전남대학교/학부 및 대학원/인문대학

인간 삶의 본질과 그 가치를 궁구하는 인문학은 오랫동안 인류 공영의 길을 밝혀 왔으며, 모든 학문 영역에 질서와 가치 규범을 제공하여 왔다. 따라서 인문학은 세계와 지역, 언어와 문화, 사상과 역사를 연구하는 순수과학으로서의 전문성은 물론이고, 자연과학과 사회과학을 아우르는 통섭 학문으로서의 교양적 보편성을 추구하는 학문이라 할 수 있다. 지금 이 시대가 비록 과학 기술이 가져다 준 풍요에 기대어 있다 하더라도, 그 역시 인간을 바탕으로 한 새로운 통찰력과 창조력을 열어준 인문학이 있었기에 가능한 일이었다. 이러한 인문학적 전통을 토대로 시대가 요구하는 새로운 인문학적 지평을 탐구하고 교육하는 것이 인문대학 본연의 책무이다. 이에 전남대학교 인문대학은 인간과 세계에 대한 폭넓은 이해와 통찰력, 두터운 윤리 의식과 봉사 정신을 갖춘 미래의 인재들을 길러내는 데에 교육의 목표를 두고 있다. 특히 지역과 세계, 민족과 인류를 관통하는 국제화의 새로운 방향성을 선도해 갈 창조적인 교육 패러다임을 개척하기 위해 노력하고 있다. 전남대학교 인문대학은 현재 국어국문학과, 영어영문학과, 독일언어문학과, 불어불문학과, 중어중문학과, 일어일문학과, 사학과, 철학과의 8개 학과를 설치 운영하고 있다. 이 중 6개 어문학과는 각기 해당 언어와 문학을, 사학과는 동서의 역사를, 철학과 역시 동서의 철학을 현대의 과학적 방법으로 연구.교수한다. 이를 통해 민족 문화를 계승 발전시킴과 아울러 세계 수준의 교육과 연구를 수행함으로써 국제화와 세계화를 주도하고 있다. 인문학 관련 연구소로는 인문학연구소, 영미문화연구소, 유럽지역학연구소, 아시아문화연구소, 철학연구교육센터, 한국어문학연구소, 역사문화연구센터, 일본문화연구센터, 유라시아연구소, 호남학연구원, 호남불교문화연구소가 있다. 졸업 후의 진로 및 취업 분야는 대학교직, 연구소 연구직, 중등교원, 언론.출판사, 외국 주재 상사 등으로 진출하며, 문화 콘텐츠 개발, 문학 작품 창작 및 평론 활동 등 다양하고도 그 폭이 넓다.

국어국문학과는 1952년 전남대학교 개교와 그 출발을 함께 시작한 전통 있는 학과이다. 국어국문학과는 우리말과 글, 그리고 국문학 전반에 걸친 전공영역을 연구 및 교육함으로써 전문적인 이해와 탐구력을 기르고자 한다. 더불어 국민 일반의 모국어 사용 및 한국어 능력을 갖추게 하고 다양한 문예적 소질에 따라 효과적인 기법을 연마시켜 민족문화 창달에 힘쓰며 정서 함양을 도모함으로써 국제화 시대의 고유한 문화창달에 기여하고자 노력하고 있다.

독일은 주변의 스위스, 오스트리아와 함께 독일어권의 중심을 차지하고 있으며, 독일의 통일, 유럽연합의 출범 등으로 세계역사에서 차지하는 비중이 점점 커가고 있다. 국제사회에서 독일의 위상이 높아짐에 따라 독일어의 수요도 점차 증가하는 추세다. 예로부터 철학자와 시인의 나라로 알려진 독일에는 Goethe, Heine, Kafka를 위시한 많은 훌륭한 작가들의 작품이 있다. 이에 우리 학과에서는 독일어 의사소통능력을 함양하고, 독일어권의 정치, 경제, 사회, 문화를 이해하며 나아가서 독일문학작품을 읽고, 분석·비평할 수 있는 유능한 젊은이를 양성하는 것을 목표로 삼고 있다.

정치, 경제, 외교, 문화 강국으로서 세계에서 그 위상을 널리 떨치고 있는 프랑스는 예술, 문화, 교육 그리고 첨단기술과학 분야에서 최고의 수준에 위치하고 있으며 유럽연합(EU)의 주도적인 국가로서 전 세계에 많은 영향을 미치는 국가이다. 프랑스어는 프랑스 외에도 아프리카의 불어권 국가(지역), 벨기에, 캐나다 퀘벡 지방, 그리고 스위스에서 공용어로 사용되고 있으며 올림픽 공식 언어이자 많은 국제기구의 공용어로서 세계화 시대에 필수적인 국제어이다. 이러한 프랑스의 학문과 예술, 문화를 연구함으로써 21세기 지식기반사회에 필요한 국제적, 전문적 인재양성을 꾀할 수 있을 것이다. 아울러 학생들은 다양한 교과과정을 이수하여 우리의 문화를 프랑스에 소개하고 수출하는 전문 인력으로서의 자질과 안목을 함양하게 된다.

영어영문학과는 영어학과 영문학이라는 두 영역을 학문 탐구의 주요한 영역으로 삼아 글로벌 시대를 주도하는 경쟁력 있는 지식인을 양성해내는 것을 그 목표로 삼고 있다. 최근에는 학문 영역간의 융합 추세에 따라 문화연구나 영어교육의 분야로 커리큘럼의 영역을 확장하여 21세기가 요구하는 전문 인력을 키워내고 있다. 구체적 교육 분야로는 영어학, 영문학, 영어교육, 그리고 영미문화, 실용영어 등이 있으며 각 분야에 따라 다양한 교과목이 설강되어 있다.

역사적 지리적으로 우리나라와 밀접한 관계에 있는 일본의 어문학 및 문화를 체계적으로 연구함으로써 사회 각 분야에서 필요로 하는 전문 인력을 배출한다. 일어일문학과에서는 날로 변모하는 국제화 시대에 있어서 필수적으로 요구되는 것이 외국어 교육의 질적 향상과 심도 있는 연구 성과임을 감안하여 다음 몇 가지 사항에 중점을 두고 있다. 첫째, 어문학 중심으로 참신한 강의 진행과 새로운 지식을 체계적으로 교수하여 수준 높은 외국어 실력을 배양한다. 둘째, 다양한 교과과정과 교육 내용으로 어문학 뿐만 아니라 일본의 역사·지리·풍습 등 전 분야에 걸쳐 전문적인 소양을 갖추도록 한다. 셋째, 한·일 양국 간의 제 분야 교류시 주체성을 지니고 선도적으로 참여할 수 있는 인재를 양성한다. 또한 이와 같은 전공영역의 연구 교육과 더불어 외국어 기능을 높이고, 정서 함양을 도모함으로써 한·일 양국간의 제 분야 교류시 주체성을 가지고 선도적으로 참여할 수 있는 지식인을 배출한다.

중어중문학과에서는 우리나라와 오래전부터 정치·경제·문화적으로 긴밀한 관계에 놓여있는 중국에 대한 관심이 고조되고 있는 상황에 부응해, 다양하면서 다각적인 측면의 학습을 통한 중국에 대한 심도 있는 이해를 도모하는 것을 학습 목표로 삼는다. 중어중문학과 학습과정의 최종 목표는 중국 언어와 문학, 문화의 심층적 이해, 나아가 정치, 경제, 사회에 대한 전반적 이해에 있다. 이에 따라 중어중문학과에서는 중국어, 중국문학, 중국문화에 대한 심도 있는 학습을 위해 여기에 필요한 다양한 학습을 진행하고 있다.

사학과는 역사 탐구를 목적으로 하는 학과이다. 역사학은 문헌과 유물 등 남겨진 모든 자료를 통해 과거의 인간과 사회에 대한 총체상을 연구하는 학문이다. 때문에 정치, 사회, 경제, 문화, 과학, 예술 등 인간의 활동과 관련된 것이라면 모든 영역이 역사학의 연구대상이 될 수 있는 종합학문이다. 사학과는 인류역사를 편의상 한국사·동양사·서양사로 분류하고, 이를 다시 시대와 주제로 영역을 세분화하여 체계적으로 전문지식과 풍부한 교양을 함양시키고 있다. 또한 각 영역 간 비교연구를 통해 학생들이 전문적이면서도 폭넓은 시각을 견지할 수 있도록 지도하고 있다. 더불어 각 지역 연구에 필요한 해당 외국어 학습을 권장함으로써 국제화 시대에 조응하는 인력을 양성하고 있다.

철학과에서는 동·서양의 전통적 사상 뿐만 아니라 현대의 다양한 철학사상을 학습할 수 있는 교과목을 개설하고 있다. 이들 교과목에서는 세계와 인간에 공통되는 보편적인 문제를 존재론, 인식론, 가치론의 차원에서 폭넓게 다룸으로써 올바른 세계관, 역사관, 가치관을 학문적으로 탐구한다. 이를 통해 학생들은 인간, 사회, 문화, 그리고 세계의 본질을 전체적 연관관계 속에서 파악할 수 있는 능력을 함양하여, 다양한 분야에서 진정한 전문인으로 성장하기 위해 갖추어야 할 소양을 습득하게 된다. 또한 철학은 현대사회에서 강조되고 있는 비판적 사고능력, 종합적 판단능력, 합리적인 의사소통 능력, 논리적 글쓰기 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 된다. 철학은 인문학적 교양을 풍부하게 해줄 뿐만 아니라 다른 전공의 이론적 정밀화에 좋은 보조자 역할을 한다.