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| {{{#!wiki style="margin: 1px" {{{-2 {{{#!folding [ 취주악부 부원목록 ] | <rowcolor=#fff> | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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후배도 있으니까, 우리가 이끌지 않으면 안 되겠네. 後輩もいてるし、オレらが引っ張らなアカンな。 | |
| <colbgcolor=#3a5951><colcolor=#fff> [ruby(米谷 茜, ruby=よねや あかね)] | |
| 클래스 | 2학년 B반 |
| 생일 | 11월 25일 |
| 메인 악기 | 트롬본 4년 |
| 서브 악기 | 없음 |
| 신장 | 178cm |
| 혈액형 | O |
| 출신교 | 오사카 시립 카츠키 중학교 |
| 좋아하는 음식 | 카시와텐 |
| CV | 아사리 료타 |
| 부원 인터뷰 영상 |
1. 개요
2학년 B반의 트롬보니스트. 요령부리는 게 싫고 정의감이 강한 오사카의 아이. 남을 돕는 걸 좋아하고 상냥하며 보살핌이 좋지만 누구에게나 분명히 주의하기 때문에 까다로운 성격으로 보일 수도 있다. 가족과 함께 오사카에서 이사와 가나자와에서 오코노미야키 집을 운영하고 있으며, 동아리 활동을 마치고 돌아오는 길에 자주 부원들이 들른다.2. 성격
요령 부리는 것을 싫어하는 착실한 아이
남을 잘 돕는 성질 급한 트롬보니스트
녹색 머리카락에 금색 눈의 캐릭터. 고등학교 입학과 동시에 오사카에서 이사와서 칸사이벤을 쓴다.
3. 호칭
| <rowcolor=#fff> ＼ | 부르는 호칭 | 불리는 호칭 |
| 일인칭 | 오레 (オレ) | |
| 선생님 | 선생님 | 요네야 군 |
| 이이즈카 미나토 | 미나토 | 아카네 |
| 카네코 소슈 | 소슈 | 요네야 선배 |
| 키요시마 오우세이 | 오우세이 | 아카네 선배 |
| 쿠라모토 타카라 | 요네야 선배 | |
| 미토 히비쿠 | 히비쿠 | 요네야 선배 |
| 이즈미타니 마슈 | 마슈 | 요네군 선배 |
| 이레이 야스히토 | 야스히토 | 요네야 선배 |
| 토바야 쿠리 | 쿠리 | |
| 마루야마 코지로 | 코지로 | 아카네 선배 |
| 타이라 이즈루 | 요네야 선배 | |
| 모치즈키 아오토 | 아오토 | 아카네 선배 |
| 노토하라 미츠유키 | 미츠유키 | 아카네 |
| 이정 | 이정 | 아카네 |
| 스즈시로 이쿠조 | 이쿠미 | 아카네 |
| 칸노토 미키오 | 미키오 | 아카네 |
| 츠지 레이토 | 레이토 | 요네야 |
| 미노이케 쥰타 | 쥰타 | 아카네 |
| 마루야마 다이스케 | 다이스케 | |
| 마츠바라 소가쿠 | 소가쿠 | 아카네 군 |
| 무카이 토키 | 토키 | 요네야 |
| 하나부사 아츠카게 | 아츠카게 선배 | 요네야 |
| 난리 야히코 | 야히코 선배 | 요네야 군 |
| 하나시로 세리야 | 세리야 선배 | |
| 사노 츠구미 | 츠구미 선배 | 아카네 |
| 이츠키 료타로 | 요네야 | |
4. 인간관계
4.1. 부원 관계도
5. 게임 카드 일람
6. SSR
6.1. [미래로 연결하는 지금] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
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6.2. [게렌데의 명사회자] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
| |
6.3. [귀신의 집은 문화제의 정석] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
| |
6.4. [버스데이샷] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
| |
6.5. [Celebration!] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
| |
7. SR
7.1. [필살오의!] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
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| 악재개화 후 |
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7.2. [벚꽃 흩날리는 연주회] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
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7.3. [야구 보이즈] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
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7.4. [신년 축복하는 늠름한 하카마 차림] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
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8. R
8.1. [반짝이는 성야의 등불] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
| |
| 악재개화 후 |
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8.2. [첫 출전! 이부키의 마칭] 요네야 아카네
| 악재개화 전 |
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| 선생님, 평소보다 남자로서의 면모를 잘 닦고 있다고 생각하지 않슴까? 마, 미스터 백만석은 제겁니다! |
| 악재개화 후 |
| |
| 백만석 축제는 내한테 있어서 낯선 축제지만, 모두에게 있어서는 중요한 축제다. 기합넣고 가보자고! |
9. 대사집
| <rowcolor=#FFFFFF><colbgcolor=#3a5951><colcolor=#FFFFFF> 조건 | 대사 | |
| 통상 | <colbgcolor=#3a5951><colcolor=#FFFFFF> 계절 무관 | 악기 이름에 카시와······ 분위기라고 해도 조금 과하나······? |
| 이쿠미, 오늘도 과자 잔뜩 먹었네. 옛날에 여동생이 키우던 햄스터 같다. | ||
| 히어로 등장! 선생님의 위기는 제가 달려갈게요! | ||
| 만담과 콩트의 차이를 모르다니······ 제가 알려줄테니 잘 들어주세요. | ||
| 생일 | 요네야 아카네 | 내 생일을 기억해줘서 엄청 기쁨다······ 헤헤, 감사합니다! |
| 미노이케 쥰타 | 쥰타가 주역이라고 해서, 게임 대회 패배했다! 그래서, 이 조작 아시나요······? | |
| 하나부사 아츠카게 | 훗훗후. 아츠카게 선배, 오늘은 밤까지 못 돌아간데이. 자아, 파티 시작이다! | |
| 모치즈키 아오토 | 하아, 하아, 아오토랑 츠구미 선배가 복근 승부를 하고 있어서 참전했더니······ 안돼, 힘들다. | |
| 노토하라 미츠유키 | 축하는 이쿠미가 먼저 했나. 순서는 관계없지만, 첫째로 하는게 낫지 않아요? | |
| 이이즈카 미나토 | 선생님이 늦으면 안됩니더. 지금부터 미나토에 의한 1일 특별 연주회다. 자 갑시더! | |
| 마츠바라 소가쿠 | 캠프 파티라. 파티 굿즈랑, 그리고 카레 가루도 잊지마라. | |
| 츠지 레이토 | 미키오랑 말했심더. 또 이 멤버로 레이토를 축하할 수 있어서 다행이라고. | |
| 마루야마 코지로 | 성대하게 축하해줘~☆라니, 물론 그럴 마음이다! 잊을 수 없는 날로 만들어보죠. | |
| 키요시마 오우세이 | 이거 절대로 기뻐할 거라고 생각하지 않심까!? 디럭스 오코노미야키 얹은 밥!! | |
| 이정 | 오늘은 한국 요리 파티다! 이거, 오코노미야키에 응용할 수 있을 거 같은디······ | |
| 카네코 소슈 | 삼국지 웨하스를 주기만 하면 지루하지 않나요? 소슈, 이 카드로 승부데이! | |
| 무카이 토키 | 혼신의 힘으로, 그녀석도 맥을 빠지게 하는 오코노미야키, 만들어주겠심더! | |
| 이즈미타니 마슈 | 미키오랑 승부했어요. 어느 쪽이 빛나는 걸 만들 수 있을지. 어떴슴까 이 오코노미야키 케이크! | |
| 미토 히비쿠 | 화려한 것도 어울릴 거 같은디, 화려한 건 뭐고······ 선생님 알려주지 않겠심까······? | |
| 스즈시로 이쿠조 | 과자는 안 도망가니까 급하게 안 먹어도 되는디. 굉장히 기뻤던 모양이구먼. | |
| 타이라 이즈루 | 초콜릿 드링크만 주면 영양이 안 될 거라고 생각해서 야채 주스도 사서 줬어요. | |
| 마루야마 다이스케 | 버거에 오코노미야키 끼웠는데, 이 B급 느낌 좋아해줄 거 같지 않아요? | |
| 사노 츠구미 | 토키 너무 기합이 들어갔다. 그래도 츠구미 선배의 파티 함 도와줘볼까! | |
| 기념일 | 크리스마스 | 다들 엄청 신나보이구만. 좋아, 우리들도 끼러가죠, 선생님! |
| 정월 | 선생님, 첫 참배하러 가지 않겠나요? 저, 올해는 절대로 대길 뽑을 자신 있거든요! | |
| 발렌타인 데이 | 아뇨, 안절부절 안했어요······ 그래서, 선생님. 저한테 뭐 줄 거 없슴까? | |
| 화이트 데이 | 답례, 역시 저답게 오코노미야키로 했어요! 평소보다 양배추가 늘었다! | |
| 만우절 | 만우절은 조금 대희극이지 않나. 센스가 있는 거짓말을 안 치면 안된다······ | |
| 음악의 날 | 음악의 날인 거 같은데, 선생님 가끔은 지휘 말고 해보는 게 어때요? 본 알려줄게요! | |
| 인연 랭크 | 랭크 1 | 선생님, 수고하셨습니다. 무리하지 않게 조심해주세요. |
| 랭크 2 | 조금 가르쳐 줬으면 하는 부분이 있는데요, 오늘 아직 시간 괜찮나요? | |
| 랭크 3 | 몸을 움직이는 건 기분이 좋데이. 선생님도 같이 뛰지 않을래요? | |
| 랭크 4 | 동생들의 간식으로 요리를 했더니, 취미가 되어서. 선생님한테도 만들어드릴게요. | |
| 랭크 5 | 오늘 오코노미야키를 만들어 왔어요. 괜찮으시면 드셔주세요! | |
| 랭크 6 | 선생님의 지도, 엄청 알기쉬워서 좋아합니더! | |
| 랭크 7 | 선생님 상냥하니까 뭔가 안심이 돼요. 그래서 취부 분위기도 좋은 거겠제. | |
| 랭크 8 | 선생님 도와드릴게요. 아, 사양하지 말아주세요. 제가 도와주고 싶은 거니께요! | |