| 헤이세이 30년(2018년) 고시 고등학교 학습지도요령 수학 과목 ('22~ 高1) | ||||||
| 일반 과목 | 선택 이수 과목1 | |||||
| 1 선택 이수 과목은 과목 이수를 여부를 선택할 수 있다는 뜻이 아니라, 학생의 특성이나 학교의 실태, 단위수 등에 따라 과목 내에서 일부 내용을 선택하여 이수하는 과목이라는 뜻이다. 2 사실상 이과 전용 과목. | ||||||
| ■ 이전 교육과정: 헤이세이 21년(2009년) 고시 고등학교 학습지도요령 수학 과목 | ||||||
| 대학입학공통테스트 수학 교과 범위 {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] | 2024년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 헤이세이 20년 고시 고등학교 학습지도요령(이전 교육과정) 참고 바람. | ||||
| 2025년도 ~ | 수학① | 『수학Ⅰ, 수학A』 · 『수학Ⅰ』 | ||||
| 수학② | 『수학Ⅱ, 수학B, 수학C』 | |||||
}}} ||
1. 개요
일본의 고등학교 수학 교육과정 중 하나이다. 문이과 공통이며 일반적으로 2학년에 배운다.[1] 선택 이수 과목으로 대부분의 학교에서는 세 단원 중 1단원과 2단원만 가르친다. 기존의 벡터 단원이 수학C로 빠져버리면서 일본에서도 문과 역시 벡터를 배우지 않게 되었다. 일본에서는 すうがくビー라고 읽는다.2. 내용
2.1. 1. 수열
수학I의 수열과 전체적으로 비슷하게 등차수열, 등비수열, 수열의 합, 수학적 귀납법을 다루지만, 2009 개정 교육과정 이후로 한국의 교육과정에서는 빠져버린 점화식이 등장하며, 조화수열도 등장한다. 가끔가다 본고사에서 점화식을 만들어서 풀어야 되는 물리 문제가 등장할 수 있으므로, 잘 배워두자. 극한은 이과 전용 과정인 수학 III에서 나온다.2.2. 확률분포와 통계적 추정
확률과 통계의 통계 부분이다. 한국과 그다지 다를것은 없다. 확률분포, 기대치, 분산, 정규분포등이 등장한다. 없어진 수학 C의 절반이었다. (나머지 절반은 수학 III로 넘어간 이차곡선)2.3. 수학과 사회생활(수학 활용)
수학의 실생활 활용 파트인데, 특이하게도 동트법이나 최대잔여법, 최고평균법 등 비례대표 의석 배분과 관련된 방법들도 배운다. 이외에는 검출한계와 정량한계, 편차, 시계열 분석, 이동평균, 회귀 분석 등 통계학 내용들을 배운다.[1] 공부 좀 하는 고등학교에서는 그 이전에 끝내버리기도 한다.