7차 교육과정/도덕과

가. 인간이 도덕적으로 살아야 하는 이유를 이해하고, 삶의 다양성에 따른 가치 갈등 문 제를 해결할 수 있는 가치 판단 능력의 신장과 함께 인간 존중의 삶의 자세를 지닌다.
나. 가정․이웃․학교 생활에서 요구되는 도덕 규범과 예절을 익히고, 이러한 생활에서 등장하는 도덕적 문제 사태들에 대한 합리적 해결 방안을 모색하는 가치 판단 능력을 신장하여, 바르게 살아갈 수 있는 생활 태도와 실천 의지를 지닌다.
다. 전통 도덕과 시민 윤리를 중심으로 하는 오늘날 민주 사회의 도덕을 이해하고 실천하며, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제를 합리적이고도 바람직하게 해결할 수 있는 능력을 신장하여 원만한 사회생활을 영위하려는 태도와 실천 의지를 지닌다.
라. 국가, 민족, 민족 문화를 아끼고 사랑하는 애국 애족의 자세를 지니고, 국토와 민족 분단의 현실 및 남북한의 통일 정책과 통일 과제를 파악하여 통일을 이룩하는 데 필요하며, 통일 이후에 기대되는 바람직한 한국인 및 세계 시민으로서의 능력과 태도를 지닌다.

(1) 개인 생활
㈎ 청결․위생․정리 정돈
청결한 생활과 정리 정돈의 중요성을 인식하고, 일상 생활에서 자신의 몸과 주위 환경을 청결히 하며, 정리 정돈에 힘쓰는 능력과 태도를 지닌다.
① 자신의 몸을 소중히 하는 건강 관리로서의 청결 위생과 정리 정돈의 중요성
② 일상 생활에서 청결 위생과 정리 정돈에 힘써야 할 일들
③ 자신의 몸과 주변을 청결히 하고 정리 정돈하는 방법
④ 청결 위생 및 정리 정돈과 관련한 자기 반성과 노력해야 할 점들
㈏ 맡은 일에 책임 다하기
자기가 맡은 일에 책임을 다하는 일의 의미와 중요성을 이해하고, 일상 생활에서의 이를 실천하려는 의지를 지닌다.
① 자기의 책임을 다하는 일의 의미와 중요성
② 책임을 다하지 않았을 경우의 문제점과 책임을 다했을 경우의 기쁨과 보람
③ 학교나 가정에서 책임을 다하기 위해 해야 할 일들
④ 자신의 생활 반성과 맡은 일에 책임을 다하려는 의지
㈐ 물건을 아끼고 소중히 하기
물건을 아껴 써야 하는 까닭을 알고, 일상 생활에서 검소하고 절약하는 태도를 지닌다.
① 물건을 소중히 하고 아껴 쓰는 일의 바른 의미와 중요성
② 물건을 함부로 대하고 낭비하는 사례와 그 문제점 및 근검 절약하는 생활의 좋은 점
③ 생활 주변에서 물건을 소중히 하고 아껴 써야 할 것들과 그 방법
④ 자신의 소비 생활 반성과 검약 생활을 하려는 실천 의지

(2) 가정․이웃․학교 생활
㈎ 효도와 우애
화목한 가정 생활의 중요성을 알고, 화목한 가정을 위해 부모님께 효도하고 형제 간에 우애 있게 지내는 태도를 지닌다.
① 효도, 우애의 의미와 중요성
② 효도하고 우애 있는 가정 생활을 위해 해야 할 일들
③ 화목한 가정을 이루기 위해 자신이 할 수 있는 일들
④ 효도하고 우애 있는 생활을 하려는 마음가짐
㈏ 인사․언어 예절
일상 생활에서 올바른 인사와 언어 예절이 가지는 중요성을 알고, 상황과 상대에 맞는 인사와 언어 사용법을 생활화하려는 태도를 지닌다.
① 올바른 인사와 언어 사용의 중요성
② 인사의 여러 종류(큰절, 평절, 경례, 목례 등)와 바른 인사 자세
③ 아름답고 바른 언어 사용의 구체적인 예와 방법
④ 상황과 상대에 맞는 바른 인사법과 언어 사용법
㈐ 약속과 규칙을 잘 지키기
약속과 규칙 지키기의 중요성을 이해하고, 이를 잘 지키려는 태도를 지닌다.
① 약속과 규칙 지키기의 의미와 중요성
② 약속과 규칙을 지키지 않을 때의 문제점과 잘 지킬 때의 좋은 점
③ 일상 생활에서의 약속과 규칙을 지키기 위해 힘써야 할 일들
④ 자신의 생활을 반성하고 약속과 규칙을 지키기 위해 노력하려는 의지

(3) 사회 생활
㈎ 거리․교통 질서 지키기
거리에서의 질서와 교통 질서를 지키는 일이 중요함을 깨닫고, 이를 스스로 지키려는 태도를 지닌다.
① 거리․교통 질서를 지켜야 하는 까닭과 중요성
② 거리․교통 질서를 잘 지키지 않을 때의 불행한 결과와 잘 지킬 때의 좋은 점
③ 일상 생활에서 잘 지켜야 할 거리․교통 질서와 그 방법
④ 자신의 거리․교통 질서 생활에 대한 반성과 바른 실천을 위한 다짐
㈏ 환경을 보호하기
환경 보호의 의미와 중요성을 깨닫고, 환경 보호 활동을 생활화하려는 태도를 지닌다.
① 환경과 우리 생활과의 관계와 환경 보호의 중요성
② 생활 주변에서 일어나는 환경 파괴의 실태와 그 원인
③ 쓰레기 줄이기와 분리 수거 및 자원 재활용의 중요성과 구체적 실천 방법
④ 쓰레기 줄이기와 분리 수거 및 자원 재활용을 생활화하려는 의지와 습관화

(4) 국가․민족 생활
㈎ 나라 사랑
나라의 중요성을 인식하고, 나라를 사랑하는 마음을 실천하려는 태도를 지닌다.
① 나라와 가정과의 비유를 통해 본 국가의 중요성
② 우리 나라의 여러 가지 자랑스러운 모습과 한국인으로서의 긍지
③ 나라를 빛내기 위해 애썼거나 애쓰고 있는 분들
④ 일상 생활에서 나라를 사랑하기 위해 할 수 있는 일들
㈏ 분단 현실과 통일 필요성 인식
남북 분단의 현실에서 오는 어려움과 통일의 필요성을 알고, 민족 통일을 위해 노력하려는 자세를 지닌다.
① 남북 분단의 현실과 그 원인
② 이산 가족의 아픔 등 민족 분단으로 인한 여러 가지 문제들과 어려움
③ 민족의 동질성 인식과 통일의 필요성
④ 민족 통일을 위해 노력하려는 마음가짐

(1) 개인 생활
㈎ 바른 몸가짐
바른 몸가짐의 중요성을 깨닫고, 일상 생활에서 몸가짐을 바르게 하는 생활을 실천하여 습관화한다.
① 몸가짐을 바르게 하는 생활의 중요성
② 여러 가지 바른 몸가짐
③ 경우에 맞는 바른 몸가짐과 그 방법
④ 평소 자신의 몸가짐에 대한 반성과 예절에 맞는 바른 몸가짐의 습관화
㈏ 스스로 생각하고 실천하기
자신의 할 일을 스스로 하는 태도의 중요성을 알고, 자기 일은 자기 스스로 생각하고 행동하려는 자세를 지닌다.
① 자주적인 생활의 의미와 중요성
② 일상 생활에서 스스로 생각하고 행동할 수 있는 일들
③ 자기 할 일에 대한 자주적인 계획 수립과 실천
④ 남에게 의존하지 않고 스스로 판단하여 행동하려는 의지
㈐ 시간을 아끼고 잘 지키기
시간을 아끼고 유용하게 사용하는 태도의 중요성을 알고, 일상 생활을 통해 실천하여 습관화한다.
① 시간을 소중히 하고 아껴 쓰는 생활의 필요성
② 시간을 잘 지키고 활용한 경우와 그렇지 못한 경우의 사례와 그 결과
③ 자기 시간의 합리적인 활용 방법과 타인 시간의 존중
④ 자신의 생활 반성과 계획적인 시간 생활을 하려는 태도

(2) 가정․이웃․학교생활
㈎ 친절과 양보
일상 생활에서 친절하고 양보하는 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해하고, 이를 지속적으로 실천하려는 의지를 지닌다.
① 친절과 양보의 의미와 중요성
② 생활 주변에서 친절과 양보가 필요한 경우와 그 좋은 결과
③ 친절과 양보를 주고받을 때의 바른 마음가짐
④ 일상 생활에서 친절과 양보를 실천할 수 있은 일들
㈏ 친족 간의 예절
친족 간에 지켜야 할 예절을 알고 이를 실천하며, 친족 간에 화목하게 지내려는 태도와 실천 의지를 지닌다.
① 친족의 의미와 친족 간의 화목한 생활의 중요성
② 친족 간의 올바른 호칭과 촌수
③ 친족 간에 지켜야 할 예절과 그 실천 방법
④ 친족 간의 예절 생활에 대한 반성과 화목한 친족 생활을 하려는 의지
㈐ 친구 사이의 믿음과 우정
친구 사이의 우정과 신의의 의미와 중요성을 알고, 친구 간에 서로 믿고 아껴 주는 생활 태도를 지닌다.
① 친구 사이의 진정한 믿음과 우정의 의미와 중요성
② 친구 사이의 믿음과 우정을 굳건히 하기 위해 해야 할 일들
③ 친구 사이에 지켜야 할 예절
④ 친구 사이의 다툼 및 갈등에 대한 바른 자세와 해결

(3) 사회 생활
㈎ 공공 장소에서의 예절과 질서
공공 장소에서 지켜야 할 예절과 질서를 알고, 이를 실천하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 공공 장소에서의 예절과 질서의 중요성
② 공공 장소에서 지켜야 할 여러 가지 예절과 질서(정보 통신 예절 교육 내용 포함)
③ 자신이 자주 가는 공공 장소와 그 곳에서 지켜야 할 예절과 질서의 실천 방안
④ 자신의 공중 도덕 생활을 반성하고 개선하려는 의지
㈏ 공정한 생활
공정한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해하고, 이를 일상 생활에서 실천하려는 태도를 지닌다.
① 공정한 생활 태도의 의미와 중요성
② 생활 주변에서 볼 수 있는 공정한 또는 공정하지 못한 사례와 그 결과
③ 공정한 생활을 위해 노력해야 할 일들
④ 자신이 공정하게 판단하고 행동할 수 있는 일들과 그 실천 방안

(4) 국가․민족 생활
㈎ 민족 문화 유산 애호
우리 민족 문화 유산의 우수성을 인식하고, 이를 잘 가꾸며 발전시키려는 실천 의지를 지닌다.
① 우리 민족의 대표적인 문화 유산과 그 가치
② 민족 문화 발전을 위해 조상들이 애쓴 사례
③ 우리 민족 문화의 우수성과 독창성의 인식을 통한 민족적 긍지와 나라 사랑의 마음
④ 우리 문화 유산을 애호하고 발전시키기 위해 노력할 점
㈏ 국가 안보를 위한 바른 자세
국가 안보의 의미와 중요성을 이해하고, 국가의 안보를 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천하려는 태도를 지닌다.
① 국가 안보의 의미와 중요성
② 정치, 경제, 사회, 문화 등 국가 안보의 여러 측면과 그에 따라 노력해야 할 점들
③ 국가 안보와 평화 통일, 국가 발전과의 관계
④ 일상 생활에서 국가 안보를 위해 실천할 수 있는 일들

(1) 개인 생활
㈎ 정직한 생활
정직한 태도의 의미와 중요성을 이해하고, 이를 실천하려는 의지를 지닌다.
① 정직한 태도의 의미와 중요성
② 정직하지 못했을 때의 나쁜 점과 정직했을 때의 좋은 점
③ 일상 생활에서 정직한 생활을 위해 노력해야 할 점들
④ 자신의 생활 반성과 정직한 생활을 하려는 의지
㈏ 절제하는 생활
절제하는 생활의 의미와 중요성을 알고, 일상 생활에서 이를 실천하려는 자세를 지닌다.
① 계획성 있는 생활 및 절제하는 생활의 의미와 중요성
② 평소에 생활 계획을 세워 규칙적으로 실천해야 할 일과 생활 계획을 수립할 때에 고려해야 할 일들
③ 자신의 일상 생활에서 절제해야 할 일들과 실행 계획
④ 일상 생활에서 계획성 있고 절제하는 생활을 실천하려는 의지
(2) 가정․이웃․학교생활
㈎ 서로 아끼고 공경하는 마음
서로 아끼고 공경하는 경애의 자세가 가지는 의미와 중요성을 알고, 이를 생활 속에서 실천하려는 자세를 지닌다.
① 경애의 의미와 중요성
② 일상 생활에서 경애를 실천할 수 있는 일들
③ 경애를 실천할 때 지켜야 할 바른 마음가짐과 태도
④ 자신의 생활 반성과 일상 생활에서 경애를 실천하려는 다짐
㈏ 이웃과 다정하게 지내기
화목한 이웃 생활이 지니는 의미와 중요성을 알고, 이웃 간에 서로 아끼고 협력하는 태도와 의지를 지닌다.
① 현대 사회에서 이웃이 지니는 의미와 중요성
② 자기 주변에 있는 이웃에 대한 관심과 이해
③ 화목한 이웃 생활을 위해 지켜야 할 예절과 바른 자세
④ 이웃 간에 서로 아끼고 협력해야 할 일들과 실천 의지

(3) 사회 생활
㈎ 타인의 권익 존중
타인의 권리와 이익을 존중하는 태도와 의미와 중요성을 알고, 이를 생활 속에서 실천하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 타인의 권익을 존중하는 생활의 의미와 중요성
② 생활 주변에서 타인의 권익을 존중하는 경우와 그렇지 못한 경우의 사례와 그 결과③ 타인의 권익을 존중하는 구체적인 방법과 바른 자세
④ 권익을 침해받았을 때의 합리적인 해결 방안과 바른 태도
㈏ 공익 추구의 생활
공익을 추구하는 생활 태도의 의미와 중요성을 이해하고, 일상 생활에서 공익 실현을 위해 노력하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 공익을 추구하는 생활의 의미와 중요성
② 사익과 공익 간의 올바를 관계
③ 공익을 추구하는 생활의 여러 형태
④ 공익 실현을 위해 자신이 할 수 있는 일들과 실천 방안
㈐ 민주적 절차 준수
합리적 문제 해결의 과정과 절차를 알고, 이를 실제 생활에 적용하여 꾸준히 실천하려는 자세를 지닌다.
① 합리적이고 민주적인 문제 해결의 의미와 중요성
② 합리적 문제 해결의 구체적인 과정과 절차
③ 토론이나 회의할 때의 올바른 방법과 태도
④ 민주적 문제 해결의 방법과 절차를 실제 생활에 적용하고 실천하는 태도

(4) 국가․민족 생활
㈎ 국가 발전에의 협력
국가와 개인 간의 상호 의존과 보완 관계를 바르게 이해하고, 일상 생활을 통해 국가 발전을 위해 노력하려는 태도와 실천 의지를 지닌다.
① 국가가 필요한 이유와 하는 일
② 공동 운명체로서의 국가와 개인 간의 상호 관계
③ 국가 발전의 조건과 국가 발전을 위해 국민들이 노력해야 할 점들
④ 일상 생활에서 국가 발전에 협력하기 위해 실천할 수 있는 일들과 그 실천 방안
㈏ 평화 통일의 방법
평화 통일의 당위성과 적절한 방법을 이해하고, 조국의 평화 통일을 위해 자신이 할 수 있는 일을 찾아 실천하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 평화 통일의 의미와 평화적으로 통일을 이루어야 하는 까닭
② 평화 통일을 이룬 사례와 그 교훈
③ 평화 통일을 이루는 데 적절한 방법들
④ 일상 생활에서 평화 통일을 위해 할 수 있는 일들과 이를 실천하려는 다짐
㈐ 올바른 국제 문화 교류
지구촌 시대의 국제 문화 교류의 의미와 중요성을 이해하고, 국가 간의 문화 교류 및 외래 문화 수용에 대한 바람직한 태도와 의지를 지닌다.
① 지구촌 시대의 국제 문화 교류의 의미와 중요성
② 생활 주변에서 볼 수 있는 국제 문화 교류의 긍정․부정적 현상과 그 원인
③ 일상 생활에서 외래 문화 수용에 있어 고쳐야 할 점들과 국제 문화 교류의 올바른 자세
④ 외국인에 대한 바람직한 태도와 예절

(1) 개인 생활
㈎ 근면하고 성실한 생활
근면하고 성실한 생활의 중요성을 알고, 이를 생활 속에서 실천하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 근면하고 성실한 생활 태도의 의미와 중요성
② 근면 성실했을 때와 그렇지 못했을 때의 사례와 그 결과
③ 근면 성실한 사람들의 특징과 본받을 점
④ 일상 생활에서 근면 성실하게 해야 할 일들과 이를 실천하려는 의지
㈏ 생명을 소중히 하기
생명 존중의 의미와 중요성을 알고, 일상 생활에서 이를 실천하려는 의지를 지닌다.
① 생명을 존중하는 태도의 의미와 중요성
② 역사적 또는 일상 생활의 경험 속에서 생명 존중을 실천한 구체적 사례 및 본받을 점
③ 동식물의 생명을 소중히 여기는 태도와 구체적 실천 방안
④ 인간 생명을 존중하는 태도를 실천하려는 마음가짐과 구체적 실천 방안

(2) 가정․이웃․학교생활
㈎ 사랑과 관용의 자세
다른 사람에게 자애롭고 너그럽게 대하는 태도의 의미와 중요성을 알고, 일상 생활에서 이를 실천하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 다른 사람을 사랑하고 관용으로 대하는 태도가 가지는 의미와 중요성
② 역사적 사례나 일상의 경험에서 볼 수 있는 사랑과 관용의 정신과 그 교훈
③ 생활 주변에서 사랑과 관용의 마음을 실천할 수 있는 일들
④ 사랑과 관용을 실천할 때의 바른 마음가짐과 자세
㈏ 학교․고장의 발전과 협동
학교와 고장의 발전을 위해 협력해야 하는 까닭을 알고, 이를 생활 속에서 실천하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 학교와 고장의 발전을 위해 협력하는 태도와 중요성
② 학교와 고장의 발전을 위해 협력하고 기여한 사례와 그 교훈
③ 자신이 속한 학교와 고장의 발전을 위해 협력해야 할 일들과 그 실천 방안
④ 학교와 고장의 발전에 협력하고 기여하려는 태도

(3) 사회 생활
㈎ 법과 규칙을 잘 지키기
법과 규칙의 중요성을 이해하고, 이를 지키려는 태도와 실천 의지를 지닌다.
① 현대 민주 사회에서의 법과 규칙의 목적, 기능
② 법과 규칙을 잘 지켰을 때와 그렇지 못했을 때의 사례와 그 결과
③ 학교, 가정, 지역 사회에서 지켜야 할 법과 규칙, 약속들
④ 자신의 생활 반성과 법과 규칙을 잘 지키려는 다짐
㈏ 타인에 대한 배려와 봉사
타인에 대한 배려는 남을 나와 같이 소중하게 여기는 것임을 알고, 타인의 입장을 올바르게 이해하고 배려하며, 봉사하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 타인의 입장 이해와 배려 및 봉사하려는 태도와 의지의 중요성
② 일상 생활에서 타인의 입장을 이해하고 배려해야 할 일들
③ 일상 생활에서 자신이 실천할 수 있는 봉사 활동과 구체적 실천 계획
④ 자기 생활의 반성과 타인에 대하여 배려하고 봉사하려는 실천 의지
㈐ 자연 보전과 애호
자연 보전의 의미와 중요성을 깨닫고, 자연 애호를 생활화하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 자연과 인간 생활과의 관계 및 자연 보존과 애호의 의미와 중요성
② 자연 생태계 파괴의 실태와 그 원인
③ 자연을 보전하기 위한 사회, 국가 및 국제적 노력과 협력
④ 자연 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일들과 실천 의지

(4) 국가․민족 생활
㈎ 통일 국가의 미래상과 민족 통일의 의지
통일 조국의 미래 모습을 알고, 평화 통일을 위해 노력하려는 생활 자세를 지닌다.
① 바람직한 방향으로 통일을 이루었을 때의 조국의 미래 모습
② 우리의 통일 방안의 당위성과 합리성
③ 통일에 대비하여 국가적으로 준비해야 할 여러 가지 일들
④ 평화 통일을 위해 자신이 할 수 있는 일들과 그 실천 방안
㈏ 해외 동포들에 대한 이해와 사랑
해외 동포들에 대해 바르게 이해하고, 그들을 돕고 서로 협력하려는 태도와 의지를 지닌다.
① 해외 동포들이 생긴 까닭과 세계 여러 나라에 살고 있는 해외 동포들에 대한 인식
② 해외 동포들의 생활 모습과 민족 동질성
③ 해외 동포들의 어려움, 활약상, 조국애
④ 해외 동포들을 돕고 서로 긴밀한 관계를 발전시키기 위해 할 수 있는 일들
㈐ 세계 평화와 인류 공영
세계 평화와 인류 공영을 추구하는 일의 중요성을 이해하고, 이에 기여하려는 자세를 지닌다.
① 지구촌 시대의 국제 교류의 특성과 세계 평화 및 인류 공영의 중요성
② 세계 평화와 인류 공영에 기여한 사례 및 그 본받을 점
③ 세계 평화와 인류 공영을 위해 각국과 국제 기구들이 노력하는 모습
④ 세계 평화와 인류 공영을 위해 할 수 있는 일들과 그 실천 의지

(1) 개인 생활
㈎ 삶의 의미와 도덕
인간의 삶 속에서 사회 규범의 필요성을 이해하고, 관습․법․도덕의 비교 및 양심과 도덕의 관련성을 파악하여 도덕적인 사람이 되려고 노력하는 태도를 지닌다.
① 삶에서의 규범의 필요성
② 관습과 법과 도덕의 비교
③ 양심과 도덕
④ 도덕적인 사람의 모습
㈏ 개성 신장과 인격 도야자아의 의미를 찾고, 자신의 개성을 신장하며, 인간을 다른 존재와 구별할 수 있게 해 주는 인간만이 가지고 있는 특성인 인격의 의미를 깨달아 인격 도야를 위한 올바른 태도와 실천 성향을 지닌다.
① 자아의 발견
② 개성의 존중과 신장
③ 훌륭한 인격
④ 인격 도야의 자세
㈐ 인간다운 삶의 자세
인간을 보다 인간답게 만들어 주는 가치는 무엇이며, 이를 실천하는 자세는 어떠해야 할 것인가를 깨달음으로써 요즈음 심각해지는 가치 전도 및 비인간화 현상을 극복하는 태도를 지닌다.
① 정신적, 본래적 가치의 추구
② 자기 존중과 생명 존중
③ 사랑과 믿음
④ 감사하는 마음
㈑ 청소년기와 중학생 시절
청소년기의 특징 및 도덕적 의미와 중요성을 이해, 반성하고 절제하는 삶과 능동적이고 진취적인 삶을 추구하는 태도를 지닌다.
① 삶의 단계로서의 청소년기의 특징
② 청소년기의 도덕적 의미와 중요성
③ 반성하고 절제하는 생활
④ 능동적이고 진취적인 삶

(2) 가정․이웃․학교 생활
㈎행복한 가정 생활
가정의 의미와 그 중요성을 알고, 행복한 가정을 이루기 위해 각 구성원 간에 실천해야 할 역할과 도리를 다하려는 태도를 지닌다.
① 가정의 의미와 중요성
② 가정의 행복과 화목
③ 부모와 자녀 간의 도리
④ 형제 자매 간의 도리
㈏ 친족 간의 예절
예절의 근본 정신과 형식과의 관계를 알고, 친족 간에 지켜야 할 예절을 실천할 수 있는 능력과 태도를 지닌다.
① 예절의 근본 정신과 형식
② 계촌․호칭 예절
③ 친족 간의 왕래․교류
④ 조상에 대한 예절
㈐ 이웃 간의 예절
이웃 간의 올바른 관계를 이해하고, 웃어른 공경과 상부 상조, 그리고 이웃 간의 예절 생활을 실천하려는 능력과 태도를 지닌다.
① 이웃 간의 올바른 관계
② 웃어른 공경
③ 상부 상조의 실천
④ 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들
㈑ 학교 생활 예절
선생님과 친구 및 선후배와의 관계를 올바로 파악하여 원만한 인간 관계를 맺으며, 학업에 힘쓰고 교칙을 준수하며 학교를 사랑하는 태도를 지닌다.
① 선생님에 대한 예절
② 친구 및 이성 간의 예절
③ 선배와 후배 간의 예절
④ 면학, 교칙 준수, 학교 사랑

(1) 사회 생활
㈎ 현대 사회와 전통 도덕
현대 사회의 도덕적 문제들을 해결하는 데 있어서 전통 도덕의 중요성을 이해하고, 전통 도덕의 기본 정신과 내용을 파악하여 이를 적용, 실천하려는 태도를 지닌다.
① 현대 사회에서의 도덕 문제와 전통 도덕의 필요성
② 전통 도덕의 기본 정신
③ 전통 도덕의 내용
④ 전통 도덕의 적용과 실천
㈏ 현대 사회와 시민 윤리
현대 사회의 도덕적 문제들을 해결하기 위하여 시민 윤리의 필요성과 기본 정신 및 내용을 파악하고, 시민 윤리와 전통 도덕과의 조화를 추구하려는 태도를 지닌다.
① 현대 사회의 도덕 문제와 시민 윤리의 필요성
② 시민 윤리의 기본 정신
③ 시민 윤리의 내용
④ 시민 윤리와 전통 도덕과의 조화
㈐ 민주적 생활 태도
현대 사회에서 민주적 생활 태도의 중요성을 알고, 이를 구체적으로 실천하려는 태도를 지닌다.
① 민주 사회에서의 인간 존중
② 자발적 참여, 봉사와 책임 의식
③ 질서 의식과 준법 정신
④ 공정한 절차와 올바른 의사 결정
㈑ 생활 속의 경제 원리
복지 사회 실현을 위해 실천해야 할 경제 윤리의 내용들을 알고, 이를 실천하려는 태도를 지닌다.
①󰡐삶의 질󰡑을 추구하는 생활
② 근검 절약하는 생활
③ 근로와 정당한 부의 추구
④ 노사 화합과 협력

(2) 국가․민족 생활
㈎ 민족의 발전과 민족 문화 창달
우리 민족의 얼과 문화 유산에 대해 올바로 이해하고 계승, 발전시키며, 이를 통해 주체적인 문화 교류를 실천하려는 태도를 지닌다.
① 민족과 민족 문화의 의미
② 우리 민족의 얼과 문화 유산
③ 민족 문화의 계승과 발전
④ 문화 교류와 주체성
㈏ 국가의 중요성과 국가 발전
국가의 기원과 의미, 국가의 기능과 중요성에 대한 이해를 바탕으로 우리 나라의 역사와 이상 및 목표를 바르게 이해한다.
① 국가의 기원과 의미
② 국가의 기능과 중요성
③ 우리 나라가 걸어온 길
④ 우리 나라의 이상과 목표
㈐ 올바른 애국 애족의 자세
애국 애족의 중요성과 애국 애족의 다양한 방법들을 알고, 세계화 시대의 국가 안보와 국익 추구의 필요성을 이해하여, 중학생으로서 애국 애족하려는 태도를 지닌다.
① 애국 애족의 중요성
② 애국 애족의 다양한 방법들
③ 세계화 시대의 국가 안보와 국익 추구
④ 중학생으로서의 나라 사랑과 겨레 사랑의 길
㈑ 남북 통일과 통일 실현 의지
통일의 의미와 당위성 및 다른 나라의 통일 과정을 올바로 이해하고, 통일을 준비하는 마음가짐을 지닌다.
① 통일의 의미
② 통일의 당위성
③ 다른 나라의 통일 과정
④ 통일을 준비하는 마음가짐

(1) 개인 생활
㈎ 삶의 설계와 가치 추구
삶 속에서 추구되는 가치의 다양성을 이해하고, 인간다운 삶을 살기 위한 도덕적 가치 추구의 중요성을 알아 올바른 삶의 목표를 설정하고 계획, 반성하는 능력과 태도를 지닌다.
① 여러 가지 삶의 모습과 다양한 가치들
② 도덕적 가치 추구와 인간다운 삶
③ 삶의 목표 설정과 계획, 반성하는 생활
㈏ 인간의 삶과 가치 갈등
가치 갈등이 생기는 여러 가지 상황들 및 그 원인과 문제점을 이해하고, 이를 해결하기 위해 필요한 기본 자세를 탐색한다.
① 가치 갈등이 생기는 여러 가지 상황들
② 가치 갈등의 원인과 문제점
③ 가치 갈등 해결의 기본 자세
㈐ 도덕 문제와 도덕 판단
도덕 판단이 필요한 여러 가지 상황들을 파악하고, 올바른 도덕 판단을 하기 위한 과정과 절차, 그리고 검사 방법을 적용할 수 있는 능력과 태도를 지닌다.
① 도덕 판단이 필요한 여러 가지 상황들
② 도덕 판단의 과정과 절차
③ 도덕 판단의 검사

(2) 가정․이웃․학교생활
㈎ 진학과 진로 탐색
자신이 처해 있는 중학교 3학년이라는 시기가 중학교 생활을 마무리짓는 중요한 때라는 점을 인식하고, 앞으로의 진학과 진로를 신중히 숙고해 봄으로써 자신의 생활을 보람있게 보내려는 각오와 마음의 자세를 지닌다.
① 중학교 3학년의 위치와 중요성
② 직업과 진로의 탐색
③ 진로 설정과 그에 따른 준비와 노력
㈏ 가정․친족․이웃 생활과 도덕 문제
가정․친족․이웃 생활의 도덕 문제를 파악하고, 이의 해결 방안을 탐색하는 능력과 태도를 지닌다.
① 가정 생활의 도덕 문제와 그 해결 방안 탐색
② 친족 간의 도덕 문제와 그 해결 방안 탐색
③ 이웃 생활의 도덕 문제와 그 해결 방안 탐색
㈐ 학교 생활과 도덕 문제
학교 생활에서 발생하는 여러 가지 도덕 문제들을 살펴보고, 이를 해결할 수 있는 능력과 태도를 지닌다.
① 교우 간의 도덕 문제와 그 해결 방안 탐색
② 이성 문제와 그 해결 방안 탐색
③ 학연 문제와 그 해결 방안 탐색

(2) 도덕 판단력과 가치 선택 능력을 신장시키기 위해서는 주제별 탐구식 토의 기법이 적절하다. 그러므로 학생들로 하여금 일상 생활에서 경험하는 여러 도덕 문제들을 교과서의 내용과 관련지어 자기 주도적으로 탐구함으로써 도덕적 사고 능력을 키워나갈 수 있도록 지도한다.
(3) 도덕 원리를 체계화하고 자율적인 실천 성향을 함양하기 위해서는, 당면하는 문제사태에 대한 합리적인 판단 능력과 실천 의지가 필요하다. 따라서, 학생들이 기본 생활 습관과 예절 및 도덕 규범의 실천을 스스로 다짐하고, 다른 학생들 앞에서도 발표할 수 있는 기회를 가급적 많이 제공한다.
(4) 지역의 특성이나 시사성이 강한 내용은 그 지역이나 시기에 알맞게 재구성하여 지도하도록 한다. 동시에, 학생들의 가치 탐구에 대한 관심과 흥미를 유발할 수 있는 다양한 학습 자료를 개발하고, 이를 교사 상호 간에 공유할 수 있도록 한다.
(5) 교사들은 학생들의 모방과 동일시의 대상임을 고려하여, 일상적인 언어, 사고 방식, 태도, 행동 등에 유의하여 도덕적 모범이 되도록 한다.
(6) 학생들의 지적, 도덕적 발달 수준에 부합되는 지도 방법을 학년별로 고려하고, 같은 학년에서도 목표와 내용에 따라 특색 있는 지도 방법을 구사한다. 따라서, 감화 및 설득 방법, 탐구식 지도 방법, 실천․체험중심의 지도 방법 등 다양한 방법과 기법들이 활용되도록 한다.
(7) 학생들의 건전한 도덕성을 형성하기 위해서는 도덕과 수업을 내실 있게 운영하는 한편, 가정 교육이나 타 교과에서 다루어지는 가치 문제, 교내 행사, 학교에서 일상적으로 이루어지는 교사와 학생 간의 상호 작용 등을 도독과 수업에 적절히 관련시킴으로써, 학생들이 도덕 규범을 내면화하고, 도덕적 실천 성향을 높이는 데 도움이 되도록 한다. 특히, 인성 교육의 강화를 위해 제7차 교육 과정에서 신설된 재량 시간(그 중 범교과 활동 시간)에 별도의 󰡐도덕실󰡑(또는󰡐예절실󰡑)을 적극 활용하여, 학생들의 자기 주도적인 탐구 활동이 이루어질 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다.

(2) 도덕과의 인지적 영역의 평가에서는 대체로 도덕적 가치․규범의 의미, 근거에 대한 이해 정도, 도덕적 사고력과 추론 능력 정도, 가치 판단의 합리성 정도 등을, 정의적 영역의 평가에서는 도덕적 민감성과 열정성, 도덕적 가치․규범에 대한 내면화 정도 등을, 그리고 행동적 영역의 평가에서는 도덕적 가치․규범을 실천하고 습관화한 정도를 평가의 준거로 할 수 있다.
(3) 도덕과의 평가는 도덕성의 제 측면에 대한 통합적 평가를 추구하고, 학생들의 학습 과정과 결과를 종합적으로 평가하는 것이 바람직하므로, 평가의 방법에 있어서도 가급적 여러 가지 방법을 적용하여야 한다. 따라서, 지필 평가, 행동 관찰, 자기 보고법, 면담법, 구술 평가. 포트폴리오(portfolio), 토론 과정 및 발표에 대한 관찰 평가, 학생 상호 평가 등 다양한 평가 방법과 기법을 적용하여 객관적이고 합리적인 평가가 이루어지도록 한다.
(4) 평가 결과는 기록, 보고, 보관하는 데 그치지 말고, 궁극적으로는 학생들의 계속적인 도덕적 성장을 촉진하고, 도덕과 수업의 목표, 내용, 방법 등을 개선하기 위한 근거 자료와 수단으로 활용되도록 한다.
(5) 도덕과 평가는 학생들을 등급화, 서열화하는 판정과 분류로서의 평가가 아니라, 학생들의 계속적인 도덕적 성장과 도덕과 교수․학습의 개선을 지향하는 성장과 개선으로서의 평가가 되도록 한다.