램 운영 - 예술감성교육 프로그램 운영으로 예술적 감수성 함양
• 소통·공감의 학교폭력예방 교육 운영 - 교과연계 인성역량함양 어울림수업 운영을 통한 학교폭력예방
• 인성 키움·나눔 프로그램 운영 - 인성교육주간 운영을 통한 바른 인성 함양

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

7. 운동부

• 교기 육성[10]
• 축구부
• 씨름부

8. 출신 인물

• 김가연: 축구선수

9. 이용 가능한 대중교통

9.1. 버스

10. 사건 사고

11. 기타

• 학교를 상징하는 색으로 초록색을 삼고 있다.
  
  초록 (희망, 평화)
  
  
  
  
  파랑과 노랑의 중간색으로, 표준 녹색은 먼셀표색계(表色系)에서는 대체로 5 G/58 정도에 해당한다. 빨강·남보라와 함께 빛의 3원색이며, 보색(補色)은 붉은 보라이다. 빨강이나 노랑보다 작고 먼 느낌을 준다. 안전색채(安全色彩)에서는 안전과 진행 및 구급·구호의 뜻을 가졌으며, 대피장소나 그 방향, 비상구, 진행신호기, 구급상자, 보호기구상자, 들것의 위치, 구호소 등의 표지로 사용한다.
  
  

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  광양중앙초등학교: 학교소개, 학교상징 및 교가 #

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